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1、目录1需求分析11.1海信集团简介11.2培训需求分析的作用21.3培训理念21.4培训需求分析的内容31.4.1培训需求的层次分析32 培训计划52.1培训目的52.2培训职责：52.3培训需求52.4培训方案62.4.1新聘无经验员工的培训：62.4.2 新聘有经验员工入职培训72.4.3在职人员培训82.5计划变更和调节方式92.5.1调整范围92.5.2调整程序92.6 培训费预算103 培训流程103.1内部培训103.1.1前期准备103.1.2培训实施113.1.3正式培训113.1.4培训后的工作113.2外部培训113.3培训的激励机制114 培训评估124.1培训前评估12
2、4.1.1新进员工124.1.2在职员工124.2培训中评估124.2.1责任评估124.2.2绩效评估124.3培训后评估134.3.1责任评估134.3.2绩效评估13海信集团总公司培训计划书1需求分析1.1海信集团简介海信集团是特大型电子信息产业集团公司，成立于1969年，先后涉足家电、通讯、信息、房地产、商业等领域。 海信在国内外拥有20多个公司，总资产158亿元。目前已经形成了年产1100万台彩电、380万套空调、470万部手机、180万台冰箱、100万台计算机及数码设备的强大产能。2005年海信实现销售收入334亿元，在中国电子信息百强企业中名列前茅。 海信拥有国家级企业技术中心，
3、建有国家一流的博士后科研工作站，是全国高新技术企业、全国技术创新基地。科学高效的技术创新体系使海信的技术始终走在国内同行的前列， 2005年6月，我国音视频领域第一块自主知识产权的、产业化的数字视频媒体处理芯片在海信诞生，此举打破了国外垄断的历史。 目前，海信在全国有200多个集销售、服务于一体的分公司和办事处，10000多个销售与服务网点，在南非、匈牙利、巴基斯坦、阿尔及利亚、伊朗拥有生产基地，在美国、欧洲、澳洲、日本等地设有销售机构，产品远销欧洲、美洲、非洲、东南亚等70多个国家和地区。 海信（ HiSense）1999年获中国驰名商标，海信电器公司2001年荣获了首届“全国质量管理奖”，
4、海信电视、海信空调、海信电脑、海信手机全部当选中国名牌，海信电视、海信空调、海信电脑、海信冰箱全部被评为国家免检产品，海信电视首批获得国家出口免检资格。1.2培训需求分析的作用培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门采取各种办法和技术，对组织及成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，从而确定培训必要性及培训内容的过程。它具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。培训需求分析有以下作用：有助于了解受训员工现有的全面信息。有助于了解
5、员工的知识、技能等需求。有助于了解员工对培训的态度。可以获得管理者的支持。有助于免估算培训成本。有利于避浪费。有助于使培训做到合理化。能够提供可供测量的培训效果依据1.3培训理念(1)涉及对员工个体的开发理念。很多企业把大量的精力用于弥补员工的短处而不注重对员工优势的开发和挖掘。人力资源管理行业有一句经典名言：你可以教会大象爬树，但是它永远没有猫爬的快。前些年流行的水桶短板效应正在日益被人才开发的优势理论所取代。这个世界不存在也不需要十全十美的人才存在。 (2)涉及企业对培训资源的分配理念。有企业认为基层员工数量众多，因此应该投入更多。正确的做法是应该把70%80%的资源用于中高层的培训，抓住
6、为企业创造80%利润的关键的20%人才。只有中高层的能力和素养提高了，见多识广了，眼界开阔了，才能为企业找到正确的战略发展方向和目标，才能做“正确的事”，员工技能提升只能保证“正确的做事”，如果事情本身是错误的，做得方法再正确也没有用。 (3)脚疼医脚。正确的做法是深入分析员工不能解决这个问题的原因，激发员工自己解决问题的欲望，培训他们如何才能找到解决问题的方法，而不是教他们怎么解决这些问题。员工学习能力的培养是学习型人才塑造的基础，也即学习型组织的建设的关键。学习能力体现在三个维度：不断学习的冲动和强烈的学习欲望、学习的深度和广度、学习的速度。1.4培训需求分析的内容1.4.1培训需求的层次
