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1、知人知面知心提高知觉确性96分知人知面知心：提高知觉准确性96分 各题型提交答案说明： 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。 5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选 ( 共 10 小题，总分: 40 分) 1. 下列哪种手势是表示自信的手势？ A.紧握双手 B.双手背在后
2、面 C.双手拇指在外 D.尖塔形手势 2. 组织行为学把人的行为分为三个层次，下面哪一个不是？ A.个体行为 B.群体行为 C.组织行为 D.管理行为 3. 心理学家做过试验，一个人在演讲的时候，只要做手的姿势他的手心就是向上的。这个人的支持率会达到多少？ A.0.84 B.52.00% C.28.00% D.10.00% 4. 空间关系学之父爱德华?霍尔认为公共空间的距离是多少？ A.15厘米-45厘米 B.0.46-1.2米 C.1.22-3.6米 D.3.6米以上 5. 关于“自我服务偏差”下面表述不正确的是。 A.解释他人行为时高估内部因素的影响。 B.当人们评价自己的行为时存在自我服
3、务倾向。 C.成功了会归因于内在因素。 D.失败了会归因于外部环境因素如工作难度太大。 6. 关于眼睛的信号下面表述不正确的是。 A.人看到喜欢的东西瞳孔会放大。 B.撒谎者的眼睛会游离不定。 C.注视人礼貌的位置是眼睛和额头之间。 D.一个人在讲话激动时眨眼频率会突然提高。 7. 作为一个管理者，有效管理的核心是什么？ A.人 B.物质 C.精神 D.资源 8. 选出下列不属于晕轮效应的词语。 A.以点盖面 B.爱屋及乌 C.士别三日，当刮目相看 D.一好百好，一坏百坏 9. 关于“耳听为虚，眼见为实”下面表述不正确的是。 A.亲耳听到的不一定是真的。 B.亲眼见到的一定是真实的。 C.这说
4、明知觉到的事实和真正的事实有差别。 D.人们根据所知觉到的事实来行事。 10. 关于坐姿的信号下面表述不正确的是。 A.弹弓式坐姿是有侵略性的坐姿，可能比较傲慢。 B.把腿放在椅子的扶手上表明他的地位一定特别高。 C.骑跨在椅子上说明很放松，有主宰性，也可以是防御。 D.起跑者的姿势是说明他想结束谈话了。 二、多选 ( 共 5 小题，总分: 20 分) 1. 九征法认为要观察一个人。 A.是不是忠心,要把他放在离你近的地方。 B.有没有能力,就要让他去做事情。 C.是不是仁义，就要把钱财给他。 D.是不是守礼节的，要让他喝醉。 2. 下面表述正确的是。 A.近因效应是指最后出现的信息比最先出现
5、的信息影响更大。 B.首因效应是信息输入顺序对判断及印象的形成产生影响。 C.认知陌生人时近因效应经常会起作用。 D.认知熟悉的人时首因效应会发生。 3. 对于图像的知觉下面正确的是。 A.同样一副画我们对它的认知取决于选择了哪些刺激。 B.对同一图片的认知差异是由于我们对刺激的选择不同。 C.对刺激组织过程中进行的添加导致了对事物认知的不同。 D.在对刺激的组织过程中，遵循“图像背景”的规律。 4. 关于坐姿的信号下面表述正确的是。 A.弹弓式坐姿是有侵略性的坐姿，可能比较傲慢。 B.把腿放在椅子的扶手上表明他的地位一定特别高。 C.骑跨在椅子上说明很放松，有主宰性，也可以是防御。 D.起跑
6、者的姿势是说明他想结束谈话了。 5. 组织行为学把人的行为分为几个层次？ A.个体行为 B.群体行为 C.组织行为 D.管理行为 三、判断 ( 共 10 小题，总分: 40 分) 1. 双手紧握是紧张、焦虑、不安的内心状态的反应。紧握的双手离脸部越近说明焦虑、紧张的程度越高。 正确 错误 2. 晕轮效应是利用对某人在某个方面已有的好印象或坏印象去评价这个人在其他方面的现象，又叫“光环效应”、“晕日效应”。 正确 错误 3. 辅助语言又被称为“准语言”，也被认为是与语言内容分离的，“不关乎说什么，而是怎样说”。 正确 错误 4. 在我们对某一个信息进行解释的过程中，可能也会产生一种差异，当我们的认知对象从物理的对象转成抽象的对象时，这种差异会更小。 正确 错误 5. 人在看到喜欢的东西时瞳孔会放大，看到厌恶的东西时瞳孔会缩小。 正确 错误 6. 私密空间的距离半径大小为0.46米-1.2米。 正确 错误 7. 一般情况下，女性之间比男性之间保持更大的距离。 正确 错误 8. 在对刺激的组织过程中，遵循“图像背景”的规律。 正确 错误 9. 要观察一个人对你是不是忠心、忠诚，可以把他放在自己的身边，长期观察。 正确 错误 10. 一个人说话语速加快表明他激动、兴奋；也可能意味着不牢靠。 正确 错误
