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1、最新主题班会圣诞节活动策划方案 平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光 ，我们承载着圣诞无尽的祝福 ，庆祝西方节日圣诞节!下面是带来的三篇主题班会圣诞节活动策划方案，希望对大家有所帮助!主题班会圣诞节活动策划方案1一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!二、 活动时间：20_年12月25日下午15：30-17：00三、 活动地点：小学部内庭 一二年级靠饭堂空场地 三四年级菜地旁校道及办公室后校道 五六年级四、 活动要求：1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园
2、项目，听从指挥，遵守纪律。2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地!3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。五、具体工作安排见附表：六、游戏项目安排游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!低年级1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。2、摸鼻子 活动对象：低年级每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。3、英语神算高手 活动对象：低年级游戏规则：每人从箱子
3、里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。4、挟乒乓球 活动对象：低年级每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。5、比比谁的运气好 活动对象：低年级主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖6、沙袋投准 活动对象：低年级场地：在地面上划五环地靶，距靶35米划一投掷线。(如图)方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。7、齐心协力 活动对象：
4、低年级准备：一个篮球，两根一米长的木棍。规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。8、 赶小猪 活动对象：低年级场地是20米长的跑道五条。每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。不能用脚踢球。每次取前一名。参加过比赛的同学不得再次参加游戏。9、海底捞月 活动对象：低年级器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均
5、匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.10、鸡毛信 活动对象：低年级游戏规则：2. 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。3. 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。11、背背球(接力) 活动对象：低年级准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口
6、哨一只。方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。12、四只脚快跑 活动对象：低年级场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。器材：口哨一个、绳子若干。方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。详细规则：1、没有发出口令而出
7、发的小组取消资格。(允许有一次，以第二次为准)2、同组比赛，每组人数相等。3、游戏中带子脱落了视为失败。4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。13、袋鼠赛跑接力赛 负 活动对象：低年级准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子
8、，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。14、抱球接力跑 活动对象：低年级15、动感英语 活动对象：低年级学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。(2人一组)16、海底探宝 活动对象：低年级活动准备：小盒子两个(若月饼盒大小)，分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。17、单词抽奖 活动对象：低年级游戏规则:学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词,把单词读出来,即可获得一张奖券,否则没有。抽到空白纸条,即代表没有中
