培训基地管理制度.doc

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1、培训基地管理制度篇一：实训基地管理制度 实训基地管理制度 主任岗位职责 主任负责实训基地的全面工作，其职责如下: 一、热爱本职工作，遵守职业道德，不断改进实训方法，努力提高教学质量，加 强对学生操作能力的培养。 二、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高业务水平，养成科学、 文明、严谨、精心的作风。 三、树立良好的思想作风，全心全意为实训、教学，科研工作服务，不断摸索实 训工作规律。 四、负责编制实训建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。 五、搞好实训科学管理，领导基地各类人员，制定岗位职责制，贯彻实施有关规 章制度。 六、根据学校教学计划，组织承担实训教学任务，并保证完成任务。

2、 七、根据销售计划完成生产任务。 八、根据学校科研计划，组织承担科研任务，并保证完成任务。 九、负责基地的精神文明建设，抓好人员的思想政治教育。 十、保证实训人员安全。 十一、负责对专职实训基地工作人员的培训和考核工作。定期检查，总结基地工 作，展开评比活动。 实训基地工作人员岗位职责 一、热爱本职工作，遵守职业道德，不断改进实训方法，努力提高教学质量，加 强对学生操作能力的培养。 二、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高业务水平，养成科学、 文明、严谨、精心的作风。 三、树立良好的思想作风，本着勤俭办一切事情的精神，全心全意为实训、教学， 科研工作服务，不断摸索实训工作规律。 四

3、、根据基地的教学和各项工作，安排计划，认真做好各项实训准备工作，熟练 掌握所要生产产品的操作规程，熟悉原料，产品性能，掌握有关实训的原理及特点，参 予实训;对学生实训过程可能出现或发生的情况、问题，要有充分的准备并研究解决 办法。 五、根据工作需要，讲(来自:WWw.xlT 小龙文 档网:培训基地管理制度)授实训课，指导学生实训，完成学生的考核工作(包括理 论考核、现场操作考核)，认真批改实训报告。 六、爱护国家财产，节约教学物资，对基地的设备、低值品、材料及工具必须妥 善保管，专人负责。健全各类物资管理长、卡，经常核对帐、物，做到帐物相符。 七、贵重仪器、物品、化学药品、毒品、危险品做到专人

4、负责，严格管理;实训 安全措施有效，熟练掌握安全及消防器材使用方法，做好人身、设备事故的安全防范工 作。 重视基地的环保工作，严格遵守国家环境保护部门的各项规定，三废处理按学院 规定执行，不得随意排放。 八、收集、整理基地建设和实训教学工作中的各项资料，建设基地工作档案。及 时、准确地向上级部门上报实训基地工作中各种统计信息。 九、认真做好基地的日常管理工作，严格遵守基地的各项规章制度，提高警惕， 防火、防爆、防中毒、防触电，人走断水、断电、关窗、锁门，保持室内整洁，环境 肃静，做好安全卫生工作。一、实训指导教师代学生实训，要根据实训教学安排提前两周进入实训基地，进 行实训的准备工作;熟练掌握

5、所要生产产品的操作规程，熟悉原料，产品性能，熟练掌 握安全及消防器材使用方法。若有特殊情况，提前两周告知实训基地主任，可另行安 排他人。否则按教学事故处理。 二、实训时，教师要加强对学生的管理与教育。使学生要各遵守实训室各项规章 制度，发现问题及时校正，认真负责。 三、严格遵守各项规章制度，为学生做好表率。 四、实训时要督促学生需做好实训前五分钟检查，发现问题及时向值班工作人员 反映，及时解决。否则，实训基地各实训室值班工作人员不负任何责任。责任由实训 指导教师个人负责。 五、实训结束后，要负责检查所带学生所使用的仪器设备及公共财产是否无损， 机器是否正常，发现问题及时处理。 六、督促学生做好