7、分析（1）战略层次分析海信的目标是：“2010年，海信的规模将达到国内同行业前两位”。为此，海信将再次踏上持续而有坎坷的长征之路，继续推行技术与管理创新，以市场为导向，继续加强研发投入和调整，积蓄和突出高端产品。 一份调查报告显示，海信集团2007年实现销售收入469亿元，同比增长7.8%，但是企业发展速度与人才需求的满足情况却明显不成比例。以海信集团主力直属公司海信电器股份有限公司为例，2007年海信电器预计净利润较上年同期增长50%以上，超过1.8亿元，但公司2007年度培训费用投入仅二三百万元，人才引进完成率仅为79.3%。海信地产最近几年已经发展成为海信的盈利大户，但2007年该公司只
8、引进了一位投融资管理专家，而更多的需求没有到位。随着2008年公司上市工作提上日程，人才短缺的矛盾将更加突出。此外，海信科龙2007年也没有完成“引进1至2名冰箱设计专家、2名制冷技术专家和质量管理专家”的计划，公司研发、质量、工艺等各专业领域的业务骨干都十分紧缺。据了解，2007年海信集团社会招聘引进人才共352名，其中，中高端人才占比偏低，中层、副主任设计师以及经营层人才共引进48人，仅占13.64%。海信电器(600060.SH)2007年8月22日公布2007年上半年业绩报告显示，公司国外营业收入为4.22亿元，占总收入的8%，比去年减少了63.35%。公司财务表明，欧洲市场已经亏损两
9、年，主要原因是公司调整海外市场战略，主动收缩高风险区域的业务，降低经营风险，把重点放在成长性好、盈利能力强、风险低的海外区域。分析结果表明人才瓶颈已经成为制约海信成长壮大的关键因素，必须通过通过一系列切实可行，有针对性的培训解决企业面临的人才困境。海信人才短缺现象长期没有得到解决。原因究竟在哪里？对调查结果的分析总结表明受训员工存在的问题和现状，以及受训员工的期望和真是想法： 多年来，由于企业发展较快，更由于各级经营者缺乏战略性人力资源管理意识，作为直线经理发现、培养人才的意识不够，导致人才储备和培养明显不足，各类人才捉襟见肘、青黄不接。人力资源规划仍浮于表面的数据整理加工，缺乏切实可行的指导
10、性，一些关键岗位长期招不来人，一些重要的工作无法推进；在岗的一些员工，与岗位要求差距较大，但自身却看不到差距、感受不到压力，抵触新事物，缺乏斗志，积极性和创造性都明显不足，已经成为公司发展的障碍；一些管理人员缺乏学习意识和良好的学习心态，不能真正的学习和提高。派到海外的销售人员，绝大部分没有在国外生活和工作的经历，派驻海外后，面对复杂的市场形势和社会环境，感到力不从心、难以驾驭，从而产生了一些失误。表明海信不是人才总数的匮乏，而是适合企业国际化发展的核心人才不足海信高层80%人员表示大力赞成培训，因为海信高级人才的短缺使不少现海信高管不得不身兼数职，以应对公司的管理问题，但由于个人的能力和时间
11、精力的制约，严重影响着公司的进一步壮大和发展，而且使现任管理层压力巨大。急需通过有效的培训解决这一困境。（2）组织层次分析目的：集中精力解决人才紧缺及能力欠缺问题，提高生产效率。资源：公司拥有自己的培训基地海信学院以及以往的培训经验；公司每年的培训费用为1000万。环境：硬环境：企业有足够的器材支持培训，而且公司高层愿意在培训器材、场地、讲师等方面继续投入资金。 软环境：公司根据以往培训经验形成自己独特的培训方法，并在企业内塑造了良好的培训氛围。（3）员工个人层次分析 新员工对新聘无经验的员工需要通过培训为公司培养适合海信人才，为公司做好人才储备。对新聘有经验员工需要通过培训让他们在最短的时间
12、认知海信，了解海信，尽快融入企业文化氛围中，同时对新工作有较为全面的认识。减少其刚进公司的紧张情绪，使其能够以高昂的情绪通入到工作中。 在职员工通过对公司相应部门的人员进行面谈和进行问卷调查，询问其工作需求，并清晰了解训练的主题或应强化的能力是什么。l 面谈法采用个人面谈和集体会谈两种方法。其中对高层人员主要采取非正式的个人面谈方法进行。对会谈资料会中概要记录，时候进行整理；对于较基层人员主要采取去、集体会谈方式，培训者和培训对象在会议室集体参加讨论，会议中，培训者派专门人员进行会议记录对调查资料进行整理。l 调查分析根据培训目有针对性的设计和编制调查问卷，发放给培训的对象填写然后回收分析。（
