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1、短文分析一片绿叶的回忆短文分析及答案 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。 我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。 叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上
2、就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。 后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。 去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶
3、下整齐地抄着一段名言：花的事业是的，果实的事业是的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。 1、选择正确的词语，填在第5自然段括号里。 2、“嵌”按音序查字法，应查大写字母，音节，按部首查字法应先查部首，再查画。 3、按意思选文中词语填在里 不说喜欢，也不说不喜欢。 形容谈论不倦或说话动听。 4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。 5、如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话好吗？ 参考答案： 1、甜美的 尊贵的 2、Q qin 山 9 3、不置可否 健谈4、5、 1 购买上帝的男孩短文分析及答案 一个小男孩捏着
4、1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “_
5、 。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命
6、。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_， 你认为“真正的上帝”指的是_。 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？ 参考答案： 1、喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。 2、邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔2 叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！” 3、 4、“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重
7、，很难治好。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。 5、答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。 短文分析天使的声音答案 天使的声音 乔叶 当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说？”“因为这是一种礼节。”“什么是礼节？”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。“大人们的事情，我老是想不明白。”女儿叹了口气，没有再问下去。 不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。 一天下午，过马路的时候
8、，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声谢谢？”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通？”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢？”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢？”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。“妈妈，我想谢谢他。”“其实，我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感
9、谢；医生为我们看病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。我不能。 “妈妈，其实我一直想谢谢您。”女儿突然说。望着她小小的面容，我突然意识到了自己对“谢谢”这个词的理解和使用得一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心意义了。我所 谓的感谢不过是一个单纯的社交词语。它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。谢谢，为什么要感谢？你为我做了什么呢？你给我多少好处？你能帮我什么忙？你为了我，还是为了你自己？紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠了
10、一切、怀疑一切、利用一切、也玷污了一切。我们不知感恩，没有激情，机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩盖了耳边天使的歌声。 “妈妈，我可以向他说声谢谢吗？”女儿又问，“可以，不过要等他换过岗。”我认真地答应她，3 她高兴地点了点头。我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。“什么事？”他问。“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。” 我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么？”“不 为什么
11、，不为什么也可以谢的。”我说。是的，不为什么也可以感谢的。或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。 指女儿说 “谢谢”的声音，又指来自内心深处毫无功利的真诚的声音 2.女儿认为“所有帮助过我们的人，我们都应该说声谢谢”；她是一个天真纯朴，充满爱心的可爱的小姑娘。 3.这句话把一颗真诚的心比作“茅草”，把成年人的功利冷漠比作“钢筋骨架”；这个比喻形象揭示出：成年人不是出于感恩和爱，而是出于实惠和利益去理解使用“谢谢”，一旦没有实在的功利需要，内心就冷漠起
12、来。 4.答案要点：“谢谢”不仅仅是个礼节性词语，不仅仅出于功利的需要，它是出于对生活、对他人的感恩或感激，是出于内心真诚的爱。 徐悲鸿赛画短文分析及答案 徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年他曾远渡重(chong zhong)洋，来到法国巴黎学画。 有一天，徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步，一跨进会堂，见有个空(kong kong)位，便坐了下来。他环视现场，发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛( 看 盯)着他。怎么回事？再一看，原来自己坐到了正中的首席上。徐悲鸿这才明白过来，他的心怦怦直跳：就乖乖地下去吗？不，不能下去！我不能给中国人丢脸。于是他若无其事地端坐在首
13、席上。 几个外国人见徐悲鸿无动于衷，便进一步挑衅(xn)。一个英国人首先站上台来说：“我先画！”他只用了30分钟，就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己已夺赛画之冠(guan guan)。 这时，一直沉默的徐悲鸿从首席上站起来，大声说：“好！我也献上一幅画！”话音刚落，4 他就打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸，饱蘸浓墨、挥笔作画。没一会儿，一匹奔腾的骏马，已跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端( 祥 详)了一下，适当加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅奔马图贴在墙上。宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼
