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1、幼儿教师师德师风培训,各位美丽的老师，让我们一起来看听个真实的案例,秦都区严肃查处京师阳光幼儿园体罚幼儿事件11月10日，秦都区民营幼儿园京师阳光幼儿园教师体罚幼儿事件发生后，秦都区立即指派驻工作组赴该园开展调查，警方第一时间介入。目前，秦都区已对陈杨街道办事处教育组组长、教育局学前科科长予以停职。成立了专项调查组进驻幼儿园，对该园进行全面整顿，对园长撤职，对涉事教师冯某和刘某予以解聘;对幼儿进行全面体检，安排心理咨询专家对幼儿进行心理疏导；工作组入户做好家长情绪安抚工作。并将建立阳光教育机制，对幼儿在园期间视频全面向家长开放，接受家长监督。冯某，刘某已被公安机关行政拘留。警方调查结果将及时通
2、报，下一步，秦都区将在全区开展师德师风专项整治活动，对幼儿园管理工作进行拉网式排查，坚决杜绝此类事情再次发生。,新闻报道,体罚及变相体罚的危害,社会、公众对教师的重新定义,看到这些词语，我们,愤怒,不平,委屈,难过,放弃,但我们更需要做的是,反省,我们应该知道,一、幼儿教师师德的含义二、师德缺失现象的表现三、幼儿教师不道德行为四、幼儿教师不宜有行为五、目前我们师德值得反思的问题,幼儿教师师德,是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育的过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完
3、善自己的道德品行，升华自己的道德境界。,师德缺失现象主要表现,不能对幼儿一视同仁,在教学中违背教育原则 三毛,教师不能在各方面以身作则，树立榜样,在与家长的关系上不能把自己放在合适的的位置，自我贬低教师形象,幼儿教师不道德行为,1、幼师收红包或者向家长索取好处费2、幼师对小朋友大骂、体罚和侮辱3、幼师失职，小朋友德智体美劳发展严重落后4、幼师媚上欺下，不把精力放在本职工作上5、幼师对家长没给好处费的小朋友肆意凌辱，对给了很多好处费的小朋友跪地打6、教师在教育教学工作中，带有不良情绪色彩7、对幼儿的身心发展的变化漠视，不尊重幼儿的意见8、家长来园反应问题后，教师对家长和幼儿有看法9、不重视保育工
4、作10、不注意教师形象，不以身作则,幼儿教师不宜有行为,穿着不宜，不注意自身的言行举止,当幼儿面吃零食,大声训斥、讥笑幼儿，对幼儿的提问或求助，采 取爱答不理的态度,对笨的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流,在幼儿面前争吵,目前我们师德值得反思的问题,“不道德行为”中体罚及侮辱、漫骂等变相体罚幼儿占了相当大的比例,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,做具有良好师德的新型教师,献身教育 甘为人梯以身作则 为人师表热爱幼儿 诲人不倦精通业务 团结合作 因材施教 学而不厌,结束语,师德，不是简单的说教，而是
5、一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业，让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。,幼儿园师德师风培训,当父母将孩子交给您，尊敬的老师,您会怎样教育孩子?,目录,我们应该意识到,真实案例,体罚及变相体罚的后果,我们应该知道,真实案例,面对弱小的孩子，她们这样,2011年6月13日，几十位家长站在济南世纪佳园内大风车幼儿园门口维权。他们告诉记者，他们的孩子在该幼儿园遭到了一位季（音）姓老师的体罚和虐待,孩子们被要求做金鸡独立、下跪、双手抱头蹲下等动作，还有的女孩被该老师抓头发，孩子们看的动画片居然是鬼
6、妈妈。而在家长提供的录像里，季姓老师部分承认家长的指责。,面对弱小的孩子，她们这样,因为幼童午睡时间不老实，幼师竟然用笔尖扎儿童的脚底板进行惩罚,2011年11月14日位于罗湖金稻田路紫荆花园小区的紫荆幼儿园向媒体承认园内发生老师体罚学生事件,有四名学生被老师用笔尖扎脚底板，目前已将涉事老师开除将与家长协商后续处理。涉事老师也面对媒体道歉,面对弱小的孩子，她们这样,福州电视台新闻1102011年11月26日报道 耶鲁文华幼儿园是所国际性双语幼儿园K3A班英文老师秦晓燕对于中午不按时睡觉的孩子,责令他们脱光全身衣服，一丝不挂裸体排列站在厕所或者教室里长达5分钟以上，之后都发烧或者感冒。,其他没有
7、被体罚的孩子，和自己的父母反馈了这个情况，而且非常担心着问自己的父母“妈妈，下一个会不会是我!”,面对弱小的孩子，她们这样,2012年5月17日信息时报刊登的一则消息称，汕头“童之梦龙禧幼儿园”两名年轻女教师教唆一名幼儿园女童掌掴、脚踹另一男童的视频被曝光,在当地引起巨大反响。令人不解的是，两位女教师用这种方式教育孩子仅仅是因为孩子“不听话，不肯睡觉”。,面对弱小的孩子，她们这样,（3）孩子在园因为一些事情哭闹，不耐烦的老师把孩子关在门外罚站，孩子哭到声音哑，只是过去问一下，还哭不哭了，如果继续哭就把门关上。（4）为了让孩子听话，守纪律，老师用压腿、罚站、不给喝水、不给上厕所等方法做为“教育”
8、的手段。,（1）有一个叫毛毛的孩子，爱跟同伴打闹，老师为了教育他，有一天老师让其站在小椅上把两只胳膊举起来，站了四十分钟。（2）午饭时间，孩子们还在喧哗，老师责令孩子自打嘴巴。,体罚及变相体罚的后果,体罚及变相体罚的危害,社会、公众对教师的重新定义,枉为人师,巫婆,势力,变脸王,脑残,看到这些词语，我们.,放弃,愤怒,不平,委屈,难过,但我们更需要做的是,反省,反省,反省,反省,反省,反省,我们应该知道,幼儿教师师德的含义,是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。,师德缺失现象主要表现,幼儿教师不道德行为,幼儿教师不宜有行为,目前我们师德值得反思的问题,改变从现在做起.,改变从现在做起.,改变从现在做起.,改变从现在做起.,我们应该意识到,做具有良好师德的新型幼儿教师,献身教育 甘为人梯 以身作则 为人师表 热爱幼儿 诲人不倦 精通业务 学而不厌 互相学习 团结合作,在实践与反思中提升师德素养,结语,师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！,幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。,感谢您的观看,附赠字体包,