6、室内的卫生保洁工作。 七、实训指导教师应认真填写教师日志、交接日志，现场考核表，并检查学生 的生产记录是否符合要求，待学生全部离开后交于实训基地有关人员。 实训基地学生管理守则 一、实训前认真预习，明确目的要求，弄清有关原理、操作步骤方法以及安全注 意事项。熟练掌握所要生产产品的操作规程，熟悉原料，产品性能，熟练掌握安全及 消防器材使用方法 二、严守纪律，保持肃静，思想集中，认真操作，细致观察，认真思考，认真记 录。 三、听从教师指导，自觉遵守基地各项管理制度。 四、实训前检查仪器药品是否完备，实验后整理好仪器药品，损失或损坏仪器照 章赔偿。 五、小心使用仪器设备，节约药品、水、电。 六、认真

7、填写实训记录、交接日志，现场考核表 实训基地劳动纪律的管理规定 一、实训基地采用五天工作制，工作时间为:上午8: 3016: 30 二、严格遵守考勤制度，不迟到;不早退，旷工。 三、学员根据教学安排表，按时报到。同时，遵守教师规定的学习纪律。 四、学员进入实训基地必须穿着工作服、佩带胸卡。 五、学员进入实训基地必须保持基地的整洁、卫生，不得喧哗、串岗、吃食物， 严禁吸烟。 六、学员应爱护基地的设备及设施，妥善保管各组所用的工具和器件。若有损失 或丢失，按规定进行赔偿。 七、每天下班后必须打扫卫生、关门窗、断水、电，经老师批准后方可离去。实训学员日常行为规范 一、学员进入实训基地，必须身着工作服

8、，佩戴胸卡。 二、学员必须根据实训安排作息时间，按时上下班。 三、学员必须尊重老师、实训基地员工，服从老师、实训基地员工安排。 四、学员进入计算机房，不能私自使用自己的磁盘和光盘。不得在机房玩游戏。 五、学员不得擅自动用实训基地的设备、仪器及化学药品。 六、学员实训完毕后，必须打扫完卫生后，方可离去。为加强基地的安全管理。保障师生员工的人身安全和国家财产，免遭损失，特制 定本制度。 一、加强四防教育(防火、防盗、防爆、防毒)，提高基地安全意识是做好安全 工作的保证。实训基地各实训室都要配备足够的消防器材;消防器材要设在基地附近 显眼的地方，经常检查，保持练好的状态，严禁动用、损坏消防器材或设备

9、。 二、室内电源要符合用电要求，不得随意架设临时线路，非电工人员不得随意拆 改电源设施。 三、严禁在基地内大量存放易燃物品，如酒精、汽油、煤油等物品，若需少量存 放，要放在阴凉、通风和不易碰撞的地方，严禁在实训基地内抽烟。 四、在有贵重仪器、设备的基地中要安装防盗装备，基地的门、窗、玻璃要完好， 扣吊安全有效。 五、基地内不许存放自行车、床具及其生活用品，不得在室内进行于实训教学、 科研无关的活动及文体活动。 六、对剧毒物品要加强管理，运输要按有关规定办理，要有专人购买，两人以上 专人保管，存放在专用保险箱中，严格领用手续，拥有剩余的要及时收回。 七、基地要认真做好安全防护工作，经常对师生进行

10、安全教育，进入基地要穿戴 好防护用品。 八、人员离开基地时要做到关灯、断电、停水、锁门。节假日前必须检查安全措 施的落实情况，将门锁好，假日期间进入实训基地要经基地领导批准。 九、实训基地的大型装置未经实训基地领导和专职维修人员操作，不得拆卸移动。 十、实训基地内为大型设备配制的电气设备未经实训基地领导同意、电管部门许 可和专职维修人员操作，不得拆卸。 十一、参加实训课程的学员，在实训过程中，严格按操作规程进行实训，听从指 导教师的指导。不可随意处置实训过程中发生的问题和事故。 十二、没有该项实训课程的学员，不可擅动与自己无关的任何装置及配电设备， 以免发生事故。 十三、在基地实训室有长期实训