9、奖的机会。18、打电话 活动对象：低年级游戏规则：双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。主题班会圣诞节活动策划方案2一、活动目的：在圣诞节来临之际，举行此次主题活动，以全班同学互动游戏、拓展游戏和晚会的形式，增进同学之间的情谊，塑造班级凝聚力。突破传统沉闷的气氛，让大家积极主动的参与进来。让每位同学感受到家的温暖的同时，也为班级建设做出贡献。二、活动主题：团队，团结三、举办单位：土木一班四、活动地点：运动场(上午)、某咖啡馆(下午)、某饭店(晚上)五、活动对象：土木一班全体同学六、活动时间：20XX年12月25日(圣诞节)七、活动安排：上午互动游戏及
10、素质拓展1、早上8：30在运动场主席台前集合，班长致辞，拉开活动序幕。然后根据互动游戏需要进行分组;2、早上9：00正式开始游戏环节：互动游戏：生死与共越火线：游戏规则：牵几根直线，高度不能过低也不能过高，全班同学分成两组，每个人互相帮助想办法越过直线，全部队员都成功穿越且未触碰线的队伍获胜;同心协力运篮球：游戏规则：每组2人(尽量男女搭配)，赛道长50米，分两队同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人用背夹住一个篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹一样横着步调一致地向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时双手不能碰到球，否则罚回起点重新开始。球掉后回起点重新开始游戏。抱球
11、跑者取消比赛资格。最先完成者胜出。拉近你我叠罗汉：游戏规则：分成两组，每组同学挤作一团并且努力的缩小队员之间的距离，最后测量占地面积，占地面积小的队伍获胜;素质拓展：无敌风火轮：游戏规则：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 道具需求：报纸、胶带;活动目的：本游戏主要为培养团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的态度;增强队员间的相互信任和理解。无敌风火轮信任背摔信任背摔：游戏规则：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，
12、而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感;游戏人数：12-16人;场地要求：高台最宜;活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让大家认识到责任与信任是相互的;坐地起身：游戏规则：四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来。随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。这个任务体现的是团队队员
13、之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。3、由于游戏时间难把握，所以预计中午结束游戏环节，然后集体前往食堂吃午饭;下午棋牌比赛4、午饭后寻找一宽敞的饮品店，如图书馆下的卡布奇诺咖啡馆或猛哥朋友那个饮品店，根据人数点上几壶茶供饮用解渴，然后开始棋牌比赛环节：比赛项目：象棋、跳棋、斗地主、勾机(音)、军棋、五子棋、飞行棋等? 比赛规则：同学们自由选择比赛项目和分组进行初赛，然后由各组的出线者进行决赛，决出冠军，奖励奖品;晚上圣诞聚餐暨颁奖晚会5、自由控制棋牌比赛时间，于晚饭时分前结束全部比赛，共同前往预定饭店，开始圣诞班级聚餐，聚餐期间致辞和敬酒等环节由班委决定。但在吃饭期间或餐后穿插餐间小游
14、戏和颁奖典礼：争先恐后夺椅子(餐前进行，启动气氛)：游戏规则：此游戏考验大家的反应速度，反应快的有椅子，反应慢的淘汰。在音乐的带动下，第一轮七位同学绕着六张椅子走，在音乐停止时，大家立即占下自己最近的那张椅子，淘汰一位，以此类推。最后每轮都会产生前三名，最后由全部的前三名争夺冠军;小小管子吸啤酒(餐中进行，活跃气氛)：游戏规则：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者获胜，分为男生组和女生组。参赛者并排坐，在保持每杯酒都一样多的情况下进行比赛，最后产生了男生组和女生组的获胜者。平时大家都以为喝酒不是什么难事，但换成用吸管喝还要比谁快，既有新意又有难度;海盗船长嘿咻嘿咻(餐后进行，推向高潮)：游戏规则
