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1、培训支撑系统制定培训制度及相关表格培训管理办法培训评估办法内训师管理制度外出培训管理制度培训相关表格培训计划表培训申请表培训需求调查表培训效果评估表建立课程培训体系课程形成能力建模体系建立对岗位要求的素质进行分析，建立各类素质模型根据胜任素质模型，形成课程和课程等级通过培训项目的设计与实施，经过长期的积累，逐步形成课程体系岗位分析明确岗位对任职者的胜任素质要求建立内训师体系内训师的培训及资质认证内训师的管理及评估培训需求分 析岗位分析个人需求分析组织需求分析是否需要培训：指通过对组织的目标、资源、环境等因素的分析，准确找出组织存在的问题，并确定培训是否是解决这类问题的最有效方法。内训师的选聘需
2、要哪些培训：为了有效地完成某项工作，达到绩效标准需要掌握哪些知识？需要具备哪些技能？需要具备哪些态度？培训相关制度那些人需要接受何种培训：员工的知识技能状态与目标状态有何差距？根据培训需求分析确定培训内容及培训对象各专项管理类人员素养提升培训专业技术技能体系培训基层管理能力提升培训专业资格取证培训在公司内从事相关技术类岗位人员班组长及生产一线骨干员工采购、财务、人力、精益生产、质量等相关人员需持证上岗人员每年12月底前进行次年培训需求调查及制定次年培训计划培训计划的实施培训档 案培训的时间、地点、作业完成情况、考试情况等培训过程评估资料、培训总结及培训改进意见根据培训不同层次选用不同培训方法基
3、层管理能力及各专项管理类人员素养提升培训聘请相关专业大学教师或供应商技术人员外聘专业管理咨询公司专业培训机构专业资格取证培训专业技术技能体系培训年度培训计 划制 定新员工入司培训入司新员工铸造、机加、涂装等相关专业技术知识技能现有班组长能力再提升及生产一线骨干后备培养各专项管理人员专项业务及管理技能的提升培训从业人员熟练掌握及提高相关技能，并必须持证上岗公司简介、安全、制度、质量等相关培训内部培训新员工培训、各车间部门技术技能培训培训资料入 档培训结束后1周内培训资料、培训评估资料、考试试题、作业、培训总结等资料培训开始前1周培训过程中培训开始前1个月培训组织过 程及时跟踪培训过程中的作业完成情况、培训后的考试情况及评估工作确定培训的具体时间、地点、参加人员并通知具体人员参加培训调研选择培训机构、与讲师充分沟通、教材准备等培训体系评 估通过学员对具体培训的课程设置、培训组织及对讲师的满意度衡量 通过学员对培训内容、技巧的吸收与掌握程度来评估反应层次评估学习层次评估培训结束1日内培训进行中或培训结束后通过作业的完成情况或考试成绩来评价；在培训结束半年至1年后由参加培训人员的部门负责人对其培训转化效果进行评估通过学员是否因为培训而改变了个人的行为，并是否最终为公司带来业绩上的影响进行评价绩效层次评估
