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1、审美客体论之社会美,第二节 社会美 一 什么是社会美 二 人物美 三 生活环境的美 四 社会美的主要特征 五 社会美的审美意义,1,特选课件,一 什么是社会美,社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。,2,特选课件,“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”,3,特选课件,社会美的实质是人的本质力量在人的各种社会活动中的感性显现。它是人的本质力量的最直接的体现，是美的最主要、核心的部分。,4,特选课件,社会美存在于人类社会生活的一切领域，从人类最基本的生产实践到其他社会实践，到人类日常生活，都显现着美的光辉。,5,特选课件,社会美主要包括人的美和生活
2、环境的美两个大的方面，其中，人的美是社会美的核心。,社会美的主要内容,6,特选课件,二、人的美,人的外在美内 在 美,形貌美,服饰美,风度美,精神美,性格美,7,特选课件,人的外在美是通过直观的外在形象体现的，能够给人直观的美感。,人的外在美,8,特选课件,外在美是人物美的一个重要方面，但不是决定性的方面。人的美的决定性因素是内在美。然而，理想的人物美应该是内在美与外在美的完美统一，外在美在增加人的美感方面发挥着重要作用。,9,特选课件,内在美和外在美也不是截然分开的，内在美时常显现为外在美，有些外在美的特征本身就是内在美的生动体现。,10,特选课件,形貌美,形貌美是指人的身材相貌的美，属于静
3、态美。大体上讲，人体的形貌是否美，可以从面貌、肌肤、人体各部分的比例与配合、内在活力四个方面来衡量和判断。,11,特选课件,形貌美之一：五官端正、位置适中,12,特选课件,世界上最完美的男人和女人的脸庞（电脑合成）,13,特选课件,形貌美之二：美的肌肤,14,特选课件,形貌美之三 美的人体各组成部分之间比例得当，配合协调,15,特选课件,形貌美之四：美的人体必须健康，是健与美的统一,16,特选课件,服饰美,服饰美是指人通过着装、修饰等产生的美感效果。形貌是人的自然资质，服饰则是人的文化生成。,17,特选课件,服饰美,人靠衣裳马靠鞍人是个桩桩，全靠两件衣裳三分人才，七分打扮,18,特选课件,第一
4、，服饰造型与人的形体、气质和谐统一。,19,特选课件,第二，服饰造型与所处的环境和谐统一。,20,特选课件,第三，服饰本身的色彩谐调,21,特选课件,第四，服饰配色与环境色调谐调。,22,特选课件,风度美,风度美是指人的风采和气度的美，主要通过人的言谈、举止来体现。风度是一个人的精神世界、文化修养、性格气质的外在反映。言谈举止作为人的精神的表现，是体现人物美的重要方面。,23,特选课件,好莱坞影后葛丽泰嘉宝,24,特选课件,演员格里高利派克,25,特选课件,克拉克盖博,26,特选课件,27,特选课件,人的内在美,内在美是指人的内在品质、性格的美，是人的美的决定因素。内在美是抽象的、无形的，看不
5、见、摸不着，它必须通过外在的言行来体现，内在美的感性形式是人的各种实践活动。听其言，观其行，而后能窥见人的思想境界和精神面貌。,28,特选课件,精神美,精神美主要是指人的精神世界的美，包括人的崇高的理想、高尚的道德品质和情操、丰富的美好情感、智慧、渊博的学识和良好的修养等。,29,特选课件,30,特选课件,第一，人的美和崇高的理想有非常紧密的关系。,31,特选课件,第二，人的精神美还体现为人在现实中所表现出来的优秀的道德品质和情操。,1979年诺贝尔和平奖获得者特蕾莎修女,32,特选课件,第三，具有丰富的美好情感。,33,特选课件,第四，聪明智慧、渊博的学识，也有助于增强人的美感。,34,特选