14、之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。 两相比较、那幅油画就黯然失色了。场内顿时欢呼起来：“太绝了！中国人真了不起！”那几个为美国人捧场最露骨的外国人，也不得不伸出大拇指啧啧称赞。从此，在这样的赛场上，外国人再也不敢小看中国人了。 一、划去括内号不正确的拼音或文字。 二、联系上下文，写出下列词语的意思。 无动于衷 跃然纸上 若无其事- 三 、在文中用“ ”划出描写徐悲鸿画的骏马逼真生动的句子。 四、在文中用“”划出描写徐悲鸿画心理活动的句子。 五、给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。 六、读了短文，你有什么感想，请写下来。 参考答案： 一、划去 zhong kong 看 guan 祥
15、二、无动于衷心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 跃然纸上形容文学作品叙述描写真实生动。 若无其事像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 三、宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。 四、徐悲鸿这才明白过来，他的心怦怦直跳：就乖乖地下去吗？不，不能下去！我不能给中国人丢脸。五、赛画 六、徐悲鸿无意中坐错了座位，可他为了不给中国人丢脸仍然若无其事地坐在首席的位置上。面对外国人的挑衅，他不卑不亢，用自己的出色的奔马图打败了外国人，维护了国家的尊严。 战胜命运的孩子短文分析及答案 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，
16、想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 5 然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因
17、为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！” 1、把括号里不正确的注音划掉。 2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。 、心里一亮光线强。发光。响亮。清楚；明白显露；显示。 、名扬四海高兴；往上升。往上撒。传播出去。 指容貌好看 3、概括每部分的内容。 第36节_；第78_ 4、填空：课文主写了_，说明了_。 5、你是怎样
18、理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！” _ 6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。 参考答案： 1、把括号里不正确的注音划掉。ho d mi do 2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。 、心里一亮光线强。发光。响亮。清楚；明白显露；显示。 、名扬四海高兴；往上升。往上撒。传播出去。 指容貌好看 3、概括每部分的内容。4、填空： 5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就6 能够发挥自己的
19、特长，创造条件，主宰自己的命运。 6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。 短文分析露珠赞答案 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 1、写出下面词语的反义词
20、。 短暂 奉献 2、用“”画出文中的比喻句，用 画出文中的拟人句。 3、用“ ”画出作者联想的句子。 4、作者为什么把露珠比作老师 _ _ _ 5、这段话赞美了什么？ _ 参考答案： 1、长久 索取 2、 3、 4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。 深山含笑短文分析及答案 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不艳丽著称，妙的是一缕沁
21、香。 7 在井冈山深处，我被另一种含笑花服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来 1把文中括号里有不合适的字划掉。 2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ 4用把
22、全文分为3段，并写出第二段的段落大意。 _ 5注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 _ 参考答案： 1己；佩；竞；向；撤； 2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 4第一段、第二段； 第三段；深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。 5深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。 美丽的住宅区短文分析答案 美丽的住宅区 我们家乡建起了住宅楼，去过的都说不错。星期天，爸爸带我去那儿参观。 一走进住宅区，远远就望见了一大花坛。金秋季节，
23、正是菊花盛开的时候，你8 瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千。有嫩黄的，有雪白的，有粉红的，有的像开屏的孔雀，有的像满天的繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光着喷落的水花，更是美不胜收。 走过喷水池，我们来到绿化。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。 沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩，
24、爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这幢住宅楼就是村办工 顺序来写的。 4、 作者写菊花，抓住了 色彩和姿态的特点；写小草，抓住了 嫩绿 的特点；写树林，抓住了 郁郁葱葱、繁茂 的特点。 5、用“-”划出一个比喻句，它把 各色的菊花 比做 开屏的孔雀和满天的繁星 。 6、照样子写句子： 鸟儿在枝头唱着动听的歌儿。 这是拟人句。例句：一阵风吹过来，柳树对我们招手。 7、练习写句子： 情不自禁： 我情不自禁地笑了起来。 这则漫画太有趣了，我情不自禁地笑了起来。 8、你认为本文的结尾在全文中起什么作用？ 答;我认为本文的结尾在文中起到总结全文、点题的作用。 请系上保险绳短文分析及答案 9 女老师正在
25、神采飞扬地讲课。学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。 刘雅的目光本来也是紧紧追随着老师的，可是，突然，她不经意瞥见了窗外那个女人对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。刘雅的心随着她艰难地攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。 深秋的风肆虐着。女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。她沿着纵横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬上了终点。 在那儿，一只涂料桶正从空中吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。女人眼疾手快，左手抓住脚手架，右手抓住晃动的涂料桶，将它稳稳地放在自己脚边的木板上。
