《初中记叙文写作优秀ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中记叙文写作优秀ppt课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、记叙文写作,记叙文主要的就是要用心去体会所写人和事中所蕴含的情感。,两个原则：,1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。,三字要求：稳 细 精,1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。,2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写等。,3、精：对于一般的同学来说：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构，力
2、求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、抒情、等方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。,写作的四个流程,1、审清题意2、立好中心3、选好材料4、写好提纲,1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。,2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。,3、选好材料：符
3、合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。,4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。,怎样记叙好一件简单的事呢？,（一）要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。“六要素”交代清楚，这是叙事的最基本要求。（二）要把事情经过写具体，并做到重点突出。（三）记叙的条理要清晰。,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？,（一）运用顺叙。（二）运用倒叙。（三）运用插叙。,顺叙是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章
4、中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。,倒叙就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。,插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。,写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。,过渡和照应（必不可少）,叙事中的照应有三种情况:一）、文题照应。
5、在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。二）、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。三）、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。,记叙文在下面几种情况需要过渡：一）、由这件事转到另一件事时需要过渡。二）、记叙的时间发生变化时需要过渡。三）、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四）、运用插叙时的起止处需要过渡。（一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。）,在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？,（一）事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。（二）有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。,这里需要说明的一点是：在文章中，
6、重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。,“开头漂亮”主要途径,（一）叙述好事件的起因。如边线作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个缺德鬼把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。（二）描写环境，烘托气氛。如风作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出唰唰的响声”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。（三）激人兴趣，引人入胜。如
7、一堂有趣的自然课，作者开头就写道：“清脆的上课*刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？（四）开门见山，点明题旨.如“雷锋”来到运动场作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的雷锋。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。,“结尾有力”主要途径,（一）把事件的结局交代清楚。顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。（二）语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含
8、蓄的结语，力求意味深长，发人深思。（三）结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。（四）篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。,六个大忌(莫丢冤枉分)一潦草；书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。二过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。三开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
9、五文不对题：不说也知道会有什么后果。六选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊 七最重要的一点：千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。,谢谢观赏,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
