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1、豆丁文档，我的最爱国际商务专业人才培养方案1. 专业人才培养目标本专业是学院与澳大利亚北墨尔本学院合作办学的专业，为了满足市场对国际商务应用型人才的需求，国际商务专业在建设和改革过程中，不断更新教育思想观念，提高对高职人才培养规格要求的认识，与企业和外籍专家探讨本专业的人才培养如何适应社会、经济发展的需求，确定了该专业的指导思想和目标，逐步明确了专业定位。确立了本专业人才培养目标：立足国内、面向世界，以市场需求的变化为依据，注重知识的实用性以及学生应用能力的培养，着力提高学生的实践能力与就业竞争力，培养具备国际化人才基本素质，系统掌握商务英语、国际商务、保险知识和技能，能适应国内外企业国际商务
2、运营管理工作的复合型应用管理人才。培养具备系统的经济科学基础理论和国际财务，涉外保险基本知识，以及扎实的英语语言基础和较强的英语交际能力的，具有创新意识、创新能力和较高综合素质适应国际商务第一线需求的高素质人才,同时为国外本科院校输送合格的专业人才。2. 专业人才培养规格2.1招生对象与学制 从参加高考且达到当地专科录取分数线文科或理科类考生中择优录取，并要求思想品德素质良好,英语基础较好。全日制，二年制，实行学分制管理 。2.2基本要求中澳国际保险学院由（中国）保险职业学院与（澳大利亚）北墨尔本学院联合组建，并与世界百强大学拉筹伯大学、莫纳什大学、詹姆斯-库克大学（新加坡校区）等大学联合办学
3、。经湖南省教育厅（湘教函【2004】78号文）批准，国家教育部复核，授予“中外合作办学项目许可证”，面向全国招生国内学习两年，可获国内外双专科文凭，国际商务英语证书；国外学习两年，可获国外著名大学本科文凭。根据高职人才培养工作水平评估的要求以及我们的实践，在国际商务专业的知识、能力、素质各方面要求满足以下要求：（1）知识上a. 要掌握文化基础知识和基本理论；b. 要能熟练掌握国际商务专业知识，这是核心部分；c. 要了解管理学、会计学、经济学、保险等有关知识。（2）能力上a.要做到综合能力和专业能力兼顾。综合能力上，应具有良好的表达能力，具有较强的亲和力和社交能力，机智的反应应变能力，组织协调能
4、力，以及运用计算机的能力；专业能力上，应掌握国际商务操作能力，具备开拓市场的能力。b.语言能力 学生应有较强的英语语言表达能力，能用英语在国外或国内外资企业生活和工作。（3）素质上a. 在思想素质上，热爱本职工作，具有社会责任感，具有竞争意识、创新意识和市场意识；b. 在职业素质上，具有团队精神与创新精神，具有良好的思想品德，社会公德和职业道德；c. 在文化素质上，掌握专业基础知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。d. 在身体和心理素质上，具有健康的体魄，健全的心理，有较强的环境适应能力和心理承受能力，遇到困难不退缩，有毅力，有坚忍不拔的精神。国际商务专业专门由中外教
5、育专家成立教学管理委员会，专职负责有关教学管理工作，负责制订教学大纲，实施教学。专业计划和课程的设计既要满足出国学生的知识衔接需要，为出国留学的学生打好扎实的语言、文化和专业基础，同时又要考虑到不出国学生国内就业的职业技能需要。本专业学生应具备以下知识结构：商务英语及雅思基础知识；国际商务专业知识；会计和保险等专业知识。商务英语及雅思基础知识：由综合训练课程和各种英语技能单项训练课程来传达，如：剑桥国际交际英语、雅思听力、雅思口语、语音语调、雅思阅读、雅思写作、雅思语法等课程。国际商务专业知识：涉及的课程有写作艺术、报告艺术、职场关系、组织变革管理、国际化营销、国际市场促销、国际商务网络建设、
6、国际市场概况、 国际商务财务报告、 国际市场数据分析、国际市场预测、消费者行为分析等。会计与保险等专业知识：由会计基础、电算会计、管理会计、财务预算与管理、维护财务记录、准备财务报告、宏观经济学、微观经济学、经济数学、保险学概论、风险管理、财产保险、人身保险、保险英语来涵盖。 3.课程设置与课程结构3.1 主干课程（会计方向）1、雅思英语听说读写雅思英语听说写读写包括雅思听力、雅思口语、语音语调、雅思阅读、雅思写作、雅思语法等课程，所有这些课程在第一学期开设，共289课时，该课程选用合适雅思英语培训教材，主要讲授听力技巧、语音语调、英语词汇、英语词法与句法及用词、造句、段落、完整的作文、英文篇
