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1、,学会合作学习,第12课 学习新天地,第二框,看故事，明事理,七年级某班的5位同学对本地环境污染情况进行调查。在活动中，同学们各显神通，出色完成了任务：小赵是一位网上高手，负责资料收集；小明做事细心周到，组织问卷调查；小红的文采很好，负责撰写调查报告;小江口才不错,组织和协调工作非他莫属.最后，在共同努力下，他们很快圆满完成了任务，得到老师和同学的一致好评。思考：他们的共同任务是什么？是如何完成的？结果如何？,合作学习相对的是个体学习,它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。,合作学习的含义,请你再列举一些学习生活中的合作事例,镜头二,合作学习无时不在、无处不
2、在,合作学习的重要意义（1）集思广益、博采众长。(2)取长补短、优势互补。（3）节省时间、提高效率。(4)锻炼能力、学会生存。,1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人，授奖词中特别强调指出，这是“不同科学方法为了共同目标而合作的杰出范例。”,2009年诺贝尔生理学或医学奖授予给了美国的伊丽莎白布莱克本、美国的卡罗尔-格雷德、美国哈佛医学院的杰克绍斯塔克三人，因为他们三人共同合作发现了端粒和端粒酶保护染色体的机理，推动了人类生命和基因科学的发展。,马克思恩格斯的合作,马克思恩格斯经常讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒已见，滔滔不
3、绝，有时候还进行激烈的争论。马克斯和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。,请同学们说一说自己所知道的关于合作学习的名言或谚语。,看谁说得多,1、三个臭皮匠,顶个诸葛亮 2、如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一人一个苹果；但如果你有一种思想，我有一种思想，我们交换以后，每个人便拥有了两种思想。3、三人行，必有我师焉 4、独学而无友，则孤陋而寡闻 5、如果我比别人看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。6、众人拾柴火焰高,名言朗读,看图时间为20秒，看图时不能写说“开始”后再记录，记录时间为30秒说“停止”后不能再动笔,哪组记得快又多,小红在小组合作学习中非常活跃，她积极参与
4、小组内的讨论，每次都第一个发言，充分表达自己的观点，并说服大家赞同自己的观点，力争每次都代表本组在全班内发言交流，而她对本组其他同学的观点很少关注，小组进行的各种实践活动她都希望自己能单独进行，即使参加也希望能以自我为中心,请你说说小红的做法哪些是可取的，哪些是不可取的，这给我们的合作学习以怎样启示？,合作学习的方法,合作学习必须合理分工，科学计划合作学习必须相互配合，共同参与合作学习必须承担责任，履行义务合作学习必须尊重真诚，有效沟通,合作学习法宝歌,合作学习有法宝 齐心协力最重要 事先商量不可少 合理分工效率高 人人负责做得好,以“法制知识”为主题，按小组学编一份手抄报，要求人人参与，个个动手，首先写出合作方案，然后在班里交流。,学以致用,再 见,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
