《研修答案5 班级管理班级活动设计与组织丰富多彩的班级活动答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研修答案5 班级管理班级活动设计与组织丰富多彩的班级活动答案.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、研修答案5 班级管理班级活动设计与组织丰富多彩的班级活动答案班级活动设计与组织-丰富多彩的班级活动答案 1.主题活动已经结束，就意味着一切到此终止。 A.对 B.错答案：B 2.面对社会的竞争，分数的重要性还是不可回避的现实，班主任的主要职责就是要全面提高本班学生的学习成绩，这才是对学生真正的负责。 A.对 B.错 答案：B 3.小学儿童的集体观念发展倾向 A.无集体观念 B.满足个人欲望时才考虑集体需要 C.集体观念有长足发展 D.仅具有个人观念 答案：B 4.班级是学校教育的基本单位。在班级活动中，以班级的组织目标为导向，借助课程、集体规范、班级文化等载体，通过教育和实践活动，使学生从一个
2、自然人转化为社会成员。这是班级的什么功能？ A.传递社会规范的价值观，指导生活目标 B.传授系统的科学文化知识，使学生获得社会生活的基本技能 C.教导社会规范，训练社会行为 D.培养社会角色 E.保证学生生理心理健康发育 答案：ABCD 5.中小学班主任工作规定进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是： A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者 C.班主任是班级文化的组织者 D.班主任是班级日常工作的管理者 E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁 F.班主任是中小学生的人生导师 G.班主任是班级群体组织的领导者 H.班主任是中小学生健康成长的引领者 答案：AFH
