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1、留守儿童家访记录留守儿童集体生日情况记载表 代理 家长 时间 黄建松 XX年2月 留 守 儿 童 地点 李浩南、李梦情、李丁山、贺金浩、汪家兴等15个孩子 多媒体教室 准备 1、组织学生排练节目。 2、安排学生购买生日蛋糕和瓜子、糖等。 3、布置好教室。 一、老师首先请本学期过生日的同学走上讲台，接受老师和同学们的祝福。 二、老师再以诗一般的语言，满怀激情地讲述了本次集体过生日的重大意义。 过程 三、当电灯熄灭时，教室内点亮了十一根蜡烛，把教室照得一片光明。过生日的同学围着蛋糕，默默地许下了他们美好的心愿。 四、随即，大家唱起了生日歌，表演了文娱节目，把生日宴会的气氛推向了高潮。 五、全体留守
2、儿童吃着可口的蛋糕和糖果，大家欢声笑语，充分感受到家的温暖。 参与行留守儿 政人员签名 童签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 李梦情 电话 家 庭 住 址 望疃镇和谐村 黄建松13856770864 留守儿童基本情孩子成绩优异，学习自觉性较强，性格上有点内向，因此平况 日里很少说话，爱好画画、看课外书籍。 家访时间 XX年3月 了解孩子在家里面的情况，同时向家长反映近段时间孩子在家访目的 学校的表现。 1、由于孩子性格内向，在校时不爱与同学交谈，上课也不喜欢举手回答问题，对于班上的活动也不是特别的热心。老师首先将这些告诉家长，希望平时多与孩子进行思想上的家访内容 交流与沟通。 2
3、、了解孩子在家里的表现，比如回家后是否按时完成作业，早上是否起床读书等。 经过与家长及孩子的交流，现在孩子上课也能积极回答问题家访效果 了，也在慢慢的与同学玩耍，效果不错。 家访人签名 杜萌 接待人签名 黄建松 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 戴安然 电话 家 庭 住 址 望疃镇长河村 学习成绩非常的优秀，很懂事，虽然在家境方面不如意，但孩子的性13182692321 留守儿童基本情格还非常开朗，在学习上很自觉，平时除了完成学习任务外，还要帮况 家长做家务活。在班上担任中队长一职，工作也很负责。孩子平时喜欢画画，演讲方面也不错。 家访时间 XX年3月 不知道是什么原因，近两周以来，
4、孩子中午都没有吃午饭，教师问他 ，家访目的 孩子说中午不想吃。 首先将孩子没有吃中午饭的事情告诉家长，了解是否是因为家里没有钱给孩子，所以孩子才以不吃饭为由给家里节约。再与孩子交家访内容 谈，告诉孩子不管是什么理由都不能忽视午饭，并且经常不吃午饭会给身体带来很多负面的影响，希望孩子以后不要再犯这种错误。 经过与家长及孩子的交流，了解到孩子家里的经济状况非常的差，因家访效果 此希望孩子平时可以带中午饭到学校来吃，并且老师可以帮他把饭热一下。 家访人签名 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 冯宇豪 电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况 家访时间 XX年3月 望疃镇三里冯村 1
5、3856758360 冯爷爷 家访目的 太过于调皮捣蛋，常和同学打架 通过了解得知，孩子的学习成绩较差，在单亲家庭成长，和年迈的爷爷奶奶一起生活，不能及时得到家人的关爱，稍有错误就是暴力教育。与孩子的代理家长交谈，让他明白孩家访内容 子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；并告知家长要让孩子经常与母亲通电话。 家访效果 监护人很配合，愿意好好教育孩子，让孩子健康成长。 家访人签名 汪慧慧 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 蔡雨辰 电话 家 庭 住 址 望疃镇 15256193467 母亲：刘利 留守儿童基本情况 家访时间 XX年4月 了解下学生的家庭环境，希望
6、能够得到家人的配合，提高学家访目的 生的成绩。 通过家访发现该生家长对她要求特别严格，建议家长在是否惩罚孩子的问题上可以施加不是太过份的惩罚方法，只有当孩子有错误行为或者必须要为自己的问题负责时，惩罚才家访内容 会有意义，不能对孩子进行过分的惩罚，不然孩子的性格会越来越内向，而且越来越厌学，建议家长要对孩子进行耐心的教育，多关心爱护她才是最有效的办法。 家访效果 较好的促进家校共育，使学生能够取得进步。 家访人签名 侯晓云 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 魏计文 电话 家 庭 住 址 望疃镇魏家 8932922 魏星磊 留守儿童基本情况 家访时间 XX年4月 家访目的
