四年级语文下册第3单元古诗诵读《蜂》《观书有感》-ppt课件沪教版.ppt

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1、蜂,唐罗隐,罗隐(833909)字昭谏,新城(今浙江富阳市新登镇)人,唐代诗人。罗隐的讽刺散文的成就很高,堪称古代小品文的奇葩。如英雄之言、说天鸡、汉武山呼、三闾大夫意、叙二狂生、梅先生碑等篇,也都是嘻笑怒骂,涉笔成趣,显示了他对现实的强烈批判精神和杰出的讽刺艺术才能。,蜂 唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?,【注释】山顶:小山包的顶尖。尽:在诗中为都的意思。占:在诗中为占其所有的意思。甜:在诗中为醇香的蜂蜜。,蜂 唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?,蜂 唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜

2、?,【译文】不管是平平的地面还是在高高的山峰,所有鲜花盛开的的地方,都被蜜蜂们占领。它们采尽花蜜酿成蜂蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢?,【赏析】这是一首咏物诗,也是一首寓理诗。诗人借引用蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻作者对不劳而获的人的痛恨与不满。,蜂 唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?,观书有感,朱熹(1130年10月22日1200年4月23日)南宋著名的理学家、教育家、哲学家,是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一生中共撰写了50余部著作,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西

3、具体化,有的诗寓意含蓄,具有哲理。,观 书 有 感 宋 朱 熹半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊。问渠/哪得/清如许?为有/源头/活水来。,10,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。,问渠那得清如许,,为有源头活水来。,半亩方塘一 开,天光云影共。,鉴,徘徊,【注释】鉴:镜子 开:打开 徘徊:这里是来回移动的意思。,【译文】半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。,问哪得清?有源头活水来。,【注释】渠:指方塘 哪得:怎么会 如许:如此这般,像这样 为:因为,渠,如许,为,【译文】要问这池塘怎么这样清澈?因为有活水不断从源头流来啊!,一个人,哪怕已经学到了不少知识,但如果就此不再读书学习,原有的知识就会慢慢枯竭、老化,思想也会僵化,只有不断学习,知识学问、思想观念才能不断地得到充实更新。,蕴含道理,借景喻理,观 书 有 感 宋 朱 熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。,梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。,

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