11、实验任务的同学，在实训实验任务结束后，将所 用得实训室钥匙及时交给实训室负责人。 十四、实训基地安装避雷设施，保证完好，每半年进行一次电阻测试。 十五、实训基地严禁吸烟。 实训基地卫生制度 实训基地是进行实践教学和科研工作的重要场所，保护室内清洁卫生，造就一个 良好的学习、工作环境，是建设文明基地的基本要求，也是基地管理工作的重要内容。 一、基地工作人员及学生要遵守室内的卫生制度，做到:不随地吐痰，不吸烟、 不喝饮料、不吃零食，不乱到废物及纸屑，经常打扫基地卫生。 二、基地家具要保护完好，仪器、设备布局要合理，摆放整齐。桌面、仪器表面 做到无尘土，精密仪器要有盖布。 三、墙壁、门窗、暖气、管道

12、、电源闸箱等做到无积灰与蛛网，墙面不准随意乱 划和张贴字画。 四、灯管上不得悬挂彩条及其物品。不准随便架电线。 实训基地环境保护制度 一、重视实训基地的环境保护工作，严格遵守国家环境保护部门的各项规定，实 训实验排放的废水(液)、废气中的有害成分的浓度符合国家制度的排放标准。二、含有剧毒的废渣必须妥善处理，严禁将此类废渣与生活垃圾混同排出。 三、基地的工作噪音应当严格控制在70分贝以下，噪音应做到设备选购时的一 个主要的技术指标，防止由于噪音带来的污染。对不符合上述规定的仪器设备，任何 人不得购入，否则追究其责任。 四、对于违反以上规定的行为，全院师生有权给予劝告制止。 玻璃仪器使用管理制度

13、一、实训基地按教学大纲要求，认真讨论，提出玻璃仪器购置计划，经审批购置。 二、实训基地必须了解掌握提出计划的玻璃仪器的性能和质量，购置计划中须写 明品名、规格型号、数量、金额等。 三、购进的玻璃仪器要认真验收，发现不合格者及时办理退换、索赔等手续;合 格者登记入帐。 四、建立玻璃仪器帐目，经常检查帐、物是否相符，领用出库应及时销帐。 五、在库存房空间允许的情况下，玻璃仪器尽可能按类别、规格摆放。 易燃品管理制度 一、易燃易挥发的化学品应存放在专用地点，于其它物品分开。存放地点应保持 低温干燥，避免高温和阳光直晒。 二、存放地点通风良好，严禁明火进入。电器设备应采用防暴型的。 三、存放地点要配制

14、专用消防器材，定期检查其性能，该器材不得移做他用。 四、实训基地禁止存放大量易挥发化学品，应根据实训内容做到用多少领多少， 即避免浪费又保征安全。 仪器设备损坏赔偿办法 一、赔偿原则 凡在实训过程中因个人责任事故而使仪器设备、工具、尝等物资遭到损坏时一律 按规定赔偿。 二、赔偿办法 1.被损坏的物资经修复仍能使用者，以维修费为赔偿金额。 2.被损坏的物资在无法修复或丢失者，照原价100%赔偿。 3.赔偿款原则上一次付清，有困难者可酌情分次付款，但在毕业前须还清 三、赔偿手续 1.学生损坏仪器后，及时向指导老师申请填写仪器损坏表，领取补发仪器。 2.学生如不履行赔偿制度，各系和教师应进行教育，监

15、督其赔偿，个别学生态度 恶劣者，可停止实训或停止其注册，以促进提高觉悟，遵守制度。 实训指导教师在实训中应严格要求，培养学生严格谨慎的基本操作，一旦发生破 损现象，严格执行仪器破损登记，以利于实训基地管理。 实训基地考核办法 实训教学是课堂教学的延续，对于验证理论知识具有重要作用，同时对学会基本 技能操作，对以后从事化工及其他相关专业工作也具有重要作用，实训考核办法是根 据实训教学大纲的要求，结合各部门实训的具体情况，作如下的规定: 一、实训成绩分为优、良、中、差。 二、实训考核成绩由以下五方面考核决定: 1.岗前教育考核，占考核成绩的5%a 岗前教育的内容为实训学员的日常行为规范、实训学员劳