7、魏计文家的基本情况 魏计文奶奶也比较健谈。她首先向我说明了魏计文在家的表现，总体来讲，在家很懂事，只是偶尔找几个朋友玩，或是看电视，大部分时间还是看书学习，也会抽空帮奶奶做些家务，而我以为告诉魏计文的奶奶，他在学校是个上进的孩子，很好学。魏计文在旁边听着，没有吱声。然后，我向其奶奶介绍了魏计文在学校的几点表现。从与其奶奶的交谈中，也知道了魏计文的爸爸对其要求甚严，期望魏计文能出人头地，长大后有一番作为。希望老师对魏计文的要求更严格一些，更严厉一些，从而使之成绩能够有所突破。 然后，我又提出了一些看法：一是对孩子不要太严厉，主要是引导，循循善诱。二是老师今后尽量给予魏计文学习方法上的指导。三是希
8、望家长和班主任及老师多加交流和沟通，也希望魏计文能够更加努力的学习。 家访内容 家访效果 通过家访我更好的了解了 家访人签名 姜玲 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 魏曼莉 电话 家 庭 住 址 望疃镇长河村 8932559 留守儿童基本情况 家访时间 XX年5月 家访目的 相互了解孩子在家和学校之间的表现 该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有很大的进步，但在性格上比较内向，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方家访内容 开朗一些，通过家访让家长了解到子女在学校的学习情况，同时也了解到孩子在完成家庭作业后不喜欢让家长检查作业，
9、当家长询问她的学习时，孩子总是不乐意。通过此次家访，家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。 家访效果 完成预期效果 家访人签名 代侠 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 李坤 电话 家 庭 住 址 望疃镇李牌坊村 18712263398 留守儿童基本情况 家访时间 XX年5月 家访目的 老师向家长反映该生在校表现 是一个思维敏捷，表达伶俐的孩子，在数学上反映很快，表现欲望也比较强，但同时自我约束力较差，经常打搅其他同学的学习。同时他的个性很强，脾气有点怪，做事马虎。家访内容 这名学生应该有很大的潜力，因此将种种情况告知家长，希望家长能与老师积极配合，力求让孩子能改
10、正不足，做到全面发展，同时也与孩子进行了交谈，希望孩子能领悟到态度认真是成功的第一步，要踏踏实实做好每一个细节。 家访效果 完成预期效果 家访人签名 武静 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 汪帅 电话 家 庭 住 址 望疃镇汪新村 汪成彬15715671091 留守儿童基本情况 家访时间 XX年 家访目的 汇报学生的学习情况，探讨教育方式 1.向家长反映孩子的学习情况，近段时间孩子在学习上有着明显的厌学情绪，平时做作业经常抄别人的作业，而家庭作业是经常都不写，老师提醒过多次，但效果不明显。 2.多次和该生单独交流，发现其父母很少过问孩子的学习，对孩子的家访内容 教育方式也
11、很简单，动不动就打骂，此次借助家访的机会，与家长探讨正确的教育方式才能有利于孩子的成长，而一直采用粗暴、简单的教育方式会加深家长与孩子之间的矛盾，孩子的性格也会变得孤僻，因此希望家长能改正自己的教育方式。 家访效果 家长很高兴老师的到来，并且愿意好好教导孩子学习。 家访人签名 吴海云 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况 家访时间 家访目的 家访内容 家访效果 家访人签名 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况 家访时间 家访目的 家访内容 家访效果 家访人签名 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况 家访时间 家访目的 家访内容 家访效果 家访人签名 接待人签名 留守儿童家访记录表 委托监护人留守儿童姓名 电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况 家访时间 家访目的 家访内容 家访效果 家访人签名 接待人签名 留 守 儿 童 家 访 记 录 表 望疃镇中心学校 20112012学年
