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1、将文章写“长”的十种巧方法,巧写作文之,当阳市慈化初级中学 张明俊,一、写外貌不用“有”,常见写法：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黑头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”,修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”,解决办法：试着去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。,是不是读起来舒服多了？,二、写说不单写“说”,解决办法：让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样
2、的技巧可以让自己的写作水平切实得到提升，让自己学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。,请比较以下三句话：,张三说：“”张三无可奈何地说：“”张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“”,三、写想不出现“想”,常见写法：“我脑子里跳出两个小人，一个小人另一个小人”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”,修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？,解决办法：按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字。,别忘了要给心理描写加上适当感叹词。,四、不用成语,作文为什么写不长？
3、都是成语惹的祸！不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的成语还是少出现为妙。,常见写法：写春天总是用“风和日丽”,修改如下：风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。,解决办法：想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细的难题。,试着将“春暖花开”、“鸟语花香”等成语变成具体的句子,五、遇到“很”和“非常”想一想,文章写不长，可以训练的另一个技
4、巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请大家遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？,常见写法：如写“很热”,修改如下：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气,解决办法：别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热。,试着将写一写“冷”,太阳刚一出来,地上已像下了火,一些似云非云,似雾非雾的灰气低低的浮在空中,使人觉得憋气.街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着.马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人
5、喘不出气.,六、环境里面有“真”“情”,很多同学只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒同学们不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。,常见写法：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”,修改如下：越来越浓重的云，从身边紧紧划过去的风，在繁华而又奚落的街道里，那蓄积污水的坑死死的拽着我沉重的脚。,解决办法：别出现经常出现的“小草”、“小花”，多写写生活中真实的能看到的，身边的环境。,试着将
6、写一写“坏心情”或者“好心情”,昏暗的街灯，无力地映射着脚下的路。冷风扫起柏油路上已经枯黄了的树叶，任它在风中无力的翻滚、摇摆。抬起头，漆黑的夜空中找不到半点星星闪耀的痕迹，独独剩下半个月亮坠在半空，泛着苍白的光,七、要动连着动,文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，不能强求同学们写出一波三折的故事内容，但是同学们却可以学会一波三折地使用动词，就是要动连着动学会连续使用动词。,常见写法：写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。,修改如下：只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。,解决办
7、法：学会连续使用动词,一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。,八、一秒钟的事写三百字,初学写作的同学，往往文章写不长，一件事三两句话就写完了，为了凑数，一篇文章写上好几件事，既枯燥无味，更不能给人留下深刻印象。如何把一秒钟发生的事用三百字来描写呢？对于同学们来说，的确很难，但如果引导得好，也可以变难为易。,常见写法：“只见xxx同学一个三步篮，球进了。”（15字）,动作解剖后：只见我班的xxx同学人高马大，抢到了篮板球。他迅速转身，眼睛注视着前方，迅速把球往对方的球篮运过去，一会往左，一会往右，绕过一个又一个防守队员，终于来到了篮板下，一个漂亮的三步篮，纵身，起跳，球进了。操场上响起了
8、热烈的掌声。（112字）,解决办法：完成这个动作，只需一秒钟的时间，一句话就能写出来。那么，怎么变成三百字呢？首先我们可以有条理地进行动作解剖：比如，吴泽涛如何抢球，如何运球，如何绕过对方，如何投篮。,继续展开联想：加上动作后，还不够字数，怎么办？再加上联想试试。比如，xxx为什么能够这么灵活的运球，为什么三步篮这么准？他平时是怎么训练的？,加上联想后：只见我班的xxx同学人高马大，抢到了篮板球。他迅速转身，眼睛注视着前方，迅速把球往对方的球篮运过去，一会往左，一会往右，绕过一个又一个防守队员，终于来到了篮板下，一个漂亮的三步篮，纵身，起跳，球进了。操场上响起了热烈的掌声。他听到掌声后很高兴，
9、他知道这掌声是对他的肯定，也是对他辛苦训练的回报。为了练就篮球技能，他不知吃了多少苦，流了多少汗。每天早上六点钟就到学校，晚上很晚才离开学校。双休日除了作业，他把其他时间都用在了练球上。他的脸晒黑了，脚磕破了，人也瘦了许多。功夫不负苦心人，他终于练成了一身技艺。（264字）,继续展开联想：如果觉得不够多，我们还可以加上细节来充实。比如，xxx上场前后心情有什么变化？同学对他有什么期待？比赛后大家对他怎样评价？,加上联想后：只见我班的xxx同学人高马大，抢到了篮板球。他迅速转身，眼睛注视着前方，迅速把球往对方的球篮运过去，一会往左，一会往右，绕过一个又一个防守队员，终于来到了篮板下，一个漂亮的三
10、步篮，纵身，起跳，球进了。操场上响起了热烈的掌声。他听到掌声后很高兴，他知道这掌声是对他的肯定，也是对他辛苦训练的回报。为了练就篮球技能，他不知吃了多少苦，流了多少汗。每天早上六点钟就到学校，晚上很晚才离开学校，别人休息他也没有休息。双休日除了作业，他把其他时间都用在了练球上。他的脸晒黑了，脚磕破了，人也瘦了许多。功夫不负苦心人，他终于练成了一身技艺。比赛结束后，他的眉头舒展了，刚才一脸的紧张也松弛下来了。看到他灿烂的笑容，我们也很开心。大家围着他，又是羡慕，又是兴奋，问这问那，赞叹声一声连着一声：你真棒，xxx，你是我们班上的篮球明星，你是我们班的乔丹、科比，你为我们学校争了光，我们非常感谢
11、你。（389字）,练一练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了。,写作提示：怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺,九、一段话里至少出现6个标点,很多同学不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！：“”,这些标点你的作文中都有吗
12、？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现惊人的变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。,十、字数三四五,这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的同学容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。同学们要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这时候你就会发现这样的作文有语感会舒服很多。,常见写法：高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得
13、那么清楚，很挺拔的样子。,修改如下：草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。,解决办法：试着把长句改成只有三四五个字的短句。,是不是读起来更有节奏感？,小结,老师认为，同学们学习写作一般要走过4个阶段：1、写作并不神秘；2、写作需要技巧；3、写作强调个性；4、写作就是生活。一些同学在进行了大量的读写训练后，在老师的帮助下会顺利走到第三阶段，甚至第四阶段；但是也有很大一批同学无法跨越第二阶段。传授的技巧就是针对这些部分同学。大家完全可以自己运用以上技巧进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的同学，你需要做的就是保证大量的阅读，多多进行个性创作。,激励学生学习
14、的名言警句 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 2、重复是学习之母。狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 真心英雄 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18暗自伤心，不如立即行动19挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去20随随便便浪费的时间，再也不能赢回来21成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累,