16、动纪律的管理规 定、实训基地安全守则、仪器、设备使用规范四个条例。实训学员必须熟 练背诵，考核通过方可实训。2.考勤考核，占考核成绩的5%0 实训期间实施考勤管理并做为实训考核项目之一。 3.工位现场考核，占考核成绩的10%a 实训基地的每个工位对每一个学员要有1-2个考核项目，进行现场考核，学员必 须能熟练操作方可通过该工位的实训。 4.实训报告进入考核项目，占考核成绩的20% o 对学员的实训报告有如下要求标准: 写出不少于5000字的实训报告。 实训报告必须要有实训的目的;实训所用器件、实训原理、生产工艺流程、开， 停车，异常现象处理，生产过程纪录、检测结果报告。 实训报告必须包括学员的

17、个人总结，总结内容包括:实训的体会、感想、收获 和建议。 5.实训文化考试，占考核成绩的60%a 实训基地安全守则 一、实训基地内消防器材齐全、整洁。消防器材放置在明显地方，并按期更换， 不得随意移动位置。 二、基地内的大型装置未经基地领导同意和专职维修人员操作，不得拆卸移动。 三、基地内的电气设备未经基地领导同意、电管部门许可和专职维修人员操作， 不得拆卸。 四、参加实训课程的学生，在实训过程中，一定严格按着操作规程进行实训，并 且听从指导教师的指导。不可随意处置实训过程中发生的问题和事故。 五、没有实训课程的学生，不可乱动配电柜上的控制按钮和仪表以及管路上各处 的阀门。以免发生意外。 六、

18、在基地实训室有长期实训实验任务的同学，在实训实验任务结束后，所用的 房间及钥匙及时交给负责人员。 七、实训室用电结束后，所用的电气都应拉闸断电。用电设备发生异常，立即停 电，请专职人员修理以保障人身及设备安全。 八、每天最后离开实训基地的学员及老师，应注意关窗琐门，关水断电。 九、实训基地内严禁吸烟。 实训基地档案管理制度 一、为了加强基地档案管理工作，充分发挥基地工作档案在学院各项工作中的作 用，提高其质量和科学管理水平，逐步实现基地工作档案的标准化、规范化和制度化， 特制定基地工作档案管理制度。 二、基地工作档案是院档案工作的一部分，是重要的技术储备，也是基地管理工 作的重要组成部分，认真

19、作好基地工作档案收集、整理工作有其重要的意义。基地工 作档案接受学校档案室领导和业务指导，定期档案室归档。 三、基地工作档案管理，必须坚持统一管理的原则，便于开展利用，确保基地工 作档案完整，准确，系统和安全。 四、由经验管理向科学管理的方向转变，采用先进的技术手段，大力开发档案信 息资源，为实训教学、科研服务是基地管理工作的根本任务。 五、重视基地工作档案的收集、归档工作。兼职档案人员应当由思想好，有业务 能力、工作认真的人员担任。 六、仪器设备综合管理 1.上级有关仪器、设备的政策、业务管理工作文件;篇二：教育培训基地规章制度 大冶市新平人力资源服务中心 教育培训基地规章制度 目录 一、

20、培训基地主任岗位职责 二、 培训基地教师职责 三、 教师考核制度 四、 教师奖惩及淘汰制度 五、 上课制度 六、 学员守则 七、 学员考勤制度 八、 教学质量管理制度 九、 教材使用发放管理制度 十、 财务管理制度 一、 培训基地主任岗位职责 1、 实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和 学校规章制度，执行经理事会审核通过的年度工作计划、财务预算。 2、 聘任和解聘基地工作人员，实施奖惩制度。 3、 组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量。 4、 负责培训基地日常管理工作 5、 提出培训基地内部组织设置方案。 6、 组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度， 认真开展安全培训工作 7、

21、 对本基地培训秩序管理、培训计划执行管理、培 训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。 二、 培训基地教师职责 1、 热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲， 编写好学期授课计划，努力完成教学任务。 2、 严格遵守基地纪律，不迟到、不早退、不随意调 课、坚持上下课制度、不无故提前下课。 3、 认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。 4、 按章行事，加强组织纪律，维护和保证教学制度 权威性和严肃性。5、 关心和爱护学员，尊重学员人格。 6、 教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效 果，激发学员的学习积极性。 7、 教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员 能做好笔

