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1、人教新课标 四年级品德与社会上册,我的邻里乡亲,每个家庭都有自己的邻居。有些邻里之间亲热如同一家人，有些很少往来。,说说图上邻里之间是怎样相处的。,各种各样的邻里关系,来，尝尝我们家的桃子。,各种各样的邻里关系,请你也来讲一讲你与邻里的故事。,你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。,说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。,我出差这些天，多亏你照顾萍萍。,别客气,快进来，在我家坐一会儿。,张奶奶,我忘带房门的钥匙了。,谢谢您！,明天楼道里要通煤气，家里可要留人呀！,当邻里之间有了矛盾怎么办？,邻居之间难免会有一些小矛盾。有时是我们给邻居添了麻烦，有时是邻居
2、给我们的生活带来了不便。,假如有了冲突,怎么流水了？我晾的被子、衣服全都湿了！,假如有了冲突,太吵了！,假如有了冲突,我刚晾上，就被你们碰洒了,假如有了冲突,你这孩子怎么欺负人呢？,你和邻居之间发生过类似的情况吗？当时你是怎样处理的？,小小调解员 依水嘉园曾经是一个美丽而宁静的居民住宅小区。过去邻里间关系融洽,大家都觉得生活在这里其乐融融。可是,随着养狗人家的增多,人们的生活出现了变化。绿茵茵的草坪上,随处有狗的粪便在散发着难闻的气味;宁静的夜晚,不是传来的狗叫声把熟睡的婴儿惊醒;在园中玩耍的孩子,常常被奔来的狗吓得四处躲避。,居民们议论纷纷,有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说,“养不养
3、狗,怎么养狗这纯属私事,别人无权干涉。何况我还办理了养狗证,我养狗是得到认可的。”其他居民则认为,“狗吓着了孩子,也让别的居民产生了恐惧,这怎么能说是私事呢?办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗?”,怎样才能平息这场风波，让小区居民重新和睦相处呢？我们来做小小调解员。,说说你所在的小区或院落，看一看邻里之间经常因为什么而发生矛盾。如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应该注意什么呢？,六尺巷的故事,我们从这个故事中体会到了什么？它对我们今天处理邻里关系有什么启发呢？,一些邻居间的小事，也有可能引起法律纠纷。解决这些问题是有法可依的。,中华人民共和国治安管理处罚条例第
4、二十五条规定：“在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的处50元以下罚款或者警告。”,中华人民共和国民法通则第八十三条规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
