《员工培训奖惩措施(汇总).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工培训奖惩措施(汇总).doc（7页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学分应用规定3.4.1每个岗位的员工在每个年度必须修完规定的学分，员工学分将应用到员工个人的晋级、评优、星级评定和干部提拔中；3.4.2在员工晋级时，上年度没有修完规定学分者不予参加晋级考评，在同等条件下（都修完规定的学分，下同），所修学分更高者优先晋级；3.4.3上一年度没有修完规定的学分者，至少二次不得评为优秀员工，在同等条件下，所修学分更高者优先；3.4.4在年度优秀员工或“怡和/儒龙标兵”评选时，没有修完规定学分者不得参加评比，在同等条件下，所修学分更高者优先；3.4.5在季度员工星级评定中，没有修完规定学分者不得参加星级晋升评比（对于已取得的星级也自动向下降一级），在同等条件下，所修
2、学分更高者优先升级；3.4.6在干部提拔时，同等条件下，所修学分更高者优先提拔。学分的结果应用1、绩效工资挂钩管理层（1-2级），每个月培训学分不足10分者，每差1分扣除工资10元的管理津贴作为处罚；3-5级的员工，月培训得分不足3分者，每差1分扣除5元绩效工资作为处罚；2、优秀嘉奖中、高层管理人员，办公室及班组长3个层次中的员工本年度学分累计达到优秀且分别位列该层次第一名的可分别获得公司授予的“学分优秀奖”的奖状和奖金。3、员工的业绩评估业绩评估受学分高低的间接影响3.考评与奖惩措施3.1 公司人力资源部将每月对各部门的学分制实施情况进行检查指导。3.2 人力资源部将通过抽查试卷、学分表和现
3、场问答方式进行考评核实。3.3 对于检查结果将进行公布，并张贴于公示看板。3.4当季学分达不到基本积分要求的，不能参加公司及部门各项评比活动。并根据短缺分数，按 50元 /分给予处罚，同时每个季度累积学分不足80%者，在第三个月绩效考核成绩中扣除10分。3.5 公司对学分制实施中的优秀组织者和学分完成突出的集体及个人给予300-1000元的奖励；学分当年累计超出部分，不予累计到下一年度。 3.6 培训学分达成情况作为绩效考核的一个参考依据，作为转正和晋升的一个重要指标。（一） 学分激励：1 考核：没有达到规定标准学分者，月度绩效考核不得评为A级。2 晋升与调岗：没有达到规定标准学分的不予职务晋
4、升，调岗需参考学分达标情况。3 调薪：没有达到规定标准学分者，原则上不得加薪（含新员工和老员工）4 年终评优：累积学分达到规定标准的方有参加年度优秀员工评定资格5 年终奖金：累及学分达到规定标准的为合格，未达到规定标准的每少1学分扣年终奖金的2%（最多扣10%），超过规定标准的每多2学分给予年终奖金1%作为奖励（最高奖励10%） 注：绩效考核评等学分的计算按照前3个月的累及结果，调岗、晋升、调薪学分的计算按前6个月的累及结果，年终评优、年终奖金学分的计算按本年度的累及结果。奖惩措施7.1培训学分与年终奖、升职、员工聘用、职称评定直接挂钩。7.2年终奖：培训学分的完成情况作为员工年终奖考核的一项
5、指标，不足60分（或80分）的，按差一分扣年终奖的1%作为处罚，但最多不超过20%；超过60分（或80分）的，按多一分奖年终奖的1%作为奖励，最多不超过10%；7.3升职：年度未修满80分的不予升职，同等条件下历史培训学分高的优先考虑；7.4员工聘用：年度累计培训学分未达到40分的，原则上在下一年度不再续聘。7.5职位轮换：在公司内部岗位出现空缺的情况下，优先选择与该岗位培训相关课程学分高的员工。7.6特别奖励：培训中心将对学分制实施过程中的优秀组织者和学分完成突出个人和集体给予荣誉称号及50-200元的奖励。学分制当年有效，除多出的规定学分外不累计至次年。一、 奖惩措施培训学分与年终奖、升职