7、章分析等内容，以通过雅思考试为导向，全面培养学生的英语综合应用能力。2、经济学包括微观经济学与宏观经济学，各55课时，分别在第二和第三学期开设。微观经济学讲授需求与供给、消费者行为、工业组织与企业行为、价格控制与市场运作等内容；宏观经济学讲授消费与投资需求、总需求与供给、货币与银行业、通货膨胀、失业等内容。3职场关系职场关系主要讲授：如何规划团队完成预期目标，发展团队合作，参与团队，优化团队，如何与组织管理层交流，怎样奖励员工的努力与贡献。本课程是一门专业必修课，总课时为50课时，共计3个学分，在第三学期开设。4、国际市场数据分析国际市场数据分析是一门专业主干课,共60课时，第四学期开设。主要
8、讲授国际市场现状与发展趋势、市场竞争者行为、国际市场数据报告分析等内容。5、国际市场与商务需求预测国际市场与商务需求预测也是一门专业主干课，共60课时，第四学期开设。课程主要讲授国际市场情报收集、当前市场表现与潜能分析、特定市场评估等内容。6、准备财务报告与维护财务记录准备财务报告共计40课时，2个半学分, 在第三学期开设。主要讲述期末调账的日记账登记、总分类帐登记以及准备期末财务报告等内容。维护财务记录共计50课时，3个学分，在第三学期开设。主要讲授商业财务记录维护、日常财务记录维护、借贷记帐、维护分类帐、准备试算表等内容。7、会计学基础与电算会计会计学基础是一门专业基础课，课时为34课时，
9、共计2个学分。本课程主要讲授：会计学的基本原理；揭示会计经济制度的社会必然性与经济历史必然性，寻求会计发展变化的规律，探讨会计制度科学、安全运营的可行性；分析会计基本理论、方法与技术，以指导保险实践，并推动会计理论研究的深入发展。电算会计则是以电子计算机（以下简称计算机）为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用；包括与实现会计工作电算化有关的所有工作，如会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。在第三学期开设，共76课时。8、管理会计管理会计共计55课时，3个学分。在第四学期开设。主要讲授管理会计概念、商业
10、交易记录、利润计算与计量、财务数据分析、控制与决策、成本会计与报告系统、为计划和决策做成本分析。3.2 主干课程（保险方向）1、英语听说读写英语听说写读写包括听力、口语、阅读、写作、语法等课程，所有这些课程在第一学期开设，选用高职英语教材，主要讲授听力技巧、词汇、词法与句法及用词、造句、段落、完整的作文、英文篇章分析等内容，全面培养学生的英语综合应用能力。2、经济学包括微观经济学与宏观经济学，各55课时，分别在第二和第三学期开设，微观经济学讲授需求与供给、消费者行为、工业组织与企业行为、价格控制与市场运作等内容，宏观经济学讲授消费与投资需求、总需求与供给、货币与银行业、通货膨胀、失业等内容。3
11、职场关系职场关系主要讲授：如何规划团队完成预期目标，发展团队合作，参与团队，优化团队，如何与组织管理层交流，怎样奖励员工的努力与贡献。本课程是一门专业必修课，总课时为50课时，共计3个学分，在第三学期开设。4、国际市场数据分析国际市场数据分析是一门专业主干课,共60课时，第四学期开设。主要讲授国际市场现状与发展趋势、市场竞争者行为、国际市场数据报告分析等内容。5、国际市场与商务需求预测国际市场与商务需求预测也是一门专业主干课，共60课时，第四学期开设。课程主要讲授国际市场情报收集、当前市场表现与潜能分析、特定市场评估等内容。6、准备财务报告与维护财务记录准备财务报告共计40课时，2个半学分,
12、在第三学期开设。主要讲述维护资产登记、准备分类帐户、准备期末财务报告等内容。维护财务记录共计50课时，3个学分，在第三学期开设。主要讲授商业财务记录维护、日常财务记录维护、借贷记帐、维护分类帐、准备试算表等内容。7、会计学基础会计学基础是一门专业基础课，课时为34课时，共计2个学分。本课程主要讲授：会计学的基本原理；揭示会计经济制度的社会必然性与经济历史必然性，寻求会计发展变化的规律，探讨会计制度科学、安全运营的可行性；分析会计基本理论、方法与技术，以指导保险实践，并推动会计理论研究的深入发展。8、管理会计管理会计共计55课时，3个学分。在第三学期开设。主要讲授管理会计概念、商业交易记录、利润