13、调查问卷见附件表1-1培训需求调查表）通过对对在职人员的去年年度绩效考核，得出相关人员总体的实际绩效与公司目标绩效之间存在差距，需要对在职人员进行培训，以提高公司员工素质，充实其知识与技能，提高绩效，增强企业对激烈竞争环境的适应能力（绩效考核表见附件表1-2，考核成绩表见附件表1-3）2 培训计划年度培训计划的构成：培训对象：新员工培训(新聘有经验员工、新聘无经验员工)在职员工培训2.1培训目的对新聘无经验的员工的培训目的是筛选应聘者，为公司选择最优秀的人才。对新聘有经验员工培训目的是让他们在最短的时间认知海信，了解海信，尽快融入企业文化氛围中，同时对新工作有较为全面的认识。减少其刚进公司的紧
14、张情绪，使其能够以高昂的情绪通入到工作中。对在职人员的培训，为了提高从业人员素质，充实其知识与技能，增强企业对激烈竞争环境的适应能力。2.2培训职责：人力资源部负责全公司共同性培训课的举办和岗前培训、体系培训；公司长期及年度培训计划的制定、审议、汇总、呈报；培训计划实施情况的督导、跟踪、培训费用总预算的编制及培训费用的使用控制；外聘讲师的审核和选择，外培人员的审核与办理；组织汇编培训教材；评估培训效果，收集培训建议和意见，调整培训内容和培训形式；负责培训相关资料的归档以及公司相关制度和工作流程的培训等；各职能部门负责提供并实施岗位技能培训计划；2.3培训需求根据前面的需求分析可知，企业需要培训
15、结果如下：（1）生产技术人员：技术水平；（2）管理人员：决策能力、组织能力；（3）营销人员：沟通能力、效率、团队合作。2.4培训方案2.4.1新聘无经验员工的培训：(1)新聘无经验员工，根据岗位的不同，采用讲授，视频，角色模拟及头脑风暴法等进行培训。(2)培训安排及内容：表2-1 新聘无经验员工培训内容安排表时间培训项目培训内容考核要求考核方式培训老师培训期待遇第一个星期基础知识此部分内容参照新进员工公司的企业概况、员工职责工作职责的基本考察笔试800元/月，包吃住第二个星期模拟训练将技术型员工下放到车间由专门的技术培训人员进行培训技术工作环境及完成部件大的技术测试笔试技能测试第三个星期实战操
16、作单独放到职位进行那完成部件的标准按标准员工的要求进行测试 最后的考核结果要结合三部分的具体表现进行具体的评价。（3）培训考核在培训期内经考核合格者，将正式为公司员工，享有公司相关福利待遇。培训不合格者将进行淘汰，如愿继续接受培训者可继续培训（但是培训费用自掏并且培训后不再予以全部录用还需要进行下一步的考核），但薪资每次降300元。等考核合格后方可晋级。（培训协议见附件2.1）培训者在正式接受公司培训时，培训者应与公司签定相关培训协议，协议规定，培训者经培训考核合格后应在公司服务满两年的期限；因中途毁约培训者应支付违约金2000元，在此期间公司将在培训者的工资中扣除200元直至扣满为止。如培训
17、者履行协议到期后，公司一次性退回违约金。2.4.2 新聘有经验员工入职培训（1）使新聘有经验员工在最短的时间内认知海信，了解海信，尽快融入企业文化氛围，同时对于新的工作有较全面的认识。减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其以高昂的情绪投入到工作中去。a、企业概况：创业历史、企业文化、企业现状及在行业中的地位、组织结构以及公司各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、考核培训制度等。b、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范。c、工作职责：本人的工作职责、所属部门职责、直属主管与下属等。（2）培训安排及内容： 表2-2 新聘有经验员工考核表序号课程授课人授课地点时间备注1海信公司介绍人力
