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1、第六章 学前儿童饮食营养与保健,3/15/2023,1,本章主要内容,一、学前儿童的意外伤害及预防二、幼儿园预防学前儿童意外伤害的安全管理与教育三、学前儿童意外伤害的急救,第一节 学前儿童的意外伤害及预防,一、学前儿童意外伤害的基本情况二、学前儿童意外伤害的特点三、学前儿童意外伤害的常见诱因四、学前儿童意外伤害的预防,一、学前儿童意外伤害的基本情况,意外伤害：是指意想不到的原因所造成的损伤和死亡。1.儿童意外伤害的基本情况全球儿童意外伤害情况：p1932004年的一份调查显示，意外伤害发生原因从高到低依次为：跌倒、碰撞、扭伤、割伤、交通事故、烧烫伤、昆虫咬伤。,一、学前儿童意外伤害的基本情况,
2、2.意外伤害的分类（1）国际疾病法的分类（2）按发生原因划分（3）按发生场所划分：家庭意外伤害、托幼园所意外伤害、公共场所意外伤害。p194,二、学前儿童意外伤害的特点,儿童意外伤害的特点p194：1.存在年龄差异2.存在性别差异3.存在地域差异4.存在活动差异5.存在时段和场所差异,三、学前儿童意外伤害的常见诱因,意外伤害发生的因素分为：个体因素家庭因素社会因素,三、学前儿童意外伤害的常见诱因,（一）个体因素 p1951.性别男孩发生率高于女孩2.生理发育状况生理机能发育不成熟，防范意识和放放能力不足3.心理发育状况气质、情绪、性格特征、行为特征与意外伤害存在明显的相关关系,三、学前儿童意外
3、伤害的常见诱因,（二）家庭因素 p1961.家庭状况贫困家庭的儿童更易受到不利环境危害。单亲家庭父母对危险的意识以及预防儿童意外伤害的态度过度保护、溺爱2.家庭生活场所家庭环境不良,三、学前儿童意外伤害的常见诱因,（三）社会因素 p1961.托幼机构游戏、运动、交往等各种活动过程；托幼机构安全管理不到位。2.社会变迁城镇化、机动化,四、学前儿童意外伤害的预防,（一）意外伤害预防的理论研究1.Handdon模型2.四E干预,四、学前儿童意外伤害的预防,（一）意外伤害预防的理论研究1.Handdon模型 p197含义：该模型认为意外伤害的发生取决于宿主、致病因子和环境三个因素的相互作用。预防意外伤
4、的发生应分别在伤害发生前、发生时和发生后，通过从宿主、致病因子和环境这三个方面进行干预，即可降低意外伤害的发生。控制伤害发生和减少死亡的十项策略 p197,四、学前儿童意外伤害的预防,（一）意外伤害预防的理论研究2.四E干预（1）教育干预（其次）（2）技术干预（最直接、最有效）（3）强制干预（4）经济干预,四、学前儿童意外伤害的预防,（二）意外伤害的预防措施 p197-1981.制定法律与规范2.改良产品3.开展安全教育和宣传活动4.建立和实施检测体系5.创设安全的社会环境,第二节 幼儿园预防学前儿童意外伤害的安全管理与教育,一、幼儿园的安全管理二、幼儿园的安全教育,一、幼儿园的安全管理,幼儿
5、园的安全管理 p199-200（一）制定幼儿园安全管理制度（二）建立安全管理工作机制（三）提供安全环境（四）保证活动安全,一、幼儿园的安全管理,幼儿园的安全管理 p199-200（一）制定幼儿园安全管理制度幼儿园工作规程托儿所幼儿园卫生保健工作规范,一、幼儿园的安全管理,幼儿园的安全管理 p199-200（二）建立安全管理工作机制首先，定岗、定人；其次，成立以园长为组长的安全工作小组再次，建立安全预警机制和突发事件应急预案,一、幼儿园的安全管理,（三）提供安全环境 p199-2001.幼儿园室内环境的安全（1）家具和设备安全（2）空间布局安全（3）物品摆放安全（4）玩具和活动材料安全（6）设通