22、记。 8、 任课教师认真回答学员提出的问题 9、 遵守培训基地的教学管理制度。 10、 加强学员实训管理，严禁学员在课堂嬉闹或做与 学习无关的事情。 11、 严格要求学员认真执行培训基地的规章制度，教 育学员遵守劳动纪律，爱护公共财产。对违章、违纪的学员进行批评教育，直至提出处分建议。 12、 加强自身政治、业务学习，努力提高教学水平、 关心学员，注意言传身教，为人师表。 13、 积极参加培训基地的教研活动，完成基地交办的 其他工作任务。 三、 教师考核制度 根据有关“师资管理”要求，为搞好教师的“理论、实践能力”等教学工作的质量考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育的监督工作

23、，使教师考核的工作任务真正落实到实处。特制定教师考核制度如下： （一） 教师考核组织及成员 由基地主任、教学主任、教学相关成员组成 （二） 教师考核内容 包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。 （三） 教师考核的打分标准。 1、 教学工作量的多少（满分为15分） 2、 教学效果的三个方面（满分为50分）其中： （1） 学生评议（满分为10分） （2） 同行评议（满分为20分） （3） 领导评议（满分为20分） 3、 实践能力（满分为15分） 4、 科学研究和论文发表情况（

24、满分为10分） 5、 工作态度是否端正（满分为10分） 四、 教师奖惩及淘汰制度 为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其他社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：1、 凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教 学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。 2、 在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍 了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。 3、 在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较 低者，罚课时津贴20% 4、 凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出 版著作的予以奖励。 5、 凡自制课件、电子讲义并应用较好者，予以奖励。 6、

25、 凡在教学中表现突出、有重大贡献者，予以奖励。 7、 凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并 完成较好者，予以奖励。 五、 上课制度 1、 严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课， 不随意调课。 2、 上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学 性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。 3、 贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通 过分析案例的办法，提高掌握知识的理解能力。 4、 上课必须有教案，不上无准备之课。篇三：实训基地管理办法 实训基地管理办法 第一章 总 则 第一条学院实训基地是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位，是实现高等职业教育目标的重要

26、条件之一，其教学基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平，必须重视和加强实训基地的领导、建设和管理。 第二条 学院实训基地是高等职业教育机构中教学实体之一。必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。 第三条学院实训基地的建设要按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则，努力提高办学的社会效益与经济效益。 第四条 为发展高等职业教育，促进高等职业教育实训基地的建设与发展，全面规范实训基地的管理，特制定本规程。 第二章 实训基地的基本功能与主要任务 第五条 实训基地的基本功能为：完成实践教学

27、任务，承担高等职业教育学历、非学历职业技术技能培训；负责专业技术技能鉴定考核工作；进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等。逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技术技能培训、鉴定考核和高新技术推广应用的重要基地。 第六条 实训基地的主要任务： 1根据培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲，组织编写实训教材。 2根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求，制定实训计划和方案。 3按照专业岗位群的实际和教学大纲要求组织和实施模拟专业岗位技术培训。 4依据科学技术的发展、岗位需求的变化及新生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。 5组织进行专业技术技能资格鉴

28、定工作，颁发国家认可的专业技术资格证书。 6承担对双师型师资队伍的培训。 第七条 实训基地要积极创造条件，开展高等职业教育的科学研究和专业技术应用研究，努力实现产学研相结合，在开发推广新技术、新工艺和新材料等方面，发挥重要作用。 第八条 实训基地要不断充实与改进培训内容，改革培训方法，培养学生职业技术技能及独立解决实际问题的能力和创新能力，培养学生的职业道德和团结协作精神，全面提高 学生的综合素质。 第三章 实训基地建设 第九条 高等职业教育是“培养生产、建设、服务、管理第一线的高级技术应用性人才”。因此实训基地的建设要突出以下特点： 1在实训过程上要具有专业基本技术技能的仿真性。使学生按照未

