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1、化学使世界变得更加绚丽多彩,绪言,一、值得思考的一些现象,1.坚固的钢铁制品长期处在潮湿 的环境中会有什么现象发生？,为什么会生锈呢？,如何防止和减缓它的生锈？,这样为什么就能防止和减缓生锈呢？,2、堆放着的大草堆、大煤堆、原始森林等，在没有任何外来火源的情况下，有时会自动燃烧起来，这种现象曾被人们叫做“天火”烧，那么，“天火”到底是怎么回事？怎样防止“天火”烧呢？,3.为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？,4.隔水透气的鸟笼,5.古代的字画为什么历经千百年仍不褪色？,6.原子弹、氢 弹 的 爆 炸 到 底 是 哪 一 回事 呢?,溶 洞 风 光,7.它们是怎样形成的呢？,讨论1,化学
2、就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要去研究自然界中不存在的新物质。即化学是研究物质的组成、结构以及变化规律的自然科学,二、什么是化学,讨论2 为什么要学化学,生产农药和化肥增加粮食的产量 合成药物 抑制细菌和病毒保障健康 开发新能源、合成新材料 改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 生活变得更加美好,利用化学,物质的性质和用途 物质的内部组成、结构及变化规律 如何利用它们制造新产品 人类认识、利用、发展化学的历史和方法,学习化学后你知道,实验一：“在空气中能燃烧的金属”实验二：“清水变牛奶”实验三：“白纸现红字”实验四：“能在水中熔化且可能燃
3、烧的金属”,观察：,三、人类对化学学科的认识简史,第一阶段：发现和使用火,人类的生活、生产一天也离不开火，人类社会的发展史，就是人类不断地认识和利用火的历史，也是人类与火灾用斗争的历史。人类社会能有今天的物质文明和精神文明，火的功劳是不可埋没的。,第二阶段 发现应用产品,1、铜的冶炼 孔雀石（碱式碳酸铜）铜（翠绿色）（红色）2、铁的冶炼 铁矿石 铁3、陶瓷工业4、酿造业；酒、醋5、黑火药：硝（硝酸钾）、磺（硫磺）、炭（木炭）6、纸、染料,炭火,炭火,第三阶段 近代化学理论的建立,道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子论分子学说奠定了近代化学的基础,第四阶段 元素周期律的发现学习化学的
4、钥匙,1869年俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学世界变得有规律可循。,碳 氢 氧 铁 铜、,现阶段,已能利用各种先进仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并探索纳米技术制造出特定功能的产品发展前景：众多的权威科学家阐述，化学不会消亡，将在开发新物质领域作出巨大贡献，且化学可以根据人们的意愿逐个放置原子，生成新的物质。,图1-8 纳米铜,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,扫描隧道显微镜,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,图1-7 X射线衍射仪，用于测定晶体结构,化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。,三、化学是一把双刃剑,满是垃圾的沙滩,环境污染海龟以塑料为“食”,面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！,五、如何学好化学呢?,化学学习方法。（1）勤思考、敢提问、善交流、常总结。（2）讲规范、勤动手、细观察、务求真。,化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！,
