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1、民办职业培训的发展之论谈_综合论文民办职业培训的发展之论谈_综合论文民办职业培训的发展之论谈 文章标题：民办职业培训的发展之论谈近年来，我市民办职业培训学校立足市场，灵活办学，随政策环境的变化快速发展，随就业市场的需要做强做大。特别是中华人民共和国民办教育促进法的出台，明确了“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”，民办职校更是得到了前所未有的发展。目前，全市已有41家民办职业培训机构，年培训近万人次，成为职业教育和培训的重要力量，民办职校的培训人数已占职业培训总数的相当部分并持续上升。由于市场的需求和国家相继出台的民办教育政策为其提供了生存土壤和发展的基础，我市的民办培训队伍正在成长壮大。但
2、民办职校在快速发展中也暴露出许多问题，如不及时加以纠正，势必影响职业教育培训健康有序的发展。怎样保证其健康发展？怎样让民办职业培训真正体现出它的核心价值？即通过人力（劳动力）资源的培训和开发，将我市沉重的就业人口负担转变为人力资源优势，从而实现促进就业、发展经济的最终目的。这是职业教育培训人士值得深思的问题。1我市民办职业教育培训存在的问题当前，我市民办职业教育普遍存在问题，主要体现在以下几个方面：一是我市民办职业教育培训力量在发展的初期阶段，缺乏有力的约束体系和促进机制。二是生源数量短缺且质量参差不齐。特别是近年由于受到“普高热”和高校扩招的影响，不少民办培训机构面临着生源危机，为民办职业教
3、育发展再次敲响警钟。三是民办职业培训机构的“硬件”、“软件”落后。民办职业培训机构校舍基本上都是租的，电脑培训最为突出，有些只有一间房几台电脑就开张，民办职业培训机构还缺乏高素质的师资队伍和科学的管理方法。四是有些异地非法培训机构在我市组织培训，不遵守属地管理的原则，严重扰乱我市的正常办学秩序，也是影响我市民办职业教育发展的障碍。民办职业教育培训当前所面临的问题，可以说有其主客观原因。首先是人们对民办职业教育认识上的错误。长期以来，在人们的思想观念中只有普通教育才是“正式”教育，而职业教育只不过是考大学无望的人的出路。谈到民办职业培训学校更是连连摇头。而没认识到职业教育是教育事业中与经济社会发
4、展联系最直接、最密切的部分，担负着培养高素质劳动者和各行各业的技术人才的重任。再者，职业教育培训机构自身的教育培训质量很值得反思。有的学校师资不到位，管理松散，教学质量低下；有的甚至不择手段，唯利是图，一块牌子、一个章子不经审批就非法办学，社会影响极坏。2我市民办职业教育健康发展的措施民办教育促进法和民办教育促进法实施条例明确了民办职业培训的法律地位，并对民办学校的设立、管理、监督、扶持、奖励以及举办者的权利和义务等做出了明确规定。国务院关于大力发展职业教育的决定中明确指出，坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，做好民办职业培训的审批、管理、指导和服务工作。这些都必将对规范和促
5、进民办职业培训事业发展产生积极的作用。随着政策法规的完善，民办职业培训将日益走上有序的轨道。基于我市民办职业培训现状和所面临的问题，未来的发展必须要作出相应的几方面努力。2.1政府及职能部门的大力支持。首先，政府主导，为民办教育发展提供良好的办学环境。如山西省出台土地使用政策，首先在土地使用上与公办学校享受同等权利，给民办学校以公办待遇，保护民办学校办学的合法权益，创造了宽松的发展环境。采取大力支持、正确引导、优化环境的积极措施，是政府对民办职业教育的责任。其次，转变职能、主动服务，树立公办民办一视同仁的新观念。政府要打破“管、卡、压”的旧观念，树立大力扶持社会力量办学的新观念。如积极支持民营
6、企业办学，既可为本企业职工业务素质和专业技能的提高节约经费，又可以带动整个行业从业者整体水平的提高。2.2职能部门审批监管到位。民办职业培训学校按照办学所在地属地原则进行审批和管理。我市的民办培训机构有41所，其中，非法办学机构11家，持原办学许可证办学13家，未上交原办学许可证停止办学11家，持新办学许可证非法设置分支机构5家，另有一家持市教育局办学许可证实际却开展电脑培训。办学条件不够、实际情况和广告不符等问题突出。根据湖北省劳动和社会保障厅相关要求及规定，凡在2005年10月1日前未取得劳动保障行政部门颁发的社会力量办学许可证的民办职业培训机构，均被纳入清理整顿之列。2005年底，根据省厅指示，目前我市民办职业培训机构的清理整顿第二阶段工作已完成。内容涉及校名、法定代表人、校长和教师的任职资格、基础设施和硬件条件、经费来源、招生简章和广告等六大方面。通过这次为期10天的拉网式的检查，及时发现问题，提出两种整改意见：一是对不达标、滥竽充数的非法办学依法取缔。二是对投入大，规模接近要求的积极引导扶持，同时大力监管杜绝虚假，如宜昌市对32家民办职业培训机构1 2 下一页