29、来专业岗位群对基本技术技能的要求，得到实际操作训练。 2在技术要求上要具有专业领域的先进性。使学生在实训过程中，学到和掌握本专业领域先进的技术路线、工艺路线和技术实际应用的本领。3在内容安排上要具有综合性。使学生通过实训不仅掌握本专业的核心技术和技能，而且熟悉和了解与专业相关的技术和技能。得到基本能力、基本技能和职业综合素质的全面培训。 4在环境和总体设计上要具有社会开放性。不仅能承担高等职业学历教育的基本技术技能实训，而且能承担各级各类职业技能的培训任务，使学校实训基地紧密与社会经济发展相联系。 第十条 学院既要重视和加强校内实训基地的建设，又要重视和加强校外实训基地的建设。校内实训基地主要

30、是对学生进行专业岗位群基本技术技能的模拟实操培训，校外培训基地则是对学生直接参加生产和实际工作进行现场培训。校内、外实训基地相辅相承，紧密结合，以全面培养学生实际工作能力和综合素质。第十一条校级实训基地主要是由学校或社会投资，面向本校师生，在技术和管理上更具有本校性质和专业特色的实训基地。专业实训基地主要是针对某一专业特殊需要，为本专业人才培养服务的实训基地。 第十二条 实训基地建设要根据经济发展和高等职业教育发展的需要，统筹规划、合理布局，要强化社会效益与经济效益。在建设的同时，尽快建立起自我运作、自我建设、自我发展的运行机制。 第十三条 实训基地建设要通过学校自筹、实训基地自筹、校企共建、

31、学校与科研单位或行业联合等多渠道筹集经费，走共同建设、共同发展的道路。 第四章 实训基地组织与管理 第十四条学院要加强对实训基地的领导和管理，要建立定期检查指导工作制度，解决实训基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实训基地做好建设、发展、培训的各项工作。要根据实训基地的特点和需要建立既具有教育教学特征，又具有社会专业实际工作特征的强有力的实训基地组织管理机构。要选派数量适当、思想品质好、专业理论水平高、专业技术能力强和具有一定组织能力的人员担任实训基地的管理人员和指导教师。以保证实训基地各项任务的顺利完成及实训质量的不断提高。 第十五条 实训基地要建立科学、有效、严格的队伍建设和人员管理制度，

32、有明确的岗位职责及分工细则，有严格的考核办法和奖惩制度，有落实的培养师资计划和实施措施，实训基地人员，特别是实习指导教师要有合理的学历、技术职务和技能结构，以保证实训工作质量的不断提高和实训基地建设的不断加强。第十六条 实训基地要以教育教学为中心，建设科学、健全、严格的实践教学制度。建立健全规范且能严格执行的教学计划、教学大纲、教学规程等教学文件。要建立职业技术技能、职业综合能力、职业素质有机结合的实训教学体系，并具有组织实施的各项规章制度。要建立教学质量检查、监督、保障、调控体系，并具有规范的教学过程运行管理制度。要深化教学改革，不断开发新的实训项目，更新教学内容，改进教学方法，以保证教学质

33、量与教学水平的不断提高。第十七条 实训基地要建立完善的设备设施及物资管理制度。做到帐、物、卡相符，仪器设备维修及时，设备完好率达到90%以上。建立仪器设备专人管理和技术档案制度，实现现代化管理，不断提高设备设施的利用率。 第十八条 实训基地要严格遵守国家有关部门颁布的法规，法令及条例，建立实训环境管理和劳动保护的管理规定，安全操作管理规程和文明生产措施。营造良好的育人环境。第十九条 校外实训基地要签有合作协议，其管理按实训基地所在单位相关规定及管理办法执行，但必须要有保证教学任务完成和教学质量提高的制度和措施。校外实训基地的调整与撤消，应经合作双方同意。 第五章 实训基地检查 第二十条 要建立

