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1、保育员消毒知识培训,2015,年,6,月,8,日,1,消毒原则,日常未发生疫情时应做好预防性消,毒工作,-,预防传染性疾病的发生,传染病流行期或发生传染病疫情时，,保洁和消毒措施均应加强，主要包,括,加倍消毒剂浓度；增加消毒,次数；扩大消毒区域。,2,日常消毒要点,?,?,?,?,?,?,?,?,抹布与墩布,空气的消毒,?,垃圾与灭蝇蟑,教室（活动室）物表消毒,手的清洁与消毒,玩具和用具,餐饮具,小毛巾,盛放排泻物的容器（马桶、,尿盆）,3,空气的消毒,?,应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风,2,3,次，每次不少于,30min,。,?,以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械,通
2、风措施。,?,晚上放学后紫外线对空气消毒，每次照射时间,30min,。,4,教室（活动室）物表消毒,?,教室（活动室）的墙面、地面、桌椅、床栏、,教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒,1,次，经常触摸的物体表面是消毒重点。,?,桌面在每餐前进行擦拭消毒：清,-,消（保留,15,分钟）,-,清,?,消毒液浓度：有效氯浓度,250,mg/L,?,消毒时间：,30,分钟，用清水擦净,?,消毒方式：擦拭、喷洒等,5,手的清洁与消毒,?,手清洁：出现以下情形时，需用香皂或洗手液进行手,部清洁，清洁时间不少于,30,秒。,?,A.,吃食物前,?,B.,开始室外活动前，离开教室前,?,C.,室外活动结束后
3、，进入室内前,?,D.,大小便之后,?,E.,玩玩具或做手工课之前,。,6,七步洗手法,?,?,?,?,?,?,?,1),掌心相对，手指并拢，相互搓擦。,2),手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行。,3),掌心相对，相互搓擦，交替进行。,4),弯曲手指关节在另一手掌中心旋转揉搓，交替进行。,5),一手握另一手大拇指旋转揉搓，交替进行。,6),指尖并拢于另一手掌心旋转揉搓，交替进行。,7),旋转式擦洗手腕，交替进行。,7,8,注意事项,?,?,?,?,?,?,?,流动水清洗,使用洗涤剂或香皂,(,干燥,),清水冲洗彻底,干净毛巾、自然风干,洗净后不要直接关水龙头,毛巾不共用,卫生标准,细菌总数,2
4、00cfu/25cm,2,9,玩具和用具消毒,?,患儿接触过的玩具、学习用品用含有效氯（溴）,250mg/L,的消毒液（或其他卫生部许可的消毒剂）,擦拭或浸泡，作用,30 min,后用清水擦拭、冲洗干,净，每周至少消毒二次。,?,图书可采用阳光暴晒。不能湿式擦拭、清洗的物,品可采用通风晾晒。,注意：曝晒时不得相互叠夹。曝,晒时间不低于,6,小时。,10,餐饮具消毒,?,餐饮具需清洗干净后进行消毒，消毒后（化学消毒剂,浸泡的需用清水冲洗）放置于密闭的柜子内储存备用。,?,煮沸：100，,15min,?,红外线消毒柜：在温度达到125后持续消毒,15,分钟，,需配备留点温度计定期进行消毒温度测量。
5、,125，,15min,?,红外仅限于碗筷等餐饮具消毒，不使用于小毛巾,?,流通蒸汽：将餐饮具垂直码放，待有稳定的蒸汽出来,后开始计时，消毒,15,分钟。蒸汽：,100，,20min,11,餐饮具消毒,?,消毒剂浸泡：用浓度为,250mg/L,的含溴或含氯,消毒液浸泡,30,分钟，然后再洗刷干净备用。,注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不,使用化学消毒方法。,12,小毛巾的消毒,?,小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要,进行消毒，使用中的毛巾要悬挂起来，毛巾之间,不能接触。,?,消毒剂浸泡：用浓度为,250mg/L,的含溴消毒液浸泡,30,分钟，然后再清洗干净备用。,13,盛放排泻