6、、员工聘用、职称评定直接挂钩年终奖：培训学分的完成情况作为员工年终奖考核的一项指标，不足100分的，按差一分扣年终奖的1%作为处罚，超过120分，按多一分奖年终奖的1%作为奖励，最多不超过20%；升职：年度未修满100分的不予升职，同等条件下历史培训学分高的优先考虑；员工聘用：年度累计培训学分未达到80分的，原则上在下一年度不再续聘。职称评定：年度培训学分未达到100分者，原则上不能参与下一年度的职称评定。四、 奖罚规定1、培训学分制将和员工年终绩效考核挂钩，根据培训学分的获取情况对员工进行绩效考核，对于获得学分高于10分的员工，每超过1个学分，将在年终绩效考核总分上加1分，对学分未修满的员工
7、。每减少1个学分，在年终绩效考核上减1分，并处罚现金100元/分。2、为严格培训纪律，出勤、课堂纪律、考试合格率等都作为是否取得学分的重要因素。3、对培训中迟到、早退和缺席者给予通报，同时对缺席者罚款50元/天，迟到、早退者罚款10元/次。4、培训考核不合格者给予两次机会，一次考试不及格者要求重修所学的培训课程，通过重修补考后仍不合格者，进行再次补考，仍不合格者另选课程进行学习。（二） 学分激励：6 考核：没有达到规定标准学分者，月度绩效考核不得评为A级。7 晋升与调岗：没有达到规定标准学分的不予职务晋升，调岗需参考学分达标情况。8 调薪：没有达到规定标准学分者，原则上不得加薪（含新员工和老员
8、工）9 年终评优：累积学分达到规定标准的方有参加年度优秀员工评定资格10 年终奖金：累及学分达到规定标准的为合格，未达到规定标准的每少1学分扣年终奖金的2%（最多扣10%），超过规定标准的每多2学分给予年终奖金1%作为奖励（最高奖励10%） 注：绩效考核评等学分的计算按照前3个月的累及结果，调岗、晋升、调薪学分的计算按前6个月的累及结果，年终评优、年终奖金学分的计算按本年度的累及结果。1.1 绩效工资挂钩经理及以上人员，每季培训学分不足学分标准分者，每差1分扣除工资20元的作为处罚；主管级和业务人员，每季培训学分不足学分标准分者，每差1分扣除工资15元的作为处罚；其它人员每季度未达学分标准，每
9、差1分扣除10元绩效工资作为处罚；1.2 优秀嘉奖所有员工本年度学分累计达到优秀且分别位列该层次第一名的可分别获得公司授予的“学分优秀奖”的奖状和奖金；1.3 晋升员工晋升需要参加晋升岗位培训相关课程，并修满岗位学分，没有达到规定标准学分的不予晋升；超过规定标准学分的，在晋升时给予优先考虑；1.4 员工的业绩评估业绩评估受学分高低的间接影响。1.5 员工当年度学分未达标者取消其第二年度的外训机会。附表： 得分项目与分值细则 （每课时按1小时计算）序号项目得分条件分值附加分获得条件分值1公司安排的各项培训全程参加5分次结合本职工所撰写的培训心得体会（不少于300字）2分篇2部门内部各类培训每周开
10、展一次内部培训（2课时）5分次部门培训考核合格率70以上2分次3外派培训参加外界的各类培训，提交总结，利用公司资源的还需开设课程和提交完整的学习报告、培训教材及培训证书3分次学习报告或总结被华明网站刊登1分篇4职业资格参加国家许可机构或公司内部的职业资格培训或考核，与职业提升相关，取得职业资格证书的5分次利用公司资源提交完整的学习报告1分证书5外部培训每年参加国家规定的认证再教育（会计证、审计证、五大员证、安全员证、特种作业人员培训证）3分次提出工作中的合理化建议并被重视、采纳的1分次6撰写文章并向其他报刊或华明网站投稿撰写文章投稿被报刊征用刊登3分篇注：不包括摘录文章撰写文章投稿被华明网站征
11、用2分篇采编简讯，被培训部征用1分篇7担任内部培训师（1小时以上）为公司内部培训担任培训师且提供新教案、讲义、试卷及答案10分课被评为年度优秀讲师5分次传授重复课程5分课使用现有标准教材为公司内部培训担任讲师3分课8传帮带担任新员工或调岗员工导师（技术师傅），且合格转正，由主管出示证明2分人对新员工进行岗位技能操作培训2分人9各类组织活动活动内容应积极向上，有利于促进团队建设，企业文化发展1分次活动发起人附加1分次自发参加提高业务技能的学习并有书面记录（1小时以上并确认）1分次任每次活动主持人或发起人可附加1分次10提交案例编写业务、生产、管理等培训案例，并被培训部采用2分篇 3、得分项目与分