34、实训基地检查、验收制度。实训基地基本建成之后，要依据实训基地建设方案和有关规定对各实训基地组织专家进行验收，并对实训基地运行及教学质量进行检查。 实训设备管理暂行办法 第一章 总则 第一条 实训设备是我院固定资产的重要组成部分，是保证完成教学、科研任务必备的物质条件.为充分发挥现有实训设备的作用，加强实训设备的管理，根据教育部颁发的高等学校仪器设备管理办法的规定，结合我院实际情况制定本办法。 第二条 实训设备的管理，贯彻“统一领导，分级管理”的原则，即在主管院长领导下，实行院、系两级管理。院级由实训中心负责，系级在系主任领导下，由实验室主任负责管理工作。 第三条 实训设备的管理，应从我院实际情

35、况出发，必须贯彻勤俭办学的方针，防止发生盲购、积压、损坏、丢失等事故。管理和使用人员，必须爱护设备，严格执行各项规章制度，保证实训设备在教学、科研工作中充分发挥使用效益。 第四条 实训设备的管理，要选派政治思想好，工作责任心强，并具有专业知识术人员担任仪器设备的管理工作，要从政治、业务进修、技术考核、提职晋级方面关心他们，使他们热爱本职工作，努力掌握专业知识，不断提高管理水平；对仪器设备管理工作中成绩显著者，应予以表扬，对工作不负责任，甚至严重失职者应予批评、赔偿损失以至行政处分。 第二章 管理的范围 第五条 凡单价200元以上，耐用期一年以上的并构成独立使用的教学、科研仪器、设备列为固定资产

36、。 第六条 有些不满200元的两用（公、民用）实训设备，如电风扇、计算器、搅拌器等，虽不属固定资产范围，为便于管理，按本办法执行。 第七条 固定资产按原值入账，运杂费、安装费、管理和修理等费用不计入固定资产价值内。 第八条 凡自制、捐赠、无价调拨的财产，符合上述规定的亦列入固定资产。 第九条 原有的固定资产，有下列情况之一者，得增减其原值。 1、因加工、改制而增加其数量或提高质量时，按所开支的成本费增加其原值。 2、成套设备，因毁损或拆除其原有的一部分时，应减少其原值。 第三章 计划管理 第十条 实训设备的购置，要根据实验室、实训基地建设规划，教学实验内容和科研任务等方面的需要与财力的可能，分

37、轻重缓急制订年度购置计划。年度购置计划应在每年度六月份申报 第十一条 实训设备的年度购置计划，应由教学单位本着既保证需要，又厉行节约的原则，根据经费和物源情况提出申请，经系主任审查按使用方向报实训中心，实训中心进行筛选与平衡，提请分管院长批准后，由实训中心按计划执行。第十二条 精密贵重仪器和大型设备（单价在五万元以上）的购置、使用单位必须提出可行性报告，其内容包括购置理由、效益预测、选型论证、安装及使用条件以及经费来源等，经使用单位、实训中心及专业人员逐项进行评议审查后，报分管院长批准后执行。 第四章 采购与验收管理 第十三条 我院实训设备由实训中心按批准的计划统一采购，各单位不得擅自购置，否

38、则不予验收入帐。如因技术上的原因，在取得实训中心同意后，可自行采购，或派人与实训中心协同采购，但均须同实训中心一起验收入帐。 第十四条 申购的实训设备，必须将品名、规格、型号、用途、制造厂商、可代用或通用的设备名称、规格填写清楚，以免错购、误购造成损失。特别是价格在伍千元以上的设备的采购，申购单位必须提供市场价格和质量的报告，实训中心会同有关方面研究同意后，方可购买。实训中心尽可能提供有关仪器设备的信息资料供申购单位参考。 第十五条 采购人员必须执行岗位责任制，遵守国家政策法令、财经纪律和市场管理条例，廉洁奉公，力争少花钱，办好事，把有限的经费用到最需要的地方。 第十六条 凡增添的实训设备，都

