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1、伊索寓言,穆博 鲁迅中学 初一,书目简介：,书名：伊索寓言 作者：伊索（希腊）创作年代：公元前6世纪,什么是寓言？,用假想的故事，来说明某种哲理的文学，从而达到教育或讽刺的作用。这种文体被称为寓言。伊索寓言被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为文学体裁的基石。,伊索寓言,內容摘要：以动物为主角，通过一篇篇短短的小故事，用生动活泼的内容、富有趣味的情节，让我们懂得了许多做人做事的道理，具有很强的教育意义。,本书特色：1.浅显易懂的短篇故事。2.熟悉可爱的动物主角。3.寓意深刻的教育意义。,伊索寓言,伊索寓言,1.浅显易懂的短篇故事 狐狸和乌鸦 龟兔赛跑 狐狸和葡萄,狐狸和乌鸦,为了骗得乌鸦
2、嘴里的一块大肥肉，狐狸告诉乌鸦：只有喜鹊反对乌鸦当选鸟类大王，而且说乌鸦长得丑，歌唱得难听。乌鸦听了气急败坏，破口大骂，结果肥肉掉在地上，落入了狐狸的口中。,龟兔赛跑,乌龟和兔子赛跑，兔子因为太过于骄傲和自信，在途中睡起了大觉，结果，乌龟获得了胜利。,狐狸和葡萄,狐狸看见藤上一颗颗已经成熟的葡萄，用尽方法却够不着，没法吃到嘴里，狐狸只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！”,伊索寓言,2.熟悉可爱的动物主角,狼代表奸诈狐狸代表狡猾牛代表老实兔子代表急躁或机智老鹰代表有志气的人蛇代表阴险或毒辣,伊索寓言,3.寓意深刻的教育意义,狼和小羊蚊子和狮子狐狸和山羊,简洁明了 寓意深刻,伊索
3、寓言的内容都十分短小精炼，没有任何过长的背景描写或者是心理描述。文章一般只有四五百字。尽管只是简短的叙述和对话，却更给了我们很大的空间去想象和思考。,狼和小羊系列,狼用尽各种方法想把小羊吃掉，这些小故事分别说明了这样一些道理：对恶人做任何正当的辩解都是没有用的，想干坏事总可以找个借口；对难免一死的人来说，选择体面地死更可取一些；人不能过于虚荣，不然会被人利用，最终一事无成；在凶恶的敌人面前，乞求是没有用的，说真话却显得更有力量,蚊子和狮子,一只蚊子战胜了狮子，却被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它感叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”显然，骄傲是没有好下场的，有些人虽然战胜过比自己强大的人，
4、但也会被比自己弱小的人打败。骄傲的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。,狐狸和山羊,狐狸不小心掉到了井里。狐狸看见老山羊走来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，还反而讥笑老山羊的忠厚和善良。其实，无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。所谓三思而后行，要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。世界上许多坏人用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会后悔莫及。,真正的寓言家都发挥着重要的作用，他既不是叙述者，也不是讽喻家，而是良师。他维护道德原则，抨击邪恶，颂扬美德。从这一点讲，寓言
5、优于故事或比喻。寓言家也创作笑料，但要在欢笑的掩盖下传达教诲。伊索最杰出的模仿者费德鲁斯明确表示：这双重目标才是寓言作家真正的职责，始终恪守这种双重目标正式伊索寓言的魅力所在，也是伊索寓言普遍为人们喜爱的原因。-乔治菲勒汤森,伊索寓言带给我的是无限的快乐，在快乐中，留给我不尽的思考,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是
6、这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世
7、界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