6、物的容器（马桶、尿盆）,?,倾倒完尿、便后，简单冲刷后，用浓度为,2000mg/L,（,8,片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡,30,分钟，然后再洗刷干净备用。,?,呕吐物同上,14,抹布和墩布,?,清洁用具需分区使用，使用后用,1000mg/L,（,4,片健,之素）的含溴或含氯消毒液浸泡,30,分钟，然后清,洗、分开晾干备用。,15,垃圾与灭蝇蟑,?,垃圾：日产日清，密闭存放。,?,灭蝇：厕所、垃圾收集站及垃圾桶应定期喷洒杀虫剂，,减少苍蝇孳生。厕所和垃圾站内墙壁每月喷洒一次杀,虫剂，喷洒高度为,2-2.5,米，垃圾桶外壁应在清洗或下,雨后及时喷洒杀虫剂。,?,蟑螂：厨房定期灭蟑螂。,16,传
7、染病流行期或传染病暴发时,?,早隔离,?,加倍消毒剂浓度：有效氯（溴）,500 mg/L,。,?,加大消毒频次：物体表面消毒由每天,1,次改为每天,2,次,或更多；玩具每天消毒一次，连续消毒,7,天；采用紫外,线消毒并延长消毒时间等。,?,扩大消毒范围。,?,以及其他所有可能控制疫情的措施。,17,消毒剂的正确使用,?,消毒剂应现配现用，配制过程中应使用计量器具，配,制时应将消毒液加入水中。,?,消毒器械（如喷雾器）使用后用清水冲洗、晾干，以,防腐蚀降低使用寿命。,?,使用紫外线灯时，房间内不能有人。,18,消毒剂配置,?,?,?,?,?,?,健之素市售浓度,250mg/,片,配置成,250m
8、g/L,1,片,500mg/L,2,片,1000mg/L,4,片,10000mg/L,40,片,19,消毒方法,名称,浓度,配置方法,作用时间,适用对象,物体表面,（门把手、,门窗、地面、,坐便器、水,龙头）,水果蔬菜,含氯消,毒剂：,健之素,250-500mg/l,片,1000ml,水,+,一,片,=250mg/l,1000ml,水,+2,10-30,分钟,片,=500mg/l,100-200mg/l,2000ml,水,+1,片,=125mg/l,10,分钟,20,发现的问题,1,、老师的水杯、衣物、鞋帽与儿童物品混放,2,、儿童从家中带入园所物品未经消毒处理,3,、日常清洁用品摆放混乱，如
9、刷子、钢丝球、手套,4,、洗手方法,5,、口杯、毛巾挂架存在卫生死角,6,、消毒液配置方法不熟悉,7,、小毛巾使用红外线消毒碗柜消毒,8,、工作人员的工作服、手、水龙头等具有不同程度受到,污染。如工作服不能定期更换，不重视水龙头的擦拭,消毒，熟食餐具未定位存放或未达到保洁而受到二次,污染。,21,提出的建议,1,、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室,内,2,、儿童从家中带来的易拉罐、废纸盒、图书等要经过统一,消毒处理后才能供公共使用,3,、工作人员的手要用肥皂流动水反复搓洗，工作人员的工,作服、围裙等要勤洗、勤换、洗后日晒消毒,。,4,、熟食工具有条件的要用“健之素”液消毒冲洗干净后再,用热力消毒，做到“双消毒”，并存放在洁净处,5,、班上墩布要用健之素消毒液浸泡消毒后，用清水冲洗干,净，控干后再擦地，各区域墩布作标识、分开使用，不,得混用,22,重点,?,?,?,?,?,?,培养儿童良好卫生习惯：饭前便后洗手,个人生活用品卫生与管理：个人专用，定期更换,玩具卫生：日常清洁,+,消毒,环境卫生：以卫生为主消毒为辅,保教人员卫生：无烟，不佩戴首饰,食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训,23,24,