6、课件,性格美,性格美主要是指人的性格特征的美。,35,特选课件,36,特选课件,37,特选课件,38,特选课件,简爱,39,特选课件,人物美是内在美与外在美的统一,40,特选课件,一、内在美是人的美的决定因素，人的美侧重于美的内容，而不是美的形式,第一，因为人的美是一种社会美，它具有功利性，也就是说，人的美是以善为前提的。第二，外在美往往是人的内在美的显现形式。第三，人的内在美具有持久性，不因人的年龄增长而衰减。,41,特选课件,二、人的外在美和内在美的统一是多样化的人物美的各个要素在每个人身上的具体体现是各不相同的。,每个人的美都是个性化的，这就构成了多种多样的人物美。不仅不同年龄、不同职业
7、、不同时代的人物形象会体现出这种美的差异，相同年龄、职业、时代的每个人也因美的因素的组合形式不同而各有特色。只有有缺陷的美，十全十美是不存在的。,42,特选课件,人物美的外在美与内在美的统一结合形式以巴黎圣母院中人物为例,43,特选课件,第一种，内在美与外在美的统一,44,特选课件,第二种，内在美与外在丑的结合,45,特选课件,第三种，外在美与内在丑的结合,46,特选课件,第四种：外在丑与内在丑的统一,47,特选课件,三 生活环境的美,物质环境,自然环境,社区环境,居室环境,人文环境,社会风尚,生活环境,48,特选课件,自然环境的美,自然环境不仅因地域的不同而不同，而且也伴随着漫长的人类社会实
8、践活动变成了人化的自然，打上了生活在这个地域的人类的生活烙印，尤其是经过人类劳动改造过的自然环境，更是体现了人类对环境美的追求。,49,特选课件,剑桥大学,50,特选课件,剑桥大学,51,特选课件,厦门大学,52,特选课件,厦门大学,53,特选课件,绿都南宁,54,特选课件,水城威尼斯,55,特选课件,江南小镇,56,特选课件,江南小镇,江南水乡,57,特选课件,社区环境的美,社区环境是指一个社会群体所处的区域的物质条件、设施、服务状况等。社区是一个社会群体的居所和活动场所，社区环境美突出体现为实用性与观赏性的统一、功能性与审美性的统一。,58,特选课件,社区环境的美：清洁卫生,59,特选课件
9、,60,特选课件,社区环境的美：交通便利，服务设施齐备,61,特选课件,社区环境的美：美观，有地方特色,62,特选课件,王府井,63,特选课件,故 宫,64,特选课件,居室环境的美,居室是人们居住、生活和休息的场所。居室环境是指人们居住的室内环境。,65,特选课件,居室环境的美：空间布局合理，舒适实用,66,特选课件,居室环境的美：美观、协调,67,特选课件,居室环境的美：情趣独特,68,特选课件,人文环境的美,从广义上说，人文环境是指由一定社会的政治、经济、文化等构成的社会人文环境。狭义地讲，人文环境是特指一定社会群体的生活方式、生活风尚构成的社会氛围。人文环境的美是进步社会形态的表现。,6
10、9,特选课件,广义社会人文环境的美,从广义上说，构成人文环境美的要素包括先进的生产力和进步的政治制度、法律制度、经济制度和繁荣的文化事业等。,70,特选课件,生活方式的美,生活方式的文明表现在人们的物质生活与精神生活的高度统一，以及精神生活内容的极大丰富。美的生活方式还是一种健康的生活方式。美的生活方式是科学的。,71,特选课件,生活方式既体现为个人的活动方式，也体现为社会群体的活动方式。当一定的生活方式被一定的社会群体认为是美的时，就会在这个社会当中流行开来，形成社会风尚。从这个意义上说，人创造了人文环境，人文环境又反作用于人。,72,特选课件,社会美的主要特征,社会美的本质特征在于它是人的本质力量在社会事物中的直接体现。社会美突出体现为美与善的统一，它与一定的社会功利性密切相关，社会美重在内容。社会美具有实在性、稳定性。社会美同一定的政治理想、道德观念等相联系，政治立场、伦理道德观念影响对社会事物的审美判断。,73,特选课件,社会美的审美意义,社会美能够培养人正确的人生观和世界观，培养人的尊严意识和高尚情操。社会美能够赋予人一双善于发现生活之美的眼睛 对社会美的欣赏使人更加热爱生活。社会美能够激励人去积极地追求、创造美的生活，树立乐观的生活态度。,74,特选课件,
