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1、初一争论的七年级作文 幕降临了，人们进入了梦乡。咦?谁在那里悄悄的说着话呢?哦，原来是灯在那儿争论谁的功劳最大!一起来看看关于初一争论的七年级作文，欢迎大家查阅!争论的范文1有一只手，他有五个兄弟姐妹：大拇哥，食指姐姐，无名弟弟和小拇妹妹。有一天夜深人静的时候，房间里床来了五个兄弟姐妹的争论：食指姐姐和大拇哥嘲笑地指着其他兄妹：“你们太没用了，只有我们本领最大!”“你们凭什么说我们没用?”其他兄妹反抗说。“凭什么?就单凭主人每次写作业的时候，我们都要使劲握住笔头，头上都留下了深深的痕迹，主人才能写出一手好字，你们行吗?”大拇哥趾高气昂地说。“你”其他兄妹被气的涨红了脸。中指哥哥不服气地站起来说
2、：“没有我每天弓着身子支撑笔杆，配合着你们，你们能完成吗?”这一晚在五兄妹无休止的争论中度过了。第二天，这只手的主人要提一袋大米，“大拇哥，快，是我们亮相的时候啦!”食指姐姐说。他们抢先走了过去，一起扣住袋子，合理想把袋子提起来，可是袋子却一点也不听话，纹丝不动。这时，另外三个兄弟姐妹也一起涌了上来，默默的伸出小手，一齐用力，很快，米袋被提起来了。大拇哥和食指姐姐终于醒悟了：“尺有所短，寸有所长。”从此，这五个兄弟姐妹互帮互助，过上了幸福的生活。争论的范文2碗、筷子、勺子和桌子它们经常一起合作，是形影不离的好朋友。它们把小主人养得白白胖胖，都非常得意。筷子是双胞胎，它们你一言我一语地说：“我们
3、两个人的作用最大，小主人没有了我，怎么能吃上好饭好菜呢?”它们边说边晃着脑袋。碗听后，火冒三丈，嘴张得老大，像个扩音器一样，大着嗓门儿说：“你们兄弟俩别把牛皮吹破了，我的作用才大呢!小主人盛饭盛汤都用我来装，你看，谁的作用大呀!”碗边说边翘着嘴。一向稳重的勺子也捺不住气了，瞪着圆溜溜的眼睛说：“你们别看我个子小，我的作用可不小，小主人都用我来喝汤、吃肉馄饨，人家说要养胖，多喝汤。小主人是我养胖的。”大家争论不休，小小的桌子上变成了餐具们的“战场”，大家争得面红耳赤。这个时候，一言不发的桌子开口说话了：“在我们餐具王国里，你们的作用不一样，但都非常重要。你们是密不可分的，谁也离不开谁，你们要团结
4、一致，这样的话，小主人会更加健康。”它们听了以后，惭愧地低下了头。争论的范文3红绿灯说：“我的功劳可大了，我的交通总指挥官，不管是风吹雨打、日晒雨淋的日子，我都在为人们管理交通安全。我的每一盏灯有不同的指示功能，绿灯代表着通行中，红灯代表现在禁止通行。黄灯代表着稍作等待。而且它们上面的数字，确保更安全!你们都比不过我的。灭蚊灯不服气了：“你们功劳大，有我大吗?我的小主人每天开着我，我灭掉了许多的蚊子，可以让他们睡上整晚的安稳觉，看把我累坏了。!”这时无影灯从灯群中走出来，不慌不忙地说：“我才是功劳最大的，我每天都要看到人体的内脏，这些画面让我心惊肉跳。但我不后悔，我能协助医生治好那些得了重症疾
5、病的人。我就满意了，为了能治好那些病人，我愿意奉献出我自己的微薄之力。”路灯跟着说：“我是功劳最大的，也是最倒霉的，我每天晚上为人们照亮前方，但是有人酒后驾车，我睁大眼睛好好的工作着，诸不知，那家伙还是冲着我身上来了。看吧，我没长脚躲不起，差点连命都没了，所以应该说我的功劳最大了吧!”这时当空照的月亮姐姐发话了，告诉它们：“们都各有各的功能，而且谁也代替不了谁的。”它们听后，都沉默不语了争论的范文4今天我发英语报，由于报纸不全，后面几个同学没拿全，王平只拿了两张很不满意，气冲冲地跑来找我：“黄子灵，我怎么只有两张啊?”我一边收拾书包，一边说：“刚才我不是讲了吗?报纸不全，拿不到的等 下 一 次
6、 补 发 。”“为什么少的是我?”王平不服气地问。“我按名单发的，你的名字排在最后，再说李芳也不全。”我解释道。王平似乎还不服气说：“你为什么要按名单顺序发?不能大家平分?”“不按名单顺序发，我怎么知道谁全谁不全呢?等报纸补来了，我给谁呢?”我耐心地解释道。“可是，可是”王平终于平下心来。我赶紧说：“下次发报纸第一个给行吗?”“好吧!”王平高兴地和我一起走出了校园。争论的范文5我们正在上语文课，“咚咚!”有人敲门。进来的是徐老师，手里拿着一叠数学作业。他对陈老师说：“有人找你。”陈老师问：“谁啊?”“去了就知道了。”徐老师神秘地说。陈老师有点不愿意走，因为课才上到一半，课堂对她来说就是阵地。徐
7、老师催着说：“快去吧，我帮你顶10分钟。”陈老师便让我们自己读课文。她前脚刚走，徐老师就叫我们放下课本，他要讲数学作业，那天刚好没有数学课。过了一会儿，陈老师回来了，看到徐老师在讲课就靠在门边等着。徐老师回头一看，不由得加快了速度。徐老师讲完题目要辙时，陈老师问我们：徐老师刚才的行为可以用哪一个成语形容?”我们异口同声：“见缝插针!”徐老师听了，假装有点生气说：“你以怨报德!”陈老师说：“见缝插针是在表扬你珍惜时间，怎么叫怨呢?”“我为你顶班，回来的时候却连声谢谢都没有。”徐老师反驳道。陈老师也不甘示弱：“那是我不想打扰你。”两个人你一句我一句争论不休。我们呢?暗暗地乐着，看着这台“好戏”，有些同学忍不住哈哈笑着。最后老师让我们评理，这个可不好说，两位老师，我们都“得罪“不起，所以左右为难，而且两个都有理呀!两位可爱的老师，常常针尖对麦芒，给我们的课堂增添乐趣!初一争论的七年级作文
