《我的集体荣誉感主题班会方案课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的集体荣誉感主题班会方案课件.ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、回顾我们走过的每一步,播放视频,我的集体荣誉感,八（7）班主题班会,2015.11.6,什么是班集体荣誉感,什么是班级集体荣誉感？,集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们同学就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们的集体更具有凝聚力和竞争力。,集体荣誉感的培养，应从以下几方面着手：,一、增强主人翁意识二、集体活动不可少 三、建立自我管理制度 四、融入班集体,个人与集体的关系,谁的木桶能装最多的水？,怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？,
2、著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.,老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！等到升九年级的时候我们班就要解散了，希望每一个同学在我们还能够在一起的学习生活中，都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为
3、我们未来人生最美丽的回忆！,我们的班？,班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？,我们的优点。,同学们相处的很融洽开心；班干部、课代表都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；,我们的缺点 需要改进的地方：,1、早读、自修、上课纪律不够好,有部分同学讲话或做小动作。2、还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；3、下课期间教室内外比较吵，有追逐打闹、骂人等不良行为；4、就餐排队或集会时有个别同学不够整齐，就餐浪费现象比较普遍。班干部应该以身作则，维护班级利益，及时纠正同学的不良行为，所有同学都要自律，要形成一种正确的集体舆
4、论。,认真做好值日工作(无论值周班、包干区还是教室)；最后走会关门、窗；认真跑好操；4.主动对教学和班集体提出自己的意见；5.为班级活动付出实际行动；6.积极配合班干部的工作；做好本职工作；7.配合好老师上课；遵守课堂纪律；8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；9.上课铃响后不迟到，不讲话；10.自修课不交头接耳，说笑打闹。11.早读大声读书；12.积极参与各种集体活动；13.认真完成各项作业，按时按量交作业；不抄袭;14.自修课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；,我为班级做过的事情？（每题一分；满分15分）,1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组：在
5、卫生方面4组：在班级管理方面5组：在自我管理方面 6组：在活动方面 7组：在师生关系方面 8组：同学关系方面,怎样爱我们的班集体,讨论,1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!你犯错了,你的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没有只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过我们,究竟想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!,齐读,有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自修时能安静,课后再多讨论问题
6、,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.,我心目中的八（7）班,班主任总结,一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。,班级公约,集体荣誉要珍惜，荣辱兴衰同船渡。班级财产要爱护，环境保护点滴起。尊敬师长心间记，齐心协力边无际。同学之间互关爱，兄弟姐妹情谊深。课上发言要主动，用眼用笔用心学。全面发展德为先，学有所长是关键。校内校外要一致，平等待人是素质。积极进取永不懈，自强自尊更自信。,共同努力，创建美好班级,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
