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1、研究性学习中国传统节日教案研究性学习教学设计 中国传统节日 汇报交流 教学内容：三年级上研究性学习 活动目标 ： 1、通过交流、展示活动成果，达到资源共享的目的。 2、使学生初步了解中华传统节日的内容及其由来和节日习俗，感受中华传统节日文化的精深内涵，并能够珍视我国的传统文化。 3、在汇报交流活动中让学生学会倾听，提高学生的语言表达能力。 4、通过本次活动让学生增强自信心，增强学生民族自豪感，培养学生的爱国情操。 教学重难点： 利用不同的研究方法，系统全面地了解我国的传统节日，陶冶爱国情操。 教学准备： 课件 活动过程： 一、激情引入 谈话：开学几周以来我们围绕中华传统节日这个主题，分成四个课
2、题小组，制定了研究方案，开展了一系列的研究，相信同学们一定有了不少的收获，愿意和大家谈一谈你的收获吗？ 二、汇报交流 全班以小组为单位交流研究结果。 预设： 1、中华传统节日及由来小组 制作精美的幻灯片； 讲故事； 截取视频； 图片等； 2、传统节日习俗小组 视频； 图片； 手抄小报等； 3、描写节日的古诗词小组 配乐诗朗诵； 视频； 音频； 网页； 手抄小报等； 4、教师课件展示传统文化的简介。 三、自评互评 师：同学们，这节课，我们一起走进了中华传统节日，走进了中国的过去和现在欣赏了许多美丽的诗和画，了解了许多动人的传说，老师很感动，感动于你们的积极探索的态度，也感动于你们各种各样的形式。我觉得你们已经收获了很多，能说说自己在这次活动中最深的感受吗？ 预设： 我在这个过程中学会了与组员合作解决问题。 我了解到了很多传统节日的来源。 我能够讲出几个有关传统节日的故事给大家听了。 四、教师小结 小结：我们的祖国有着悠久的历史,几千年的文化积淀让我们每一个中国人都引以为豪.在这次活动中,看到同学们的精彩汇报之后,老师觉得我们中的每个同学都很棒,有句话说得好：千里之行，始于足下。相信同学们在今后的学习中也会如本次学习一样,克服困难,取得成功!