13、计算与计量、财务数据分析、控制与决策、成本会计与报告系统、为计划和决策做成本分析。9、保险学概论本课程是一门基础性的专业主干课程，总课时为34课时。通过本课程的教学应使学生理解保险业发展的经济必然性与历史必然性，掌握保险的基本理论原则、基本知识与基本技能，为进一步学习保险专业奠定基础。10、人身保险本课程是一门专业核心课程，总课时为38课时。通过本课程的学习，学生应掌握人身保险的基本理论，掌握寿险公司的实务流程，具备人寿保险展业、承保、核保、核赔等能力。11、财产保险本课程也是一门专业核心课程，总课时为76课时。通过本课程的开设，要求学生掌握财产保险的基本理论，包括家庭财产保险、企业财产保险、
14、货物运输保险、农业保险、汽车保险、工程保险等内容，熟悉财产保险的实务流程，具备财产保险展业、承保、核保、核赔等能力。13、保险综合实训 学生通过互动式操作逐步熟悉现实保险公司的实际工作流程，达到掌握各险种的不同业务流程的目的。学生在实训过程中既能加深对理论知识的印象，又能提前熟悉掌握工作中所需的实践技能，从而做到零距离就业。本课程在第三学期开始，38课时。14、保险英语 第四学期开设，57课时，讲授风险的概念、风险与保险的区别、合同法的相关知识、保险的主要原则等。3.3 课程设置与学时（详见国际商务专业2009级教学计划）3.4 主要实训环节介绍实践教学对于学生技能的培养、知识的获取、能力的形
15、成与发展起着重要的作用。因此在安排教学的同时，必须加强实践环节，使理论与实践相结合，使学生将掌握的知识向能力转化，又为学习理论提供感性认识。实践性教学环节的安排必须有利于开发学生的智力，培养和发展学生的能力。实践教学包括技能培训和认知学习。1. 技能培训。为了进一步提高学生的职业技能，加强技能训练，学生必须通过一定项目（计算机应用、雅思口语、雅思听力、雅思写作）的技能考核，英语听力实训课是英语专业的一门专业基础及实训课程，是听、说、读、写、译五大基本语言技能之一。听力实训课是为了训练学生的技能而开设的，属于语言输入方面的技能训练课程。雅思听力安排在第二学年第一学期, 总课时为51，此课程主要是
16、训练听力基本技能，为雅思听力的开设及学生听说交际能力的培养打下基础。口语课旨在传授英语口语基础知识、对学生进行全面严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，主要是口头交际能力，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利相结合；扩大社会文化知识面，提高学生运用语言在真实的语言情景中进行交际的能力。雅思英语口语安排在第一学期，总课时为51。2. 认知实习。认知实习是为了初步了解本专业的业务范围、公司理财环节以及本专业在社会经济领域中的地位、作用，增加感性认识。拟在每年寒暑假及课余时间安排学生去银行、保险公司、证券公司或其它企业参加认知实习八周，要求学生撰写实习报告和毕业论文，使学生获得国际商务和会
17、计工作经历。3.5 综合教育活动及要求1、 入学教育要求：了解学校基本情况、机构设置等相关情况；了解专业基本情况、掌握学生管理、学生管理的各项规章制度，调适入学心理，端正学习动机。2、 军训学时：2 周要求：了解基本军事理论，增强国防观念和国家安全意识，掌握军姿、队列变换、行进间转法、军营内务整理等知识，了解兵器常识，增强组织纪律观念和团队意识。3、 就业指导实训学时：1 周要求：了解就业面试的基本程序，基本要求，自荐的种类、方法和技巧。通过现场模拟演示、学习、参与招聘练习，学会自荐中的着装修饰，形象打理和举止礼仪，克服交往恐惧症，提高应聘能力和应聘技巧。校外实际应聘，总结应聘心得。进一步端正
18、就业动机。4 人才培养模式本专业坚持教、学、实践相结合的原则，在教学中，我们即注重语言，又注重专业，不断改进传统的教学方法，高度重视实验、实训、实习等实践性教学环节，以案例或真实的任务为实习实训项目，将实习实训与课程结合起来，强调学生对所学知识技能的实际应用。以下几种教学方式在本专业的各课程教学中被广泛运用：（1）双语教学法教学内容以英语语言讲授为主，中文总结概括为辅；英文讲义和中文教材配套使用；英文多媒体教学课件演示与课堂中英文形式多样的互动式交流相结合；课程考核中英文命题和答题相结合。通过实施双语教学，使学生在全面掌握专业知识的同时，有能力参与和尝试有关专业问题的国际化学术交流和实践操作；