6、讯联系工具2.幼儿园室外环境的安全（1）户外活动场地安全（2）大型玩具设施安全3.幼儿园建筑及设施安全,一、幼儿园的安全管理,幼儿园的安全管理 p199-200（四）保证活动安全 1.事先计划2.建立规则3.细心管护,二、幼儿园的安全教育,（一）帮助幼儿树立安全意识（二）提高幼儿的安全保护能力（三）强化教师的安全意识和责任心,二、幼儿园的安全教育,（二）提高幼儿的安全保护能力 p202-2031.培养幼儿生活自理能力2.加强幼儿常规培养3.经常开展体育活动,第三节 学前儿童意外伤害的急救,一、意外伤害的急救处理程序二、常用急救技术三、常见意外伤害的处理方法,一、意外伤害的急救处理程序,程序：p
7、203-204（一）判断伤情（二）现场急救（三）启动紧急预案,二、常用急救技术,（一）心脏复苏术（二）人工呼吸（三）胸外心脏按压（四）呼吸道异物（五）止血（六）骨折的处理,二、常用急救技术,（一）心脏复苏术含义：是指当伤着出现心跳、呼吸骤停，表现为脉搏消失、呼吸停止、意识丧失时实施的人工急救方法。方式：人工呼吸+心脏按压实施程序,二、常用急救技术,（二）人工呼吸适用：抢救脉搏正常，但没有呼吸的伤者。实施方法：p2051.判断有无呼吸2.保持呼吸道通畅3.实施口对口呼吸,二、常用急救技术,（三）胸外心脏按压含义：通过外力作用促使心脏内的血液输送到全身组织器官，从而维持生命的最低需要。适用：触电、
8、溺水、心脏病等引起的心跳骤停者。实施方法：p2061.检查有无心跳2.事前准备3.心脏按压,二、常用急救技术,（四）呼吸道异物实施方法：p2071.手指抠咽喉法2.手掌背击法3.腹部推压法,二、常用急救技术,（五）止血出血类型：动脉出血、静脉出血、毛细血管出血。止血方法：p2091.指压止血法（适用于出血量大、紧急情况时）2.加压止血法（常用于血流不急的小动脉、静脉和毛细血管出血）3.止血带止血法（一般适用于四肢大血管出血）4.一般止血,二、常用急救技术,（六）骨折的处理实施方法：p2101.止血2.固定（1）四肢骨折者的固定方法（2）脊椎、胸椎、颈椎骨折者的固定和搬运方法,三、常见意外伤害的
9、处理方法,（一）跌伤、碰伤（二）手指、脚趾挤压伤（三）刀割伤（四）烫伤（五）灼伤（六）鼻出血（七）异物入体（八）咬伤（九）中暑（十）车祸（十一）溺水,三、常见意外伤害的处理方法,（一）跌伤、碰伤1.皮肤擦破、出血或皮下淤血肿胀 p210-2112.头外伤或脑震荡,三、常见意外伤害的处理方法,（二）手指、脚趾挤压伤,三、常见意外伤害的处理方法,（三）刀割伤,三、常见意外伤害的处理方法,（四）烫伤烫伤的热源常见：开水、茶水、热汤饭、热蒸汽、热油、火等。处理方法：p212（1）切断热源，冷却烫伤处（2）冷却处理后用剪刀将衣服剪开（3）根据烫伤程度给予不同的处理,三、常见意外伤害的处理方法,（五）灼伤
10、,三、常见意外伤害的处理方法,（六）鼻出血原因：挖鼻孔、气候干燥、鼻腔异物、鼻子被物体撞击、幼儿之间打闹碰撞等。处理方法：p214,三、常见意外伤害的处理方法,（七）异物入体1.鼻腔异物2.外耳道异物3.咽部异物鱼刺、骨刺卡主的处理方法：p215如果看得见异物，用镊子夹出；如果看不见异物，可用筷子或勺刺激幼儿咽部呕吐，促使异物排出。切记采用饮醋、吞咽饭菜等方式强行将异物往下吞咽。,三、常见意外伤害的处理方法,（八）咬伤1.猫狗咬伤2.蜂折伤,三、常见意外伤害的处理方法,（九）中暑,三、常见意外伤害的处理方法,（十）车祸,三、常见意外伤害的处理方法,（十一）溺水南方水乡往往是溺水高发抢救方法：p216（1）疏通呼吸道（2）尽快倒出体内积水（3）如果溺水儿童停止呼吸和心跳，要立即进行心肺复苏术，并拨打急救电话,
