《初中语文专题复习：如何读懂诗歌优秀ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文专题复习：如何读懂诗歌优秀ppt课件.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,如何读懂诗歌,1、诗歌的字面意义不理解，情感把握不准诗歌理解障碍2、诗歌理解了，问题读懂了，答案不知道该如何表达表述障碍分析这些困难的成因：1、诗歌理解障碍积累与思考角度的问题2、表述障碍术语与模式的问题,读不懂是诗歌鉴赏的死穴,预习反思做诗歌鉴赏题遇到的最大的困难,初中语文专题复习,如何读懂诗歌,【怎样才算读懂？】,能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物,写出了什么意境（形象、氛围）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）,1.明白表层意思,2.领会深层意思,学习目标：1.正确理解诗句含义，准确把握情感指向。2.通过自主学习与合作探究，掌握鉴赏诗歌的规律性知识。3.提高
2、自己的欣赏品位和审美情趣。,内容：复习学案上“自学导航”部分的5个题目。要求：1.认真细心、独立完成。2.注意总结方法规律，多联想拓展其他题目。,自主学习我能行！,人人参与、合作共赢（5分钟）,内容：复习学案上所有题目，重点讨论“合作探究”题目。要求：1、先一对一讨论，再在组内集体讨论。2、讨论要深入彻底，在组长的主导下要形成 全组一致的意见。3、人人参与、激情投入、抓住要点、提高效率。让生命在自由的空气中快乐地成长！,展示点评、个个精彩,点评要求：1、点评同学：迅速到位，面向同学，语速适中，声音洪亮，重点突出。2、其他同学：及时补充，大胆质疑，每参与一人次至少为小组赢得1分量化分。,理解诗歌
3、你要注意的第一个细节问题：关注诗歌的题目！,标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。它或点明主旨，或表明诗人的情感基调。,观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。问题：请鉴赏这首诗歌所表达的内涵。,诗人把书比作清澈的池塘，告诉人们，只有不断地汲取新的知识，才能提高道德和文化修养。,如果没有题目，你知道这首诗写的是什么吗？,理解诗歌你要注意的第二个细节问题：关注诗歌的作者！从诗歌作者入手，知人论世，把握诗歌的广义语境。作者的身世、境遇、抱负、
4、人生观等，往往决定了诗作的思想感情。作者的风格基本是相对稳定的。,李白：豪迈飘逸 杜甫：忧国忧民李清照：缠绵悱恻苏轼：乐观旷达,定风波宋苏轼,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻似马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。问题：这首词表达了词人怎样的思想感情？,全词见出词人对人生风雨表现出一种听任自然，不怕挫折，乐观旷达的旷达胸怀。从这首词里，我们能看到他旷达的胸怀、开朗的性格以及超脱的人生观。,江城子.乙卯正月二十日夜记梦（宋）苏轼,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦
5、忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。,问题：这首词表达了词人怎样的思想感情？,抒发了作者对亡妻的深切怀念之情。,理解诗歌你要注意的第三个细节问题：关注诗歌的注解部分！白居易说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”任何文章都是特定社会背景下的产物，都打上了一定的时代的印记。因此，欣赏古代诗歌不能不联系那个特定时代的社会背景、文化背景。命题者在编制试题时，往往会对一些影响诗歌内容理解的背景作简略注释。从“背景”入手，便于感受那个时代的风云变化，容易体会诗歌中的内容、主旨。,江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州
6、。【注】戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。问题：前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。,这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼“一句对此表现的最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤心理。,理解诗歌你要注意的第四个细节问题：关注诗歌的意象！诗歌中的意象，就是带有作者主观感情的客观物象。抓住那些典型的意象，可以帮助我们把握诗歌的思想感情和作者的观点态度。,天净沙秋思马致远,枯藤老树昏鸦，小桥流水
7、人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,你能通过抓典型意象理解作者感情吗？,理解诗歌你要注意的第五个细节问题：关注诗歌的尾句！即：通过诗歌卒章显志的结构特点领会诗意。卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾两句点明题旨，阅读时应该重点注意。,杜甫有一首绝句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”看前两句，只是写色彩明丽之美景，情感如何还难以确定。后两句则点明了诗人思归之情。诗人流落他乡，一年又一年，思乡心切而归期难知，心中是何等的伤痛。由这后两句可知，此诗用的是乐景写哀的手
8、法。,次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,思乡佳作,如何读懂诗歌小结,课后提升,读懂诗歌是鉴赏诗歌的第一步，接下来需要做到读懂题目，准确表达。诗歌鉴赏题主要归纳为“景物意境类”“诗眼炼字类”“名句赏析类”“表达技巧类”“情感内容类”五种表现形式。,景物意境类的答题模式,1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3.解答分析：这是一种最常
9、见的题型。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4.答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。概括景物所营造的氛围特点。分析作者的思想感情。,作业：游月陂 宋程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。问题：这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。,名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，
10、生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信
11、心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每
12、分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能
13、行。41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,