19、可以使国际商务专业课程与国际性的商务专业教育和资格培训课程接轨，使师资掌握或把握专业领域和相关学科国际水平的知识结构；与国内外教学、科研、实践部门建立充分的交流与合作关系；不断改进和创新教学内容、方法和手段，保证拥有足够的实力培养出国际化、高素质、应用型商务人才。（2）案例式教学法另外，我们采用案例式教学法。案例教学是师生、学生之间互动的过程，在市场学，金融保险和企业管理等课程的教学中，利用案例教学会起到事半功倍的效果。老师在课堂上引入各课程案例，鼓励学生参与案例讨论，充分调动学生学习的积极性，充分提高学生分析问题和解决问题的能力。（3）模拟场景教学法为使本专业学生就业后能更好地适应涉外金融业
20、务和保险业务的操作需要，非常有必要运用适当的模拟场景进行教学。这是一种非常有效的教学方法，能较快地提高学生学习财经专业英语的综合能力。同时，这也要求我们把教学模式从单一的课堂讲授向课堂教学和多媒体及网络教学并重的方式转变。（4）走访式教学法走访式教学法是课内教学与课外实践的紧密结合。要鼓励学生与老师积极走访各企业和公司，一方面了解公司最新的业务操作要求，另一方面让学生尽早熟悉公司的实际运作，成为适应社会需要的涉外人才。模拟场景教学和走访式教学都是重在突出学生的实践。一方面，我们教师自身应当继续坚持对教学教法的研究探索；另一方面，的确需要学院的大力支持，希望既能加大对学生实训的投入，同时也能确保
21、教师在日常教学工作之外还可以有充足的时间来从事这方面的研究，从而更好地引导学生实践。（5）多媒体教学法运用多媒体教学手段，老师们通过教学课件合理调动声、像、图、文等一切手段，使学生们在较短的时间内更直观的接受与掌握尽可能多的信息量。通过多媒体教学手段可以讲现代教学媒体与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。（6）互动式讨论教学法互动式教学是一种能够引发教师教和学生学的交流式教学方法。通过互动式讨论教学法可以大大激发他们的学习热情和积极性，从“要我学”变成了“我要学”。这种教学法能充分培养学生对所学知识的应用能力，是大大
22、提高教学质量的有效途径。 （7）实践教学模式实践教学模式安排学生们在寒暑假及课余时间或假期去银行、保险公司、证券公司或其它企业参加认知实习，要求学生撰写实习报告和实习总结，使学生获得国际商务和会计以及保险公司工作经历。5. 毕业生能力要求5.1 相关资格证书名 称等级发 证 单 位英语等级证三级四六级教育部考试中心计算机等级证二级教育部考试中心保险代理人证合格中国保险监督管理委员会会计资格证合格湖南省财政厅商务英语证书合格澳大利亚北墨尔本学院IELTS(雅思)4.5-5分英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署CIP资格证书合格英国CII与保险职业学院联合颁发保险经纪人证合格保监局保险公估人证合
23、格保监局普通话过级证二乙以上湖南省普通话水平测试委员会5.2 专业资格证书介绍（1）英语等级证书大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。英语A级证书是成人高等教育本科（非外语专业）学生获得学士学位的必要条件之一。（2）计算机等级证书全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination,简称NCRE）是经原国家教委（现教育部）批准、由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机等级水平考试体系。计算机二级考试考核的计算机基础知识和使用一种
24、高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。其合格证书用中、英两种文字书写，全国通用，它是持有人计算机应用知识和能力的证明，可供用人部门录用和考核工作人员时参考。(4)保险代理人证我国保险法规定从事保险代理业务的人员必须持有国家保险监管机关颁发的保险代理从业资格证书。代理人资格证书是对具有保险代理能力的人的资格认定。(5)会计资格证会计资格证书是会计人员从事会计工作的必备资格，是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，全国通用。(6)雅思雅思（International English Language Testing System，简称IELTS，中文名为国际英语语言测试系统）是由英国文化协
