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1、六年级作文复习,抓住,特点,写具体,六年级,语文,上册,六年级语文上册课件,作文复习,作文课件,六年级语文上册课件,作文复习,作文课件,什么叫人物的特点？,?,人物的特点就是这个人与其他人有区,别的地方，每个人都有自己的长相、,自己的性格、作风，自己的思想品质，,这就是人物的特点。,一个人的特点主要表现在什么方面呢？,性格,?,品质,才干,爱好,练习：,?,想想下面几段话分别写了什么事，各,反映了人物哪一方面的特点？,练习一：,牛顿在小学念书的时候，特别喜欢,做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来,买锯，买钉锤，买凿子，他整天忙着做手工，,学习成绩不怎么好。,这段话写牛顿喜欢,，,表现了他,方
2、面的特点。,做手工,兴趣、爱好,练习二：,?,亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来，他哭了,一会儿，用手揉着眼睛，断断续续地哼着，,还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是注,意他，他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，,一会儿又移到我身上，看到大家都若无其事,地各做各的事，也就不闹了，自己拉着小汽,车玩去了。,这段话写亮亮的,反映了他,方面的特点。,哭,性格,练习三：,?,为了整个班，为了整个潜伏部队，为了,这次战斗的胜利，邱少云像千白斤巨石一,般，趴在火堆里一动不动，烈火在他身上,烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的,战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，,没发出一声呻吟。,这段话写邱少云,反映了他,方面的特
3、点。,意志、品质,潜伏,人物的品质、性格等方面的特点,通过什么反映出来？,?,有代表性的事情,练习：如果要写李明同学乐于助人的,思想，选择下面哪些事情比较恰当？,为什么？,?,.,李明主动担负起保管教室钥匙的任务，每,天最早来，最晚走。,?,.,小红春游时点心袋丢了，李明把自己带来,的点心分一半给小红吃。,?,.,同桌同学考试时作弊，李明发现后立刻报,告老师，老师教育了那位同学。,要把代表性事情写具体，应该抓,住人物的哪几个方面来写？,?,心理,?,外貌,?,语言,?,动作,一、外貌描写,?,小游戏：大家对班上某一位你比较熟,悉的同学进行外貌描写，不要写出姓,名，让大家猜猜你写的是谁？,小结：
4、,?,一个人的外貌描写包括长相、穿着、,神情、姿态等。恰如其分地进行外貌,描写，有助于突出人的精神面貌，人,物的形象才会给人留下深刻的印象。,二、语言描写,?,比较下面两段话，哪段写得好，好在哪？,?,.,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是,个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？,得把他的抱来，同死人呆在一起怎么行！我们，我,们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,?,B.,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。他决定把,西蒙的两个孩子抱回来抚养。,练笔：,?,写一个片断，通过两个人物,的对话突显出正面人物与反,面人物的特点。,三、动作描写,?,比较下面两组句子，看哪一段写得好，好在
5、哪？,?,.,冰窟窿里泛着水花，罗盛教三次跳到水里，救出了孩,子。自己却光荣地牺牲了。,?,.,冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里,摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了一口气，立刻又,钻了下去。一会儿，水面上伸出两只小手，接着是孩子的,脑袋。罗盛教把孩子托上来了！孩子用两只胳臂扒住了冰，,使劲往上爬。没想到哗啦一声响，冰塌了一大片，孩子又,掉进水里了。罗盛教钻出水面，又深深地吸了口气，第三,次钻进水里。过了好一会儿，才看见孩子慢慢地露出了水,面，是罗盛教用头和肩膀把它顶出来的。孩子得救了，罗,盛教已经使尽了全身的力气，光荣地牺牲了。,划出下面一段话中描写一连串动作,的词,?,在这万