18、资源部会议室第一天上午新入职的员工由人力资源部负责安排人员的培训与指导公司参观按部门进行，计划每天参观2个部门海信公司参观人力资源部门车间及办公室下午2公司组织框架人力资源部会议室第二天上午海信公司参观人力资源部车间及办公室下午3海信的管理理念人力资源部会议室第三天上午公司部门参观人力资源部车间及办公室下午4人事管理制度及要求人力资源部会议室第四天上午公司部门参观人力资源部车间及办公室下午5岗位工作要求及制作流程所在部门主管会议室第五天上午工作岗位环境熟悉办公室及车间下午（3）技术性的新入职人员一律以试用一个月为准，在试用期内作为岗位的培训与训练，经主管考核后，则转为正式员工。2.4.3在职人
19、员培训为提高公司从业人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，同时也为提高员工的工作态度及合作精神提供合理的培训。（1）培训内容分类a、职业技能：技术人员，如应掌握设计工具和技术与技巧等；b、管理能力：管理人员，培养管理意识、管理基础知识与技能、管理手段与技巧、团队建设等。c、专题研讨：对公司经营管理过程中出现的突出问题进行分析、研究，确定解决的办法。（2）培训方式A、内培：根据实际情况公司将定期每季度对在职人员进行一次心态、沟通与协作能力的训练。授课老师由企业领导、专业技术人员、或外聘老师担任。B、外培：公司内无能力培训的特殊工种和中、高级管理人员，因工作发展需要，由各部门推荐，人力
20、部审核，报总经理批准后，由人力资源部与外培训机构接洽处理。（3）在职员工培训对象培训对象的具体划分为：a、最高管理层及各部门经理；b、各级管理人员；c、专业技术人员（比如营销人员）。、销售人员培训培训目的：摆脱紧张和自卑感 树立正确心态，增强团队合作意识。 培养营销能力 磨练应对市场变化及突发事件的能力表2-3 培训方案 等级培训内容培训方法新销售人员企业产品和服务及相关客户的信息教练式的现场演示讲授法实践为主的经历培训有经验的销售人员市场分析方法、营销技巧、谈判技巧、客户关系维护、大客户开拓敏感性训练法、模拟训练销售经理业务发展，激励和辅导下属，客户管理，人际关系，高绩效团队建设管理者训练、
21、特别任务法对营销人员，主要按照CET（沟通能力、效率、团队合作）培训模型。依托海信大学。 、管理人员培训目的：增强管理人员的基本管理技能，使其具有新能力以承担新责任 培养他们的时间应用能力 树立他们正确的工作价值观表2-4 培训方案层级培训内容培训方式基层管理人员基本管理理念讲授，案例讨论中层管理人员战略的执行能力、协调能力、敏感性训练、行为模拟法高层管理人员企业战略分析能力及应对全球化所要求的能力、统筹能力虚拟培训、进修学习对管理人员的培训注意：采用灵活的培训方式； 管理人员培训制度建设，如规定企业管理人员学时制度，考核制度等。2.5计划变更和调节方式2.5.1调整范围(1)时间调整正常情况
22、下按计划进行培训活动，如遇到突发事件则根据实际情况推迟或提前培训活动。(2)资金调整实际资金使用允许在预算资金上下浮动5%。2.5.2调整程序（1）人员变动若遇到培训人员增加情况，新增培训人员需填写增补人员申请书经过审批方可参加培训活动，原则上不能使资金使用超过的上浮范围；(增补人员申请表见附件)若遇到培训人员减少情况，减少人员在不超过本组培训人员总数的50%时，培训照常进行，若减少人员超过本组培训人员总数的50%及以上时，本组培训取消。（2）培训内容调整若通过培训中期考核发现受训者取得的进步和预期规划有差距，则对培训内容进行调整和改变。差距主要表现为：提供了非规划的内容；内容缺失或不完整；培
23、训内容错位货非标准话。2.6 培训费预算 公司总体培训预算费用1000万，具体分配思路如下：表2-7 资金预算分配表（一） （单位：万元）用 途外部培训培训用具设备购置培训资料购置交通食宿其他比 例50%5%10%10%18%7%金 额5005010010018070表2-8 资金预算分配表（二） （单位：万元）管理层级生产技术人员管理人员营销人员督导层比 例20%50%25%5%金 额200500250503 培训流程3.1内部培训3.1.1前期准备（1）根据培训需求调查表(见附件表1-1)和员工外出培训申请表（见附件表3-1）确定参与培训的人员名单（2）培训师的选择。针对实际的情况进行综合
