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看图识字活动教案看图识字活动教案 目标： 1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。 3、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。 准备：大字卡若干，标记图婴儿画报30本，小字卡若干，白纸，浆糊，抹布，水彩笔。 过程: 出示故事名称的字条“萝卜青菜都爱吃”，幼儿认读。 教师清讲故事。 帮助幼儿回忆故事内容，学认汉字。 故事里有谁？ 小猪到哪儿去？干什么？小白兔请小猪吃什么？小猪吃的怎么样，发出什么声音？ 依次提问“小白兔、小山羊”到哪儿去，干什么？ 熊奶奶请了谁？招待大家吃什么？ 教师按线索图再次讲述故事。 幼儿按线索图和教师共同讲述故事的内容。 幼儿阅读图书。 集体认读故事名字。 请幼儿阅读图书的第一页，指出不认识的汉字，幼儿之间相互学认。 集体阅读第一页内容。 幼儿自由完整阅读。 幼儿操作，发散阅读。 请幼儿选择动物字卡，自制图书“谁到谁家做客，请谁吃什么？” 个别幼儿讲述自己的图书内容。