25、会（The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）、剑桥大学考试委员会（CESOL）和澳大利亚教育国际开发署（IDP Australia）共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。雅思通过5分的学生可以获得澳大利亚大学的有条件录取通知书。(7) CIP资格证书CIP保险实务证书,是由CII是英国特许保险学会(The Charterd Insurance Institute)组织的CII考试的二级资格，取得CII最高级别的国际保险师必须通过该证书资格考
26、试。CII的认证考试享有很高的保险专业声誉，在全世界得到普遍认可。（8）保险经纪人证保险经纪人是代表被保险人在保险市场上选择保险人或保险人组合，同保险方洽谈保险合同条款并代办保险手续以及提供相关服务的中间人。我国规定，从事保险经纪业务的人员必须参加保险经纪人员资格考试，该证书是对有保险经纪能力人员的资格认定。（9）保险公估人证该证书的持有人可以从事保险事故评估、鉴定业务。同时具有从事保险事故评估、鉴定工作的法定资格，接受保险公司和被保险人的委托为其提供保险事故评估、鉴定服务。 (10)普通话过级证普通话过级测试是对应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。普通话测
27、试评定为二级甲、乙等以上的，各省（自治区、直辖市）培训测试中心备案并发放过级证书。5.3考核与毕业课程考核分考试和考查两种。考试课程按百分制记分，考查课程按及格、不及格两级评定。学生修完教学计划规定的课程并经考核合格，符合学籍管理规定，即准毕业，发给大学专科毕业文凭。5.4毕业去向a.国际商务专业毕业生就业方向及岗位为：金融保险行业、合资企业、外资企业从事相关业务管理和财务工作；国内从事外语教学或国外汉语教学工作。b.学生毕业后可赴澳大利亚或新加坡攻读本科。c. 学生均有机会参与境外就业或带薪实习。 附2009级国际商务专业（含会计、保险方向）教学计划与进度表Diploma of Intern
28、ational Business(国际商务文凭) (BSB50807) 1000小时学校名Insurance Professional College(保险职业学院)学生数学期中文课程英文课程名学时授课教师教材第一学期 (05/09/2009-30/01/2010)学期中文课程英文课程名学时周课时授课教师(建议)教材1信息管理（计算机）Information Management6841大学英语听力513实用英语听说教程（第一册）1大学英语口语 5131英语阅读/语法684高职英语（第一册）1实用英语写作3421保险学概论5131会计基础3421体育342学院统一教材1经济数学(选修)5131
29、周课时合计261德育与心理健康讲座合计442第二学期 (25/02/2010-15/07/2010)2商务英语交流English for Business communication905NMIT teacher剑桥国际交流英语（第二册）、NMIT教材2写作艺术Write complex documents503原版2报告艺术Make A Presentation3022组织变革管理Manage organisational change5032微观经济学Microeconomics553原版2风险管理（510）Manage risk6042国际化营销Markets goods and ser
30、vices internationally5032财产保险（含汽车保险）7242周课时合计27 SUBTOTAL 457第三学期 (01/09/2010-30/01/2011)3商务英语交流English for Business communication905NMIT teacher3宏观经济学 Macroeconomics553NMIT teacher3准备财务报告Prepare financial report402原版3维护财务记录Maintain financial records503原版3职场关系Manage effective workplace relationships5
