白鸟是西沙群岛数量最多的鸟.docx

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1、白鸟是西沙群岛数量最多的鸟链接网址： 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。 1、给带点的字选择正确的解释，打上“”： 成群结 队 聚，合。 收来，完了 暴风雨 强大而突然来的，又猛又急 过分急躁的 姓 2、这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，最 的是 野鸭，最 的是海燕。 3、海

2、燕是最勇敢的海鸟是因为 4、哪句话最能看出白鸟很多，“_ ”划出来。 5、这段话写的是： 树叶和树根 太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱到 哗啦啦 哗啦啦 我们树叶顶呱呱 树苗长大了 全靠我们啦 这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。 新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！ 1、给第一自然段加上标点。 2、文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是 和 。 3、树

3、叶的功劳是 ，树根的功劳是 4、新长出来的小树叶为什么虚心多了？ 2 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说： “谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说

4、完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1、给这篇短文加一个题目。 2、在第2小“”里填上合适的标点符号。 3、用“”选择正确的解释。 挺要好 A、硬而直 B、杰出 C、很 迫切 A、强迫 B、接近 C、急切 4、从短文中找出下列词语的反义词。 炎热 陈旧 便宜 顺利 5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？ 小猫 虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它

5、会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。 1.这段话主要讲小猫 。 2、用双斜线为短文分层。 3、短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的讨人喜欢，再写小猫的讨人喜欢。 3 “煮书” 1 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读

6、品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 一下子明白过来。 心里不明白，不理解。 2

7、、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： 。 3、杜甫是怎样“煮书”的，请用“”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。 4、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？ 4 秋天 清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷

8、人，我喜欢秋天。 1、“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指 。 2、这段话主要从 、 、 三个方面介绍秋天的，分别抓住了 、 、 、 、 、 这些有代表性的事物，突出了 、 的特点。 3、用双斜线为短文分层。 _ 秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶大家干得可欢啦！ 有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？” 冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着冬天准备好的美食，快乐极了！ 雪

9、地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了. 1我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。 2我能给“渴望”找两个意思相近的词_、_ 3短文的第_、_自然段写秋天的事，第_、_自然段写冬天的事 4请用“”画出写小蚂蚁劳动的句子. 5冬天来了，小蚂蚁因为_而快乐；蚂蚱却因为_而垂头丧气。 6 你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？ _ 2 小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长

10、。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1、在文中横线上正确地填上一句诗。 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。 3、短文是围绕 来写的。 4、文章是按照 顺序写的。 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。 啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四

11、次虫子。 一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。 一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。 一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。 看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？ 1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。 2、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。 3、请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来. 4、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。 5、结尾一句话是句，改成陈述句写在下面的横线上。 6 乌龟赴宴 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔了树林，了山冈，了小河，把信交给了乌龟伯伯

12、。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“ 兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 1把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。

13、爬过 蹚过 穿过 2根据句子意思从文中找出词语。 表示非常吃惊。 表示说到做到。 表示思想不集中。 表示朋友间的友情。 3根据上文的意思回答问题。 “小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么？ 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？ 7 领袖的情趣 毛泽东爱梅花他喜欢梅花坚贞不屈的个性还写了一首有名的咏梅3 在他的居室和办公室都要摆几盆梅花 刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。 周恩来爱马蹄莲。XX年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，

14、带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。 朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。 领袖的情趣真是高雅啊！ 在第1自然段加上恰当的标点符号。 用横线画出每一段的中心句。 用短文分段，并用三角标注在段首。 填空。 在人们的心目中，梅花象征 ，荷花象征 ，马蹄莲象征 ，兰花象征 董遇读三余 董遇是汉代弘农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。 别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“

15、你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好三余”。 “哪三余呢？”人们不解地问。 董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓三余是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！” 人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！ 1、从文中找出下面词语的近义词。 天寒地冻 渊博 2、读

16、了这个故事你懂了什么道理？ _ _ _ 3、“三余”指什么？_ _ 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞，大乌鸦想：“老二会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这下老二一定去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“ ”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘荡。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 “窝” 是结构的字，共笔，

17、用部首查字法应查部，再查画。“耐”字是结构的字，用部首查字法应查部，再查画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是。忍受 厌烦 麻烦 请你联系上下文，在横线上填上合适的句子，使文章更完整。 用“”圈出三个表示动作的词，用“”划出表示想象的句子，用“ ”标出写环境的句子。 读了这个故事，你想给乌鸦兄弟俩怎样的劝告？ 童年的问号 童年是一首诗，童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。 有个英国男孩叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？ 还有一个英国男孩4 瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞呢？” 古时候，中国有个小男孩儿叫张衡，他常

18、常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？” 童年就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。 1、为文章分段，用三角标注在段首。 2、“童年在问号里长大”是什么意思呢 9 海底世界 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有

19、的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的间细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的

20、煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1、短文有 个自然段，哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思，请用“ ”画出来。 2、短文中介绍了 等几种动物的活动方法。 3、理解词语。 1“海底依然很宁静”中的“宁静”在文中可以换成 。 2联系下文可以推测出“窃窃私语”的意思是： 4、文中哪个句子能概括短文的意思？请用“ ”画出来。 10 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不

21、咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“”。 漫 游 满，遍 水过满，漾出来 没有限制，没有约束 试图 用绘画表现出来的形象

22、 计划 希望得到，谋取 2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 3、它为什么要发光？在文中用“ ”画下来。 4、萤火虫给了科学家怎样的启示？ 啊，福海真美啊！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映中水中的山、阁、桥、树就5 像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上

23、的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪烁；微风吹来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1、给这篇短文加上一个合适的题目。 2、作者写福海先写了湖水的三个特点：。 3、本文的结构是 11 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛

24、胜过时间，我就快乐不知道怎么形容。 1、把文中错误的读音或字，用“”画去。 2、作者面对时间过得飞快，感到 。 3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“”划出来。 4、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出的语气。 快乐 着急 缓慢 5、读了短文，你有什么感受？ 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。 蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。 青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只

25、要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。 天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。 1、给带点的字选择正确的解释，并打“”。 毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点 广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候 2、用“_”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。 3、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？ 4、为短文分段，用三角形标注在

26、段首。 12 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊地说：“这很，我比您巧得多，我给您做吧！” 狗熊接过布，很快就裁完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。 1、 这篇短文主要讲什么？ 2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。 3

27、、划掉中不正确的音节、字、词。 4、给空白处加上正确的标点。 5、你喜欢狗熊吗？为什么？ 6 夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌捆 nbsp;qin)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。 1、这是一段有关 的描写。 2、文中把钻天杨比作 和 。 3、这段话描写颜色的字词有哪些，用圆圈圈出来。 4、用双斜线为短文分层 7