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1、孟德尔的豌豆杂交实验(一),医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？,遗传学之父孟德尔,孟德尔（18221884），奥国人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文植物杂交实验。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。孟德尔提出了遗传学的两大遗传定律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。,花的基本知识,柄,（1）两性花和单性花,
2、（2）自花传粉和异花传粉、闭花受粉,实验材料豌豆,优点,自花传粉、闭花受粉,豌豆花大，易于去雄 和人工授粉,性状易于区分,一、杂交实验基础知识：,生长周期短，易于栽培,籽粒多，便于统计,去雄,传粉,高茎的花,矮茎的花,高茎,矮茎,去雄（未成熟）套袋授粉（已成熟）套袋,亲本,子一代,杂交实验方法,一、杂交实验基础知识：,人工授粉过程,相对性状,什么是相对性状？,概念：同一种生物的同一性状的不同表现类型。,举例：,一、杂交实验基础知识：,一、杂交实验基础知识：,豌豆的7对相对性状,二、一对相对性状的杂交实验,正交,反交,对孟德尔的遗传实验你能提出哪些问题？,为什么F1全为高茎？,为什么F2中出现了
3、矮茎，并且高：矮接近于3：1？,。,实验现象,提出问题,二、一对相对性状的杂交实验,尝试解释,P,(高茎),配子,配子,性状分离比的模拟,二、一对相对性状的杂交实验,验证假说,实验方法,测交实验：让F1与隐性纯合子杂交,基因的分离定律,二、一对相对性状的杂交实验,总结规律,课堂总结,区分几组概念:(表示符号),1、父本和母本,3、正交和反交,4、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离,5、杂合子和纯合子,2、杂交、测交、自交和回交,拓展1：分离定律的适用范围,真核生物、有性生殖、核遗传、一对相对性状,拓展2：显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法,1、测交法(动物首选),2、自交法（植物首选）,3、
4、花粉鉴别法（水稻的糯性与非糯性）,非糯性花粉遇碘变黑色,糯性花粉遇碘变橙红色,拓展3：显、隐性的判定,1、杂交和自交,2、根据F2的性状比例推断,3、无中生有为隐形，有中生无为显性,拓展4：杂合子连续自交后代的比例推导,例：下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是,拓展5：一对相对性状的六种结合方式与子代遗传因子表现型的比例,100%的AA,100%显性性状,AA：Aa=1:1,100%显性性状,100%的Aa,100%显性性状,AA：Aa：aa=1:2:1,显：隐=3：1,Aa：aa=1:1,显：隐=1：1,100%的aa,100%隐性性状,拓展6：自交和
5、自由交配,例：果蝇灰身对黑身为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄自由交配产生F2代，将F2代中的所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例 A.3:1 B.5:1 C.8:1 D.9:1若自交呢？,拓展7：显性的相对性和复等位基因,完全显性,不完全显性,共显性,例：人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下，基因型ii为O型血，IA IA或IA i为A型血，IBIB或IBi为B型血，IA IB为AB型血。以下有关叙述不正确的是A子女之一为A型血是，双亲至少有一方一定是A型血B双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C子女之一为B
6、型血时，双亲之一有可能为A型血 D双亲之一为O型血时，不能生出AB型血的孩子,拓展8：种子的发育,例：给已去掉雄蕊尚未授粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列有关甲梨树当年结的果实及种子的叙述，正确的是（）A、果实的口味与乙相同 B、果实的口味与甲相同C、种子的遗传因子组成与乙相同 D、种子的遗传因子组成与甲相同,课堂练习,1.下列各组中属于相对性状的是（）A玉米的黄粒和圆粒 B家鸡的长腿和毛腿 C绵羊的白毛和黒毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色,2.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊 为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A一定是白色的 B是白色的可能性大 C一定
7、是黑色的 D是黑色的可能性大,C,B,课堂练习,3.下列关于一对相对性状遗传的说法中不正确的是（）A.纯合子自交后代不会发生性状分离 B.亲本都为纯合子与纯合子，后代全为纯合子或全为杂合子 C.杂合子自交，后代纯合子占50 D.纯合子测交，测交后代全为杂合子,D,课堂练习,4.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：,（1）红果、黄果中显性性状是_。（2）F1红果的基因组成是_，F2红果的基因组 成及比例是_。（3）P的两个个体的杂交相当于_。（4）F1黄果植株自交后代表现型是_，基 因组成是_。,红果,Dd,1DD：2Dd,测交,黄果,dd,