6、分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，,站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥,底，右手猛地一拉导火索。,四、心理描写,?,比较下面两段话，看哪一段写得好，好在,哪里？,?,.,遇到困难，他总是想办法克服困难。,?,.,遇到困难、他总是想：这是中国人自己,修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否,则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工,程师失掉信心。,练笔,?,把刚才学到的知识运用到写作上，写一篇短文。,?,作文题目：,我这个人,?,抓住,特点,写具体,、只要有坚强的意志力，就自然而,然地会,有能耐,、机灵,和知识,。,、你们应该培养对自己，对自己的力,量的信,心，百,这种信,心是靠,克服障,碍，培,养意志,
7、和锻炼,意志而,获得的,。,、坚强的信念能赢得强者的心，并使,他们变,得更坚,强。,、天行健，君子以自强不息。,、有百折不挠的信念的所支持的人的,意志，,比那些,似乎是,无敌的,物质力,量有更,强大的,威力。,、永远没有人力可以击退一个坚决强,毅的希,望。,、意大利有一句谚语：对一个歌手的,要求，,首先是,嗓子、,嗓子和,嗓子,我现在,按照这,一公式,拙劣地,摹仿为,：对一,个要成,为不负,于高尔,基所声,称的那,种“人,”的要,求，首,先是意,志、意,志和意,志。,、执着追求并从中得到最大快乐的人,，才是,成功者,。,、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,10,、发现者，尤其是一个初出茅庐的年,
8、轻发现,者，需,要勇气,才能无,视他人,的冷漠,和怀疑,，才能,坚持自,己发现,的意志,，并把,研究继,续下去,。,11,、我的本质不是我的意志的结果，相,反，我,的意志,是我的,本质的,结果，,因为我,先有存,在，后,有意志,，存在,可以没,有意志,，但是,没有存,在就没,有意志,。,12,、公共的利益，人类的福利，可以使,可憎的,工作变,为可贵,，只有,开明人,士才能,知道克,服困难,所需要,的热忱,。,13,、立志用功如种树然，方其根芽，犹,未有干,；及其,有干，,尚未有,枝；枝,而后叶,，叶而,后花。,14,、意志的出现不是对愿望的否定，而,是把愿,望合并,和提升,到一个,更高的,意识
9、水,平上。,15,、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂,吠，无,论是鳄,鱼的眼,泪，还,是恶狼,的嚎叫,，都不,会使我,动摇。,16,、即使遇到了不幸的灾难，已经开始,了的事,情决不,放弃。,17,、最可怕的敌人，就是没有坚强的信,念。,18,、既然我已经踏上这条道路，那么，,任何东,西都不,应妨碍,我沿着,这条路,走下去,。,19,、意志若是屈从，不论程度如何，它,都帮助,了暴力,。,20,、有了坚定的意志，就等于给双脚添,了一对,翅膀。,21,、意志坚强，就会战胜恶运。,22,、只有刚强的人，才有神圣的意志，,凡是战,斗的人,，才能,取得胜,利。,23,、卓越的人的一大优点是：在不利和,艰难的
10、,遭遇里,百折不,挠。,24,、疼痛的强度，同自然赋于人类的意,志和刚,度成正,比。,25,、能够岿然不动，坚持正见，度过难,关的人,是不多,的。,26,、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来,的，所,以才能,坚硬和,什么也,不怕。,我们的,一代也,是这样,的在斗,争中和,可怕的,考验中,锻炼出,来的，,学习了,不在生,活面前,屈服。,27,、只要持续地努力，不懈地奋斗，就,没有征,服不了,的东西,。,28,、立志不坚，终不济事。,29,、功崇惟志，业广惟勤。,30,、一个崇高的目标，只要不渝地追求,，就会,居为壮,举；在,它纯洁,的目光,里，一,切美德,必将胜,利。,28,、立志不坚，终不济事。,29,、功崇惟志，业广惟勤。,30,、一个崇高的目标，只要不渝地追求,，就会,居为壮,举；在,它纯洁,的目光,里，一,切美德,必将胜,利。,