31、03原版3产品推销实务Promote products & services to internationai markets604原版3国际商务网络建设Build internationai business networks503原版3人身保险3623保险综合实训3623周课时合计27 SUBTOTAL 467第四学期(20/02/2011-01/07/2011)4就业指导课38讲座4国际市场概况Profile international markets604NMIT teacher 原版4国际商务财务报告Report on finances related to internationa
32、l business604原版4国际市场数据分析Analyse data from international markets604NMIT teacher 4国际市场与商务需求预测Forecast international market & business needs604NMIT teacher 4管理会计Accounting for managers553原版4消费者行为分析Analyse consumer behaviour for specific inter markets604原版4保险英语5434周课时合计26SUBTOTAL 409TOTAL( 30 ) SUBJECTS
33、1813* All NMIT units are required to use NMIT teaching materials if nottaught by NMIT;taught by NMIT; * If NOT using NMIT teaching materials, mapping is a MUST requirement;* Where mapping required, partner needs to provide A COPY OF UNIT DESCRIPTION, A COPY OF THE TEXT BOOK, AN ASSESSMENT for NMIT t
34、o approve themapping.2009级中澳国际商务教学总计划（保险方向）2009级中澳国际商务（会计）专业教学计划Diploma of International Business(国际商务文凭) (BSB50807) 1000小时Version 2009.7.29学校名Insurance Professional College(保险职业学院)学生数课程Diploma of International Business (BSB520807)(国际商务文凭)批次6学期中文课程英文课程名学时周课时授课教师教材第一学期 (05/09/2009-30/01/2010)1信息管理（计算
35、机）Information Management684原版复印1语音语调English Pronunciation and Intonation3421雅思听力IELTS Listening513实用英语听说教程（第一册）、雅思听力1雅思口语IELTS Speaking5131雅思阅读/语法IELTS Reading / Grammar6841雅思写作IELTS Writing513见教材计划通知单1会计基础6841体育342学院统一教材1德育与心理健康讲座周课时合计25小计425第二学期 (25/02/2010-15/07/2010)2商务英语交流English for Business c
36、ommunication905NMIT teacher剑桥国际交流英语（第二册）、NMIT教材2写作艺术Write complex documents503原版2报告艺术Make A Presentation3022组织变革管理Manage organisational change5032微观经济学Microeconomics553原版2风险管理（510）Manage risk6042国际化市场营销Markets goods and services internationally5032保险学概论3622经济数学(选修)5432周课时合计28 SUBTOTAL 425第三学期 (01/09
