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2、修饰语，比比谁填得好！,天啊！要迟到了。我狠狠地踹开被子，慌忙跳下床来，一把拽过校服，蹬上鞋子，三步并作两步蹿进洗手间，抽出牙刷，随意涂上牙膏，然后飞快地扯下毛巾，在脸上胡乱抹了几下，火急火燎地冲出屋子。,修饰恰当，为生动加分,天啊！要迟到了。我狠狠地踹开被子，慌忙跳下床来，一把拽过校服，蹬上鞋子，三步并作两步蹿进洗手间，抽出牙刷，随意涂上牙膏，然后扯下毛巾，在脸上胡乱抹了几下，火急火燎地冲出屋子。,请恰当添加其他的描写方法，比比谁填得好！,天啊！要迟到了。我浑身一颤，这可怎么办，全班还等着我开教室门呢，“妈，你怎么不叫我起床啊！”，怀着怨气，我狠狠地踹开被子，慌忙跳下床来，一把拽过校服，蹬上
3、鞋子，三步并作两步蹿进洗手间，抽出牙刷，随意涂上牙膏，然后飞快地扯下毛巾，在脸上胡乱抹了几下，火急火燎地冲出屋子。此时的我头发蓬乱，睡眼惺忪，狼狈至极。,综合运用，更上一层楼,一、选用准确的动词描写二、用贴切的词语进行修饰三、配合其他的人物描写方法,归 纳 总 结,小 试 牛 刀,看一段视频，写一个片段1、主要运用动作描写来刻画人物2、80字左右,痛苦倒地,顽强跳跃,亲吻栏架,自信微笑,跨栏比赛就要开始了，刘翔脚蹬助跑器，十指有力地按在赛道上，目光透过栏架坚定地望着终点，嘴角流露出自信的微笑，发令枪响，他犹如离弦之箭飞奔而去，没想到就在他跨越第一个栏的时候，高高跃起的身体被无情的栏架绊倒了，他瞬间失去平衡，重重地摔在了赛道上，在地上翻滚了几圈，其他运动员从他身边疾驰而过，他只能痛苦地坐在地上，拖着受伤的右腿，无奈地目送他们跑向终点。失落写满了他的脸，这不是他要的结果，只见他挣扎着站起，蜷曲着右腿，用左腿支撑身体，艰难地向场外跳去，但是他不甘就这样结束比赛，仿佛听到了栏架深情的呼唤，已经跳到出口的他转过身来，奋力向终点跳去，一步又一步，终点慢慢接近，他俯下身子无力地亲吻了栏架，在场的观众都站起来为他喝彩，终点处的其他运动员也纷纷向他送来温馨的慰问。,掌握方法 写活动作 勤加练习 收获精彩,谢 谢 大 家！,让动作描写生动起来,其他描写方法有：外貌描写、神态描写语言描写、心理描写,
