《小马过河教学PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小马过河教学PPT课件.ppt（48页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,带 领 挡 住 拦 住 淹 死 伙 伴 仔 细 亲自 甩 尾 巴 哗 哗 为 难 深 浅 一 匹 马 淹 没 叹 气 顺 利 深 度,hu bn z qn shui wi ba,hu wi nn shn qin y p m,yn m tn shn l shn d,di,dng,ln,yn s,多音字,为,wi,wi,为人、为难、认为,为什么、为了,难,nn,nn,困难、为难、难题,灾难,多音字,没,mi,m,没有、没用,淹没、没收,wi,wi,nn,nn,读一读,棚,匹,麦,驮,磨 坊,挡 住,亲 切,试一试,png,p,mi,tu,m,dng,qi,sh,di,s,ln,dng,（领带）,
2、shui,bn,z,（挡住）,（拦住）,（死亡）,（伙伴）,（甩开）,（仔细）,认一认,（领头）,（带领）,（挡路）,（）,（带动）,（）,（）,（死心眼）,（伴唱）,（）,（）,亲,（亲近）,（亲人）,（亲切）,（死人）,马棚里住着 和。,一匹老马,一匹小马,自读2自然段，思考：,小马为什么要过河？,怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。,你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？,小马 地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”,连蹦带跳,连蹦带跳的近义词：,蹦蹦跳跳,那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。,妈妈的心情如何？高兴的反义词：,难过,默读第3-4自然段，思考：,小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困
3、难？它是怎么想的？又问了谁？,我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！,小马驮起口袋，嗒嗒嗒地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。,这时是怎样的心情？（为难、不知所措）,牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？,水很浅，刚没（m）小腿，能趟（tng）过去。,小马向四周望望，看见了一头老牛在河边吃草。,“牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”,小马真是个懂礼貌的孩子！,有礼貌、不懂就问,从小马问老牛的话中，可以看出小马_。,四周的近义词：,四面,突然从树上跳下一只松鼠，拦住他：,大叫,小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！,水很深吗？,大叫语气怎么读出来？着急，声音要高，速度要快
4、,小马用怎样的口气来说这句话？小马吃惊地问,松鼠用怎样的口气来说这句话？松鼠认真地说,小马用怎样的口气来说这句话？他叹了口气，自言自语道,道的意思是_,说,突然从树上跳下一只松鼠，拦住他：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”,小马 的问：“水很深吗？”松鼠 地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！”,大叫,吃惊,认真,读第3-4自然段，找一找：,小马听了老牛和松鼠的话是怎么做的？,小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。,理解词语,近义词：立刻连忙,小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。,.,模仿说句子,请用“连忙”说一句话！,学习（
5、5-6）自然段,思考：小马回到家，妈妈对他说了什么？,3、学习（56）自然段。,（1）自由朗读，想想第5自然段写了小马和妈妈的几次对话？（）,2,（2）最后，妈妈是怎样对小马说的？,（孩子，光听别人说，不能了解河水究竟是有多深。你去试一试，就会明白了。）,河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？,我我没想过。,为什么用（省略号）？表示小马心里很为难，说话吞吞吐吐、断断续续。,孩子，听别人说，不能了解河水究竟有多深。你去，就会明白了。,试一试,光,妈妈亲切地说,用“不应该.而应该.”改写妈妈说的话。,小马跑到河边，试着往前趟 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,小马跑到河边
6、，试着往前趟 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,小马跑到河边，试着往前蹚 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,想一想，为什么老牛说水很浅？松鼠说水很深？,水很浅，刚没小腿。,深的很哩!,想一想:为什么小马觉得河水即不象老牛说的那样深,也不象松鼠说的那样浅?,高大,矮小,图小马过河,用“既不像 也不像”说一句话。,（浅）,（深）,反义词,因为小马既不像（），也不像（），所以他觉得河水既不像（），也不像（）。,老牛那样高大,松鼠那样矮小,老牛说的那样浅,松鼠说的那样深,句式训练,他顺利的过了河，把麦子送到了磨坊。,m fng,扩展活动,1、说说小马过河后心情怎
7、样?会说些什么?,2、学了这篇课文，你有什么收获？,我们明白了一个道理：懂得了遇事要开动脑筋，亲自试试，才能找到解决问题的办法。,ung tng bi rn shu，z j b dng 光 听 别 人 说，自 己 不 动 no jn，b q sh sh，sh b xng de。脑 筋，不 去 试 试，是 不 行 的。,请你试试,看拼音，写句子。,为难 问老牛 立刻 问松鼠 连忙 回家,以下列词语为提示，用自己的话有顺序地复述：,勇敢的孩子 大家都说冬冬胆子小。是啊，冬冬特别怕黑，晚上从来不敢出门。一个闷热的晚上，冬冬在自己房间里做作业，姥姥在厨房里收拾东西。突然，厨房里“扑通”响了一声。冬冬赶
8、忙跑过去，只见姥姥摔倒在地上，双眼紧闭，脸色煞白。冬冬吓坏了，可是爸爸、妈妈不在家！怎么办？她立即给社区医院打电话，电话占线！冬冬顾不得多想，冲出家门，向社区医院跑去。外面下起雨来，天特别黑。风雨中，两侧楼房的灯光一闪一闪的，好像无数据大怪兽的眼睛。冬冬害怕极了，他不敢向两边看，拼命朝医院跑去。医生随冬冬来到家里，姥姥得救了。爸爸、妈妈回来后，激动地抱起冬冬。,我爱读书,VS,作业超市,假如有一只小兔和一头大象也要过河，会怎么样？请你发挥想象，自编故事，写在日记本上。题目就是小兔和大象过河,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰在科学上没有平
9、坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思万事开头难，每门科学都是如此。马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思 辛苦是获得一切的定律。牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦天才出于勤奋。高尔基 天才的十分之一是灵感，十分之九是
10、血汗。列夫托尔斯泰天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基 天生我材必有用。李白 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特 越学习，越发现自己的无知。笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦,