26、然后，女人站在木板上，竟小心地解开了背上的保险绳。她左手抓着脚手架的钢管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯腰在桶里蘸了蘸涂料，挥手在墙上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地挥舞，女人像一个豪放派的画家。片刻，墙上就是白晃晃的一片。 刘雅的心悬起来，高高地悬在半空中。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。 这样想着，刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来，她的眼前出现了另一个女人的形象，那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。 想着想着，刘雅的泪水就汩洄地涌出来，开始时无声无息，后来就控制不住地有了嘤嘤的声音。 “刘雅，你怎么了？怎么哭了？”所有的目光都被那嘤嘤的哭声吸引过来，刘雅被
27、罩在惊诧和关切的目光里。女老师温柔地走上前，轻轻拍拍她抽动的双肩，爱怜地问：“是哪里不舒服吗？要不要送你去医务室？” “不了，我自己去！”刘雅终于勇敢地抬起头，老师看到一张满是泪水的脸。刘雅擦了一把泪，在老师关注的目光里走出了教室。 她并没有去医务室，她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。她跑进学校的电话亭，快速拔通那个熟悉的号码。那边传来一个温柔的声音：“小雅，有什么事吗？妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不太方便，等会儿打给你好吗？” “不，我就要现在跟你说话！”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地和母亲撒娇。“你怎么了，小雅？”母亲听出刘雅的哭声，紧张地问。 “妈妈你系保险绳了吗？” “没
28、有呢，系了绳子，千活碍手碍脚的，不系，干得快一点。”母亲平静地回答。 “不，你赶快系上保险绳，赶快！”刘雅在电话里冲妈妈吼道，“妈妈，你知道吗？今天，我10 在学校里看到一位年纪和你差不多的阿姨也在脚手架上干活，她也没系保险绳，我担心死了！你竟然也没有系吗？妈妈，你快系上吧，我害怕！”刘雅的哭声在电话里那么凄惨无助，像深夜里无法田家的孩子的哀号，撕心裂肺。 “妈妈知道了，我马上系，我听你的！小雅，妈妈的乖女儿，你长大了！妈妈真为你高兴啊！”母亲在电话那头的声音哽咽起来。 “妈妈，为了小雅，你一定要记得系保险绳，每天都系，好吗？少挣点钱没关系，妈妈，我再也不乱花钱了，不要手机了，不穿名牌衣服了，
29、我只要妈妈好好的，永远和我在一起！” “妈妈知道了，为了小雅，我每天都系保险绳，一定的，你放心！小雅，衣服穿厚点天冷了，别冻着！” 妈妈的声音那么温和可亲，像深秋里一抹暖暖的阳光。刘雅听着，抹把泪说：“妈妈，我知道，你也一定多保重！我要你好好的，我们都好好的！” 那天中午，刘雅特地去了工棚，找到那个女人。她羞涩地笑着说：“阿姨，我是这个学校的学生，上午看到你在脚手架上没系保险绳，我好替你担心，真危险呀！请你以后系上保险绳，好吗？” “为什么要对我说这些呢？”女人满脸沧桑，眼角的皱纹如刀刻的一般。 因为 ”刘雅动情地说。 下午，刘雅特地朝对面的教学楼望了望，那个女人果然系上了保险绳。女人背影单薄
30、，她脑后飘散的头发在秋风里轻轻飞舞。 1“她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。”读完全文，你认为刘雅的“心病”具体指什么？ 2文中用大量笔墨写了学校工地上的那个女人而刘雅的母亲却没有“露面”，这样安排有什么好处？ 3在刘雅的劝说下，“那个女人果然系上了保险绳”。请你结合文章的主旨和上下文，在画线处写出刘雅说的话。 刘雅说：“因为 4文章语言生动，描写细腻。请你找出一个精彩的句子，并赏析。 句子： 赏析： 11 5农民工，一个特殊的群体。中国农民工生存状况调查报告指出：农民工主要工作岗位是建筑、纺织、保洁、电子、煤矿、餐饮等领域，劳动时间长，工作强度高、环境差，工资增长慢，患了职业病得不到及
31、时治疗，安全保障差，多住在工棚或简易宿舍，没有娱乐生活，无法照料老人和子女。结合本文，针对他们的生存状况，请你代他们向*提一条建议。 请系上保险绳1.母亲为了多挣钱，干活时常常不系保险绳，她一直担心母亲的安全。 2.对在高空中作业的女工的观察，触动了刘雅的“心病”，从而引出下文给母亲打电话的感人情节，表达了对同样处境中的母亲的担忧和牵挂，表达了母女之间的真挚情感。 3.示例：我妈妈也跟你一样，在脚手架上干活，我常常为她担心，你也有疼你的孩子。 4.示例：“刘雅的心随着她艰难地攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢钟刺着一样。”运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了刘雅看着眼前的景象，内心对母亲的极
32、度牵挂和担忧。 5.示例：改善农民工的工作条件，加强对他们的劳动保护，提高他们的工资待遇。 狐狸和猫短文分析及答案 一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。 “您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？” 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃
33、命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。” 就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。” 、从我文中找出下列词语的近义词： 骄傲 困难 计策 灵敏 、按要求改句子： 12 但是猎狗们已经咬住了狐狸。 另外我还有满满一袋子计谋。 、文中画
34、横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？ 、从我文中找出下列词语的近义词 骄傲 困难 计策 灵敏 、按要求改句子： 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。 我有计谋。 、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？ 我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。 风雪夜中的一盏灯短文分析及答案 我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去
35、透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！ 这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：张老师。他吃惊地抬
36、起头来，认出是我，便急忙打开了门回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的13 眼睛闪着光，脸上露出了笑容 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路 1、写出下列词语的反义词。 2分 喜欢 前进 寒冷 急忙啊 2、写出下列词语的近义词。 2分 分外 吃惊 明亮 往常 3、 给文章第3自然段前部分加上标点。 3分 4、 选择正确的答案， 2分 一个风雪交加的夜晚，我为张老师送柴，说明我尊敬关心老师。 一个
37、风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。 2分 _ _ 6、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。 4分 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。 我难受是因为 a、 张老师冷得厉害。b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了。 c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。 文章写这一句是为了说明 A、我毕业离校已有多年。B、张老师教出了许多学生。C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。 参考答案： 1、讨厌 后退 暖和 缓慢 2、格外 惊讶 耀眼 以往3、， 。 ， 。 ， ， ， ， ， 4、5、“张老师握着红笔冻得通红” 6、C D 14