24、的选择评价确定培训师：选择对本公司各部门及业务比较熟悉的人员还是外部聘请专门的培训师。（3）培训的课程安排并确定时间、地点，确保每位学员都通知到。培训时间包括培训的起止时间及每天培训的时长。如果是在职员工，则培训时间应该配合员工的工作时间，尽量不影响员工的工作。如果是脱产培训，则白天为8小时，晚上3小时。每天培训时间不应过长。（4）后勤准备。后勤人员应将培训场地安排好，一般应有专供培训用的教师或场地；如果培训场地不在本公司则应安排好交通工具或提供交通费用；准备好培训所需设备，如投影仪、麦克风、收录机、录像机、桌椅等，如果是场地拓展训练则要事先准备好各个项目。（5）相关资料的准备。主要包括课程资
25、料的编制、设备检查、活动资料准备、座位或签到表、结业证书等。3.1.2培训实施（1）课前工作学员签到、课程及讲师介绍、宣布课堂纪律等。（2）培训开始的介绍工作。包括培训主题及培训课程的介绍、培训师及学员的自我介绍、培训目标及日程安排的介绍、后勤安排及管理规则的介绍、“破冰”活动。（3）培训器材的维护与保管。对培训器材、设备等要爱护，小心使用，轻拿轻放不粗暴。食物饮料等应远离设备。3.1.3正式培训（1）知识讲授形式的培训，培训师应注意授课技巧，学员应认真听讲配合教学任务的完成。（2）模拟训练法或拓展训练形式的，学员应严格按照培训规则进行，以求达到预期培训效果。（3）对于企业文化及公司参观等，学
26、员应注意自己的行为，尊重讲解人。（4）将培训过程录制下来，以便评估。3.1.4培训后的工作（1）向培训师致敬；（2）颁发结业证书；（3）清理检查设备；（4）培训效果评估；3.2外部培训（1）员工自己提出申请。填写员工外出培训申请表（见附件表2-5），部门同意后交人力资源部审核，按管理权限上报企业主管领导审批，最后由人力资源部备案。（2）与外出培训员工签订培训合同，规定双方的责任、义务。（3）外出培训最好不要影响工作，无特殊情况不宜脱产培训。外出培训人员在工作日的培训视为在公司上班但应提供学习考勤表、学习成绩单等。3.3培训的激励机制为了提高各部门及员工参与培训的积极性，是培训达到预期目的，企业
27、必须建立有效的培训激励机制。（1）完善岗位任职资格要求，对不达标的人员进行培训。（2）对于培训结果应进行公平、公正、客观的考核并反馈给员工，使员工清楚本次培训中自己的收获与不足。（3）经培训结果运用到晋升和奖励中。培训后业绩明显提高的员工应该得到晋升或奖励，使员工认识到培训对他们的重要性和意义。4 培训评估4.1培训前评估对受训者进行训前的状况摸底，了解受训者在与自己的实际工作高度相关的方面的知识、技能、和能力水平，目的是为了与培训后的状况进行比较，以测定培训的效果。4.1.1新进员工此环节可略。4.1.2在职员工根据海信公司此次培训的要求和具体情况，我们采取时间序列法，即对培训者培训前后状况
28、的对比。员工培训前的绩效考核（1）生产技术人员：见附件表4-1 培训前/中/后生产技术人员绩效考核表（2）管理人员：见附件表4-2 培训前/中/后基层管理人员绩效考核表见附件表4-3 培训前/中/后中层管理人员绩效考核表见附件表4-4 培训前/中/后高层管理人员绩效考核表（3）营销人员：见附件表4-5 培训前/中/后基层营销人员绩效考核表见附件表4-6 培训前/中/后中层营销人员绩效考核表见附件表4-7 培训前/中/后高层营销人员绩效考核表 4.2培训中评估培训中评估是指在培训实施过程中进行的评估；培训中评估能够控制培训实施的有效程度。4.2.1责任评估对负责培训的部门或训练者的责任进行评估，
29、以作为日后进行培训活动改进的参考。(见附件表4-8 培训中期满意度调查表)4.2.2绩效评估以培训成果为对象所进行的评估，包括受训者对组织经营成果的贡献。（1）生产技术人员：见附件表4-1 培训前/中/后生产技术人员绩效考核表（2）管理人员：见附件表4-2 培训前/中/后基层管理人员绩效考核表见附件表4-3 培训前/中/后中层管理人员绩效考核表见附件表4-4 培训前/中/后高层管理人员绩效考核表（3）营销人员：见附件表4-5 培训前/中/后基层营销人员绩效考核表见附件表4-6 培训前/中/后中层营销人员绩效考核表见附件表4-7 培训前/中/后高层营销人员绩效考核表4.3培训后评估对培训的最终效