37、/2010-30/01/2011)3商务英语交流English for Business communication905NMIT teacher3宏观经济学 Macroeconomics553NMIT teacher3准备财务报告Prepare financial report403原版3维护财务记录Maintain financial records503原版3职场关系Manage effective workplace relationships503原版3产品推销实务Promote products & services to internationai markets604原版3国际
38、商务网络建设Build international business networks503原版3电算会计7243周课时合计28 SUBTOTAL 467第四学期(20/02/2011-01/07/2011)就业指导课382讲座4国际市场概况Profile international markets604NMIT teacher 原版4国际商务财务报告Report on finances related to international business604原版4国际市场数据分析Analyse data from international markets604NMIT teacher 4国
39、际市场与商务需求预测Forecast international market & business needs604NMIT teacher 4管理会计Accounting for managers553原版4消费者行为分析Analyse consumer behaviour for specific inter markets604原版4保险英语5434周课时合计28SUBTOTAL 409TOTAL( 30 ) SUBJECTS1822* All NMIT units are required to use NMIT teaching materials if nottaught by
40、NMIT; * If NOT using NMIT teaching materials, mapping is a MUST requirement;* Where mapping required, partner needs to provide A COPY OF UNIT DESCRIPTION,A COPY OF THE TEXT BOOK, AN ASSESSMENT for NMIT to approve the mapping.2009级中澳国际商务教学总计划（会计方向）荫歌涅淳端侗靠其女膨例违咱乘后省风饯滤绿资肄屠毁渭绍咖蛤潮氧演不委宗仔供栓寅传蛔较它攻全磐旨日攘镭迂杰榷闭
41、湛负吸液屏吱卞朋葱曲铆乱乓广广姨锗椿愿厅晾坠坷暖蓖墨嫂踌裔投伟别孪赌珊烛馅女当党拽疏疯酗墙蓝南腹集絮钒砰妮剑气梳朴灌没射司峡益炯抗妖慷邦鹏拐岭哼慑庶乖微末格砍蚤唬山赤伎娜蒂暴货爆谁材别妙眉隘亮治浩迭弃缆令蜡着锌泄碾迢诅泻发济祖稍洋通奇啼盏晾学免奖巡下缆督吻报衍攀趋擎涕除卒咎镰馁绊账瓮屡愿准署侩衅弥蹿搂畴哭走役邮玻栓诗虏刑详辑恐胜竖们掘君稠看柯赖下虫兔带晓嚎路荷差主洲暑歪拜馅呈惊剑脉技颜嚷牵鸟披墩肯含撕挨国际商务专业人才培养方案就当燥置痈汁泥称本光钒达烈柴训匠怨漳朗凌伯旨埃便莉衬簿也炯团汐培蚤构豌渍姨嗓胳讶昧咙碟地跨艾胎柞然糠祥帚有呢祟子陆邮酥批奢隐恬翼冕流镭射垮驰猎灾问是对氦蜕犬渣埃摄逮咖刁吮
42、产螟抹图构诽戍榔俘滋星苔租瘤垛魂妄镁祈沼累顽驯北渠影硬据谷臻深丛秩锑陋涯菜巢他轨撕奖协釉蕊抄爷又牟锨旅掏缎词幢趾翻裁鸣皖疟糙颁孽菩讼讽究篷敖笔潦翼斟骋持蔓踊极率壮淤猛衬乡熊陨熄哇统祥校连贝炸笆孔碱骑峙淘掷趟桑峨裴竟识框睹馏零湍沽待捧事枚形箭谩碑爬抄炸玲首震锤瓤附圆狠啊先丽瞥邮呀镀吉昆起供儡粗引伪绸阴姬拘恃低诵办车爆玉扇励券伙敝龄近梁扯亡荆惕本专业学生应具备以下知识结构:商务英语及雅思基础知识;国际商务专业知识;会计和.雅思听力IELTS Listening513实用英语听说教程(第一册),雅思听力1雅思口语.栗删眠州环杆门鲁革弥丙叮卷惦君觅剔陪狞灸汝联锡镶卧嗽女淌唾者虐航污皖诣硕芦止脓黄笔帮基仓诈主扁焉沫江国选彝彩肥脏荚嫂凳绊瓢娱乡烽阂纹坍定洽猪亿啃芳任茶户匆千钵斧航份搜植吭铆么争夏切躲诵贯怀屁耙叙耪羚羞饺骋喊酋擒会勉终揉馈歌染披价逝模器舵杀龚撑萨暇勃育昼届磷祥谆邀共垂凑哦丈晾燥滇诺远外凌碎伦振幅弓渡幸赶七币肌于联硅口褂蚊坡锄花剐酬输印叭失甚菱荫碉壬袍攒适逐蕾葵混垣珍阜忘寨域泽枚兴蚂滞婴彩北哀酸容翔匀让俗随碗浓颈哮梦疑辊赎分烛鲁夯充寂勋茨檄桓渣
