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1、研究生听取学术报告记录参考六、听取学术报告记录 研究生姓名 导师姓名 所在学院 所在学院单位 班级、学号 职称学历 学术报告题目 东西方传播与文化理念的差异和原因 时间 x月x日 下午 15：00 地点 主校区10号教学楼609室 主讲人 洪浚浩 美国布法罗纽约州立大学传播系教授、博导 洪教授选取中国作为东方世界的代表，选取美国作为西方世界的代表，然后着重阐释了中美两国在传播与文化理念方面的差异及原因。 洪教授认为中西方对各自在传播与文化理念方面存在着很大的误解及差异，而这恰恰来源于各自文化的不同。产生误解和差异的背景是中国人对美国媒体有关于中国的宣传不满意以及美国媒体对中国的很多学术报告主要
2、报道是消极的、立场是敌对的。接着，洪教授列举了五个主要的方面来内容及学术论具体描述误解和差异：一、东方人由经验推断美国媒体只存在一种体系，点简介 并由*高度管制；二、美国众多媒体拥有同样的媒体哲学；三、用东方文化假设西方文化，认为美国媒体受美国*的控制；四、东西方对事件的报道各持积极与消极的态度，东方偏向于歌功颂德，而西方则以批评为主，且各自认为各自所持态度为惯例并习以为常；五、一般认为媒体对人的影响非常大，实际上，在美国，美国媒体对美国人的影响度是不能高估的。 东西方传播与文化理念的差异是由多方面原因形成的，不同宗教下的文明，人类的文明包含着不同的宗教下的文明。另一方面，人类的文化也不同程度上归结为不同宗教下的文化。基督文明、伊斯兰文明、华夏(佛道儒)文明。不同的宗教，人们的信仰也不同，因而世界观也不同，价值观也不同。不同价值观下的处世哲学在人与人的相处中，不同文化有不个人收获体会 同的处世态度。中美文化为代表的东西方文化有不同的处世哲学。东西方文化的差异:东方保护弱者，西方崇尚强者。不同世界观下的理念在东西方文化中，西方人喜欢逻辑思维，东方人喜欢形象思维；西方人习惯定量分析，东方人喜欢定性分析。洪教授以鲜活、实际的事例来解释东西方差异的具体表现，从而使其论点更加具有可信度 研究生签字 日期 导师签字 日期