30、果进行评价，是培训评估中最为重要的部分；目的在于使企业管理者能够明确培训项目选择的优劣，了解培训预期目标的实现程度，为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。4.3.1责任评估对负责培训的部门或训练者的责任进行评估，以作为日后进行培训活动改进的参考。（见附件表4-9 培训中期满意度调查表）4.3.2绩效评估以培训成果为对象所进行的评估，包括受训者对组织经营成果的贡献。（1）生产技术人员：见附件表4-1 培训前/中/后生产技术人员绩效考核表（2）管理人员：见附件表4-2 培训前/中/后基层管理人员绩效考核表见附件表4-3 培训前/中/后中层管理人员绩效考核表见附件表4-4 培训前/中
31、/后高层管理人员绩效考核表（3）营销人员：见附件表4-5 培训前/中/后基层营销人员绩效考核表见附件表4-6 培训前/中/后中层营销人员绩效考核表见附件表4-7 培训前/中/后高层营销人员绩效考核表下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！上面才是您需要的正文。十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一
32、掷。 而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断
33、绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的
34、眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一
35、步地走进城市。十年后，她已经是企业里的第二把手，深得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高收入，有车有房，但是她并不快乐。因为五年前她在乡下的父母去世了，邻居联络不到她。直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道这件事。在乡下，待在没有父母的家里时，衣着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很快回到了城市，重新投入工作，却越来越空虚。因为她这十年来所付出的一切都是为了父母，如今父母不在了，她也失去了快乐。她原以为十年的时间能够让她彻底变成一个城市人，但是她没有想到她十年后依然是异乡的陌生人，无法和父母一起在城市有一个家，依旧孤零零地在城市里寂寞着指尖的香烟
36、烟草的气味，不知什么时候就开始蔓延。如同那阵阵袭来的压抑，慢慢侵蚀我们唯留的一点点青春笑颜。黑板的一角，突然就被罗列出来一小块记录着距离某一个日子还余下的天数。接下来的生活，便因那个倒计时的数字，变得更加麻木。 而我们却还那么无所事事的躺在校园的花丛中，看透过树荫外的天空。阳光在那个时候似乎也忘记了灼伤我们，就任凭我们一天天的观望。应该说，那些空洞苍白的日子，是我们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起观望天空，一起想象以后的日子，一起数着教学楼房顶的鸽子。像是在等待世界末日来临前一定要把一切观够般，校园里有几棵榕树，哪棵树上断了一枝，哪棵树上有个经年的鸟窝，我们都清清楚楚。那时的我们就这么天
37、真，虽然明知某一天很快就会到来。我在想，那时我们还是个孩子吧 而好的孩子是不会抽烟的，那么，我们应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜欢看指尖的烟雾，因为那些弥漫的感觉就如十八岁那一年的年华。我们一无所有。后校门的铁门 那时的我们总是若飞鸟般渴望外界，而学校却如同囚笼，囚禁着我们一切的希望与自由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多少次。而后来，我们终于屈服了，开始另辟蹊径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧，让我们这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。 翻越铁门成了我们最开心的事，校服被挂破了，我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁门的另一边就是腾格里的长生天，而里面，便是炼狱。有人说过，世上本没有
