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1、学习目标:1.了解修改作文的几个步骤;2.在修改中逐步提高习作水平;3.培养认真细致修改作文的习惯.,一、有无错别字,二、标点符号修改,三、用词是否准确,四、有无病句,五、叙述是否完整,六、句子、段落顺序是否合理,七、选材是否围绕中心,八、是否恰当使用修辞,九、有无过渡句、段，过渡是否自然,十、选材是否真实、典型、新颖,十一、详略是否得当,十二、开头、结尾是否照应,(一)有无错别字,座到太阳落山了，代着一种无名的惆长，一种失落感，几个小学生背着书包，托着沉甸甸的脚步告别了最后一抹余辉，才一一不舍地回到了家里。,坐到太阳落山了，带着一种无名的惆怅，一种失落感，几个小学生背着书包，拖着沉甸甸的脚步
2、告别了最后一抹余晖，才依依不舍地回到了家里。,（二）标点符号修改,（三）用词是否准确,这天，蟋蟀饿得实在太别扭了，它快步走到蚂蚁家里，声嘶力竭地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可惜相，心里很感情，但它觉得让蟋蟀吮吸一点教训，于是说：“你现在知道日子难过了，当初为何不听我的怂恿呢？”,这天，蟋蟀饿得实在太难受了，它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在知道日子难过了，当初为何不听我的劝告呢？”,（四）有无病句,回家后，一
3、屁股坐在炕上，心里还是很愧疚。想起今天课堂上老师对我说的话，我感到火辣辣的。我没有讨论并提出问题，还搞小动作，影响了其他同学的听讲。我决定从此以后认真改进我的缺点，做一个认真学习的人。,回家后，一屁股坐在炕上，心里还是很愧疚。想起今天课堂上老师对我说的话，我感到火辣辣的。我没有讨论并提出问题，还搞小动作，影响了其他同学的听讲。我决定从此以后认真改进我的缺点，做一个认真学习的人。,（五）叙述是否完整,有一回，水镜先生让诸葛亮炖一条鱼，诸葛亮把鱼炖好后，盛在一个碗里，便去担水了。担水回来，看见水镜先生在厉声责问几个弟子，几个弟子默不作声。原来刚炖好的鱼不知哪个弟子偷吃了一半，弟子们谁也不承认自己偷
4、吃了鱼。诸葛亮眼睛一眨，假装惊慌地扔下水桶，说：“”他这么一说，有个弟子顿时吓得脸色苍白，浑身颤抖，跪在地上，哭喊着：“先生救命！先生救命！鱼是我偷吃的！”,（六）句子、段落顺序是否合理,（七）选材是否围绕中心,（八）是否恰当使用修辞,美丽的校园 早晨，我刚进校门，就看见一面红旗.马路很干净，路边有两排榆树.榆树两边是两排宽敞明亮的教室，同学们正在认真地读书。清晨,微风习习,一群红领巾刚踏进校门,迎风飘扬的五星红旗就绽开了笑脸.平整的马路已被同学们打扫得干干净净,正舒舒服服地望着太阳公公微笑。一排排小榆树也纷纷向我们招手问好,仿佛在说:“赶快读书吧,不要浪费了这宝贵的时光!”在宽敞明亮的教室里
5、,同学们正在专心致志地学习,那认真读书的样子,不是向我们预言着祖国更美好的明天吗?,（九）有无过渡句、段，过渡是否自然,他（她）变了 在我的印象之中，他一直邋邋遢遢的，衣服不常洗，头发不常梳，整天甩着两只脏袖筒溜达来溜达去，尤其是那两溜黄绿色的鼻涕，常挂在嘴边 一日偶然遇见他，咦，变的又干净又帅气了，头发一根根直立着，衣服很干净，让人一见“魂飞魄散”的鼻涕也一去无踪影了，真精神！,（十）选材是否真实、典型、新颖,你觉得下列选材是否真实？一位盲人老爷爷身着雨衣，手拄拐杖，肩背布袋，在人行道上行走时突然滑倒在雨地里。张涛和王和连忙跑上前去搀扶（）学校的“光明杯”足球决赛在三年级和五年级之间拉开了战
6、幕，时间只有三分钟了，我班的王雷带球直奔对方球门。（）,2、觉得下列选材是否新颖？妈妈的爱我病了带我去医院看病。（）我没按时完成作业，被老师批评了，回家冲妈妈发火，母亲给我讲了一个故事，劝我认真学习。（）衣服破了，妈妈在灯下为我缝补。（）,妈妈的衣服都穿了好几年了，也不肯买新的，却在“六一儿童节”那天为我买了一本十万个为什么。（）我肚子饿了，妈妈给我做饭吃。（）我偷拿了同学的钢笔，妈妈发现后狠狠揍了我一顿，又给我讲了很多做人的道理，让我第二天把钢笔还给同学（）,（十一）详略是否得当,童年趣事段落结构：1、开头：回忆往事，禁不住开怀大笑。（）2、晚上看电视，睡迟了，早上没按时醒来。（）3、慌乱穿
7、衣服，找书包。4、路上慌张地跑，心里忐忑不安。（）5、到校门口，徘徊了好久。6、鼓着勇气，走到教室门口，却不见一个人，心中好纳闷。7、恍然大悟，今天是星期天。8、结尾：童年的事是我记忆中的一枚枚五彩缤纷的贝壳，我要永远珍藏。（）,（十二）开头、结尾是否照应,我告诉你一个秘密 开头：在我心中藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的。我真想找一个人，只能一个人，谈谈我心中的秘密。于是，我想到了你，因为你是我信得过的好朋友。咱们是无话不说的，你说是不是？尾：我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请你告诉我好吗？,课堂小结,1 说出你修改作文过程中，找出了哪些不足？
8、学习了别人作文哪些优点？2 针对不足，你是如何修改的？,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,