39、必须进行验收，验收合格入帐、制卡，然后调给申购单位使用。 第十七条 验收的基本要求是品名、规格、型号、数量和订购单相符；质量性能指标合格；零配件、说明书及其它技术资料齐全。验收时如发现问题，查明原因及时处理。 第五章 技术管理 第十八条 实训设备的管理和使用，都必须实行岗位责任制，要制定操作规程，健全使用维修保养制度，要有专人负责安全工作，做到坚持制度，责任到人。 第十九条 大型精密贵重仪器设备，必须选派工作认真负责、业务能力较强的教师和实验技术人员进行管理和技术指导。对上机操作人员必须分别情况进行技术培训，并经考核合格后方准使用。 第二十条 做好大型精密贵重仪器设备的技术归档工作。技术档案正

40、本存在院档案室，复印本留在仪器保管使用单位。 第二十一条 加强仪器设备的维修保养工作，一般仪器设备做到随时保养和维修；精密贵重仪器设备做到精心维护，定期检修和检测，防止障碍性事故的发生，并做好使用和维修记录。仪器设备一般不得拆改，如确需拆改时，需经系主任同意，并报实训中心备案。对大型精密贵重仪器设备拆改，须报主管院长批准。 第六章 仪器设备登记、调配、报废管理 第二十二条 凡属固定资产的仪器设备都要建立帐卡，实训中心设立固定资产总帐、明细帐，每件固定资产都要制定固定资产登记卡，存实训中心。 第二十三条 设备科固定资产帐每年核对一次，要帐帐相符。实训中心、系、实验室三级对帐核查工作，每年进行一次

41、，要求帐、卡、物三者相符。 第二十四条 要努力避免实训设备的积压和浪费，对长期不使用的实训设备，要查明原因，采取措施，及时做好这些设备的调拨使用工作。 第二十五条 的确因技术落后、损坏等原因不能修复使用或维修费用过高无修复价值的仪器设备，可申请报废。报废仪器设备必须按规定由实验室提出，系主任组织技术鉴定，报实训中心审核，送分管院长批准。第二十六条 实训设备的变价收人，有偿调拨收人，统一由实训中心办理手续，由财务处收款，并作主动增加“拨入经费”处理，不得转作预算外收入，实验室对外开展技术服务和开发、创收等收入，亦应作主动增加“拨入经费”处理，留实验室使用。 1.附则 第二十七条 本办法自下发之日

42、起执行，已执行的有关规定，与本办法有抵触的，按本办法执行。 关于实验室档案管理的暂行规定 为深入贯彻教育部高等学校实验室工作规程，完善实验室的规范化管理，加强实验室建设，充分发挥实验室功能和效率，提高实验室工作水平，特制定本规定。 一、实验室工作档案的内容 1、实验教学文件材料： （1）实验教学大纲、教学计划、实验教学指导书、实验项目卡、实验教学日志、实验教学课表、仪器使用登记簿、实验实习情况登记簿； （2）实验实际开出率、实验课成绩记录、实验课考核试卷及实验报告、实验预习报告等； （3）平时实验教学检查及期中教学检查的有关记录和总结、领导听课记录； （4）院、系有关的实验教学活动的材料和文件

43、； （5）其它与实验教学有关的材料和文件。 2、实验室仪器设备、低值品、易耗品等详细资料： （1）仪器设备的固定资产卡、验收报告、使用维修记录、分类分户账及各种凭证； （2）低值易耗品的分户账及凭证等； （3）大型精密仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、装箱单、损坏维修记录、使用记录、说明书等（进口大型精密仪器另附进口许可证、免税证明、商检证明等证明复印件，技术商务文件和会谈纪要、记录等）； （4）消耗品及材料的领用记录等。 3、实验室建设工作有关材料： （1）实验室的建立年份，实验室大事记； （2）学院以及上级主管部门下发的有关实验教学和实验室工作的文件； （3）实验室制定的各项岗位责任制及管理制度； （4）实验室专职人员工作日志； （5）实验室工作计划； （6）研究论文、成果鉴定、获奖证书等； （7）自制或改造的实验仪器设备装置的验收报告； （8）实验室改造情况等。 4、实验室经费使用情况： （1）实验室年度仪器设备购置，实验消耗、仪器设备维修等经费支出情况统计； （2）实验室年度科研项目、对外培训、测试、技术协作、劳务等收入情况统计等。 二、实验室工作档案的管理30