38、路，走的人多了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往外界的坦途。 当重新翻开记忆，想起那段飞檐走壁的日子，突然就开心的笑起来。只是不知道挂在铁门上的校服裂布，是否在经历了岁月洗礼后，还像以往一样招摇。就如同当年的我们，散落以后，如今真的很想知道各自到底过的好吗？一路公交车的尽头中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里
39、，人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不
40、完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐! 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目
41、的：1. 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。2. 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间：XX年3月27日星期四五、活动参与对象：房产Q1141全体及“家属”六、活动地点：武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划：1、27日8点在校训时集合，乘车2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影 喜欢一个人或许真的没有理由吧，这个不清楚。但是我们都很清楚的是那一年我们突然就喜欢干一件让老师头痛的事情逃课。焦躁的日子总会被我们颠覆。那
42、个倒计时牌将我们压得喘不过起来的时候，我们便开始逃避，随心所欲的上课法成了那时我们唯一的乐趣。一群大小孩，就这样开始了交接班式的逃课。 我们已经很轻易的就可以越过那扇希望之门。而门外，那一路公车就成了我们的生命线。 喜欢一直坐公车直到尽头，喜欢尽头的那条马路，喜欢那条马路边的一簇簇绿茵。那里没有城市的拥挤与喧嚣，那里很安静，那里是适合我们这群人的地方。我们一起看那些碎碎的阳光的透过叶缝，斑驳成一片片流光。如同那时盲目和麻木的我们，只能透过一些校规的末节去瞻仰外面的世界。记得那时有人说过，我们的生活如同狗一样，被人牵着。说完这话，我们竟没有一个人笑的出。一些事情，你愈是去遮掩愈是容易清晰，原本以
43、为的瞒天过海，结果却是欲盖弥彰。一如我，青春流连的记忆。组长：金雄成员：吴开慧2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组组长：徐杨超成员：王冲3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材组长：胡晴莹成员：何晓艺4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织组长：武男成员：冯薏林5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）组长：朱忠达成员：严露6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班
44、报告组长：杨雨7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长：叶青青【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！上面才是您需要的正文。十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。 而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面