12、值细则：序号项 目得 分 条 件分 值附加分获得条件分 值1工作/学习/生活心得体会提交书籍读后感，与本职工作没有关联，且得到其直接上司审核同意。1分/篇被内部通讯或内部网刊登1分/篇提交书籍读后感，与本职工作相关，且得到其直接上司审核同意。2分/篇读后感撰写规范要求-至少需要包括以下内容：注明此书的作者、出版情况（包括出版年月、出版社等）、主要内容、读完该书最深的感受或与工作生活的启发等来充实读后感。通过E-Learning平台学习后课程考核合格者3分/每科2撰写文章并向内部通讯或内部网投稿撰写文章投稿并被征用刊登的2分/篇注：不包括摘录的文章撰写文章投稿但未被征用刊登的1分/篇采编简讯，被
13、内部通讯征用的。0.5分/条3素质教育参加外界机构的素质教育（自考、电大、函授、远程教育、英语培训班等），取得合格证、成绩单或学业完成证明等5分/科利用公司资源提交完整的学习报告。1分/科4职业资格参加国家许可机构或公司内举办的职业资格培训或考核，取得职业资格证书的。5分/证书利用公司资源提交完整的学习报告。1分/证书5外部培训参加外界的各类培训，提交总结的。利用公司资源的，还需要开设课程和提交完整的学习报告、培训教材原件及培训证书。3分/次学习报告或总结被内部通讯或内部网刊登1分/篇每年参加国家规定的认证再教育（会计证/统计证/律师证等）6内部培训/研讨会【60分钟（含）以上至半天以内】参加
14、公司内部各类培训1分/次考核合格2分/次体系文件培训，所有参加人员都进行了讲授（如EHS文件培训/ISO文件培训）内部培训班参加时间在1天(含)以上的内部培训班。1分/半天考核合格1分/次7担任内部/外部培训讲师（具体得分由集团培训经理和其直接上司共同进行评定）【60分钟（含）以上】为公司内部/外部各类培训担任讲师且提供新培训教材或试卷、答案的（工作周会/月会/季会/年会/商务会议/日常工作会议/工作分享/技术会议都不予记录学分）5-10分/课程学员综合评分8分以上1分/次注册讲师1分/次传授重复课程3分/课程学员综合评分8分以上1分/次注册讲师1分/次使用现有标准教材为公司内部/外部各类培训
15、担任讲师2分/项目学员综合评分8分以上1分/次注册讲师1分/次8实习生/新员工导师担任大学实习生导师，且参加疑难解答全勤的。6分/人所带领的实习生综合成绩获得第一、二、三名学分另获6、4、2分8实习生/新员工导师担任大学实习生导师，但参加疑难解答有缺勤的。4分/人指导小组成员4分/人为新员工担任导师（技工师傅）的，且合格转正的或由其主管出具证明的2分/人新员工转正考核成绩优秀（90分及以上）的2分/人对新员工进行OJT（在职培训）教育的2分/人9各类小组活动人才成长梯队导师2分/月学习者1分/月内部通讯编辑部活动，活动内容为公益性且积极向上的0.5分/次每次活动发起人附加1分/人进行“一带一”
16、英语PETS学习，导师在项目结束后可获相应学分2分/导师/项目参加英语PETS学习（公司内部的）0.5分/次担任主讲人的附加1分/人参加英语PETS公司内部或国家考试的，通过口语/笔试1分/项自发参加英语CLUB等各类学习小组，并有书面记录的。【60分钟（含）以上，且由组织者进行确认】0.5分/次担任发起人的可一次性附加分值1分/人担任每次活动主持人的可附加分值1分/次10出版内部通讯参加编辑、出版内部通讯的编辑1分/人/期11提交案例根据案例库管理规范编写业务、生产质量等案例，并符合规范。（具体得分由其直接上司进行评定）1-4分/篇4、 说明：（1）各BU GM/Site GM、总监、集团功能部门经理及以上人员应以自主开发课程，担任导师等途径累积学分为主。（2）当年度入职的新员工，其学分要求从入职的次月开始计算，相应层次的学分标准折成月份进行计算执行。大学毕业生实习期间不记录学分，实习结束后次月开始记录学分。（3）开展新员工入职培训是人力资源部职责所在，讲师不计学分。（4）在培训/会议签到表中签字潦草无法辨认的，不计学分。（5）各部门管理者组织培训属职责所在，组织者不再另外记学分。（6）员工在利用公司资源参加素质教育/职业资格证书培训/外部培训/研讨会时，需在回公司后一个月内进行反教学，反教学的学分计算方法同“担任内部培训讲师”项目。