15、：一桌人坐成一圈，第一个人说“海盗船长”，然后随机用手指同桌中的任意一个人(也可指自己)，被指到的人即为“船长”。被指到的“船长”要举起双手两次同时说嘿咻嘿咻，以此同时“船长”左边的人向左做划船动作并说嘿咻嘿咻，“船长”右边的人向右做划船动作并说嘿咻嘿咻。然后由“船长”随机指向下一个接班人?赞美他人，共促进步(促进同学情谊)：游戏规则：同学们首先在卡片上写下自己最想赞美的三个人的名字及其优点，然后，被主持点到名字的同学走上讲台，邀请自己想赞美的同学上台接受自己的当面赞美。接着，被赞美者邀请自己想赞美的人上台，如此循环。有点紧张，有点不好意思，有点意外，这就是被赞美者的感受，很多同学都不知道自己
16、还有这么优点。游戏目的：发现别人的优点需要一双善于发现美的眼睛，而当面由衷地赞美别人则需要一颗勇敢的心。通过此游戏促进同学们的自我了解、相互了解，使同学们在赞美他人的同时也发觉自身的优点，加深同学间的友谊，提升同学们的自信心;颁奖典礼：聚餐期间择机进行颁奖，向趣味游戏及素质拓展和棋牌比赛中的获奖者颁发小奖状和小奖品;6、根据情况择机结束聚餐。至此，圣诞节系列活动圆满落幕。八、活动准备：1、人员准备：主持：一男一女共两名(讲解游戏和比赛规则、维持秩序和主持晚会); 裁判：根据情况设定人数，多名。维持秩序。监督比赛，纠正犯规行为，维护比赛公正;颁奖：至少两名(至少要由班长和团支书担当，可邀请老师或
17、其他班委共同颁奖);人力资源组：分工负责人员分配，安排人员组织各个环节的活动; 活动联络组：分工负责对内通知同学，对外联系场地;2、物品准备：游戏互动和素质拓展环节：篮球、粗绳、胶带;棋牌比赛：各种棋牌道具(按需购买);奖品：按需购买。建议同时颁发小奖状，把内容写得搞笑点，颁发给获奖者留念;3、场地准备：提前联系、预定棋牌比赛场地和聚餐饭馆，订好菜谱，买好啤酒饮料，以及购买一些装饰品布置场地。九、活动预算：粗绳：1元;胶带：1元;棋牌(象棋、跳棋、扑克牌、军棋、五子棋、飞行棋等)：40元; 小奖状：5元;小奖品：30元;场地装饰(气球、彩带等)：10元;咖啡馆饮品(茶)：50元;聚餐：人均30
18、元;合计：137元(不含聚餐)。十、注意事项：1、全体班委分工合作、齐心协力，应尽心尽力共同组织好此次活动，维护好活动秩序、保障好同学的人身财产安全;2、应及时了解天气状况，准备预备方案，如若天气变化不适合举行室外活动，及时启动预备方案，把活动转至室内;3、能力有限，如有建议和补充，尽请提出改进。主题班会圣诞节活动策划方案3礼物：男生一盒玩的吸铁石、女生一个小零钱包、每个小朋友荧光汉堡棒棒糖一支、不二家棒棒糖一支，两块德芙巧克力、两粒陈皮糖、一个闪光的戒指、凯蒂猫hello kitty 什锦果汁软糖两粒。一共七样。总计费用大概七百元活动细节：请四个家长每个家长负责一大组纪律，_妈妈把教室门关上
19、，站在教室前门负责恰当时候开门让圣诞进教室。主持人上台：“小朋友，你们好，我是、，今天是什么节啊?” 小朋友：“圣诞节”主持人：“圣诞节有没有看到圣诞老人啊?”小朋友：“没有”主持人：“那我给你们变一个圣诞老人，然后让他送礼物给你们好不好?”小朋友：“好”主持人：“那我的魔法需要你们的配合，不然圣诞老人他不会出现的哦，好不好?”小朋友：“好”主持人：“现在我需要你们坐好把小手放在桌上，像我这样把头埋在手譬里，闭上眼睛不许偷看哦，因为如果你们里有任何一个人不配合，那圣诞老人就会去别的小朋友那里。”等小朋友做好后，任梓宁妈妈把教室前门打开，请圣诞老人拿着礼物袋悄悄走上讲台。主持人：“小朋友不许偷看
20、，5、4、3、2、1，见证奇迹的时候到了，请抬头看看”小朋友：“、”主持人：“小朋友，这里谁，手里拿的是什么?”小朋友：“是圣诞老人，是礼物”主持人：“想不想要?”小朋友：“想”主持人：“那你们要坐好，守纪律，圣诞老人等下根据表现给你们发礼物哦，现在我告诉你们两个小秘密，第一个，今天是苏老师和孟老师要我把圣诞老人请来的，她们说你们都是很棒的小朋友，也是很爱学习的小朋友，请圣诞老人来给你们发礼物的，苏老师们每天陪着我们，教育我们，我们一起来对她们说声谢谢老师，老师你们辛苦了!” 小朋友：“谢谢老师，老师你们辛苦了!”主持人：“还有一个秘密，今天你们的爸爸妈妈都对我说：“你们在家表现很好，很棒、希
21、望圣诞老人能给每一个小朋友发一份礼物表扬，那你们爸爸妈妈这么辛苦陪着你们，照码你们，我们一起来给爸爸妈妈说声谢谢，我爱你们”小朋友：“谢谢，我爱你们”主持人：“圣诞老人从那么远的国家，赶着马车来给我们送礼物，我们一起对他说声谢谢”小朋友“谢谢，”主持人：“现在就请圣诞老人给小朋友发礼物，没坐好的小朋友可就要等到最后了，没发完的礼物就会放在苏老师那里，以后就让苏老师给爱学习，表现好的小朋友以礼物，如果小朋友在明年里表现都，那明年圣诞老人还会来的哦，我们和圣诞老人做个约定吧” 约定仪式：最后在圣诞节的音乐中圣诞老人给每一个小朋友发礼物。礼物发完，圣诞老人悄悄退场，保持神秘，不能让小朋友知道是谁，让小朋友心里对圣诞老人保持一种神秘和期盼的心情。主题班会圣诞节活动策划方案
