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1、六年级数学老师家长会发言,六年级数学老师家长会发言六年级数学老师家长会发言内容提要一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。二、对毕业冲刺教学工作的打算。三、需要家长协助的方面。,内容提要,一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。,二、对毕业冲刺教学工作的打算。,三、需要家长协助的方面。,（1）学生学习数学的兴趣。,一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。,（2）学生上课的纪律。,1、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。（1）学生学习数学的兴趣。（2）学生上课的纪律。,（3）学生的作业完成情况。,学生的作业完成情况：1）大部分学生能够按照老师的要求自觉完成课堂作业。,2)作业比较整洁，很
2、少学生在作业本上乱涂乱画。格式统一，书写工整。正确率相对较高，做错的题有订正。,3）晚上作业能够及时完成，有一部分学生还将作业让家长检查、签名。第二天在老师评讲后能够及时订正。但周末有部份孩子作业不理想。,但是，也有个别学生自己不动脑筋，偷偷摸摸去抄同学的作业；家庭作业也不自觉及时完成，有的甚至干脆骗家长说没有作业做。,一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。（1）学生学习数学的兴趣。（2）学生上课的纪律。（3）学生的作业完成情况。（4）关于考试,通过孩子们到育才来的三次考试，我们可以看以孩子们的进步有多大。现在六三的数学成绩能在短时间内有这么大的进步，说明孩子们的成绩是可以提高的。现在还有
3、两大问题需要解决。优生数量不多，需要更大的挖掘。成绩不足的部分是短板。提高优生数量和质量是当前的一大任务。转变还有的几个学习不足的学生也是一大任务。,一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。（1）学生学习数学的兴趣。（2）学生上课的纪律。（3）学生的作业完成情况。（4）关于期末考试,透过成绩看问题,1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效,不好的学习习惯：1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做。2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。3、上课低头，走神，跑题。4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。
4、,4、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题由于马虎错误率较高；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有个别同学有抄作业的习惯。5、对学习中的疑虑没有及时解决 问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。6、课后 没有及时复习，导致知识得不到巩固。,效率产生差距,1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有利用好自己的时间学习。,2、放学之后，部分学生没当回事，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。,3、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。,怎样做到高效学习 学习习惯包括许多方面的内容
5、，家长应着重从以下两个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。,二、对毕业复习工作的打算。,（1）不断创新教学方法，提高学生学习数学的兴趣。,（2）注重对学生的学法指导，提高学生 的学习效率。,（3）加强“双基”教学，提高全班学生的 整体成绩。,（4）精心组织系统复习，适当进行模拟 考试，及时发现问题并“填坑补缺”，提高学生应试能力。,三、需要家长协助的方面。,（2）请家长经常抽空关注小孩在学校各方 面情况。如：通过跟老师沟 通，关注小 孩上课情况、作业情况等等。,（1）请家长多点跟小孩交流，及时了解他（她）的思想动态，不断鼓励他（她）往好的方向发展。,（3）请家长严格要求并督促孩子在家的学 习，认真完成老师布置的作业，自觉复习。尽量控制孩子上网、看电视，特别是跟其他 同学或社会青年外出游玩。,谢谢观赏,
