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1、湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会 策划人:刘子璇 黄川川 李婷2013年4月目录 活动背景及目的 - 2 活动主题 - 2 活动时间 - 2 活动地点 - 2 活动嘉宾 - 2 活动对象 - 2 活动前期准备 - 2 活动流程 - 3 注意事项及细节 - 5 活动预期效果 - 5 经费预算 - 5 附录1 - 6 附录2 - 7一、 活动背景及目的团委学生会是一个学生干部组织，主要负责各项学生活动的组织工作和协助老师完成日常学生工作，是老师的得力助手，是广大同学的好朋友。而作为一个集体，学生干部的素质高低直接影响着工作的顺利开展，所以提高学生干部的个人素质，加强团委学生会的各部门的团队
2、协作能力就显得格外重要。此次个人素质拓展活动旨在于此。二、 活动主题展现真我风采 打造最强团队三、 活动时间2013年5月 19日下午2:00四、 活动地点八教三楼院大会议室五、 活动嘉宾团委学生会主席团、各部门部长（共24人）六、 活动对象副部长（19人）及每个部门3个委员（志愿团、办公室和四查部门、广告部每个部门4人，共64人）七、 活动前期准备1、活动负责人写好活动策划书并交予主席团审核；2、4月26日（周五）通知到各部门，主要是让各部门确认参加培训的名单，并于当天把名单发给负责人；3、联系部长和副部长，请十名副部长作为干部培训各队伍的负责人；4、根据一定的分组原则把各部门报上来的64名
3、委员分为十组，并于5月10日（周五）公布分组情况；5、5月10日中午12：30各队伍负责人开会说明活动具体内容；6、5月14日收齐各队队名、口号和视频、照片；7、购买活动所需的相关物品；8、各小组做好活动准备，活动负责人做好一切准备工作，确保活动进行前一切准备就绪；9、请广告部帮忙做宣传海报；10、科技部做开场视频11、ppt制作八、 活动流程 （一）正式开始前的安排1、 活动负责人及相关工作人员于13:00赶到院大会议室布置活动现场；2、 13：40活动参与者及其他观众入场；3、 13：50嘉宾入场；4、 14：00主持人宣布活动正式开始（二）风采展示&团队及个人自我推广环节作为团委学生会的
4、一员，交际、协作能力是非常重要的，拥有出色的综合素质，能让他人更好的了解你。而才艺表演则是一种很好的交流方式。 本环节主要是让队员充分展现自己的才艺，结合自身特点及团队优势，进行才艺展示（团队展示为主，个人展示为辅），才艺表演可以形式多样，包括歌舞、小品、话剧、辩论、朗诵等。充分发挥才智，将团队完美的一面淋漓尽致展示给大家。然后每个队伍根据自己事先准备好的相关内容分别介绍自己的队名，队伍的口号，还有各队员的自我介绍，形式不拘一格，可以自由发挥，但必须包括队名、口号和自我介绍，也可将团队及个人介绍融入到才艺展示中，每支队伍总用时不得超过五分钟。其他内容可以在限定的时间内发挥各队伍自己的特色，给予
5、大家一个充分展示自我的舞台。并由现场嘉宾给各组评分。这个环节主要展现个人的素质，如何让他人在最短的时间内认识自己，把自己推销出去是我们学生干部必不可少的一项能力。与此同时也考察参与者的团队合作能力和团队的创新能力，作为学生干部团队协作是很重要的一项能力，此环节可谓是一箭双雕，全面的展现参与者的个人和团队协作的素质。此环节最大的亮点是才艺展示与介绍相融合，让大家既不感到拘谨又不那么随意，使活动在一种轻松愉悦的氛围下进行，为之后的环节奠定一个好的基调。（三） 团队智慧大比拼环节 本环节是以猜广告的形式进行。五段广告分别编号。每个号有两个签。由各队队长上前抽签，抽到相同数字的两队即为对手，观看同一段
6、视频，猜广告。其中猜对的一方获得加分。 这个环节既能充分发挥个人的创新思维，也是真正考验团队协作能力的时候，创新思维不仅能让一个人更好的成长发展，同时也是一个团队成功的源动力。团委学生会是一个大家庭，在这里我们有很多的兄弟姐妹，几乎所有的工作都是需要大家协作才能完成，在这里让委员们更深刻地体会这一点的重要性。（四） 快乐我最大环节 游戏名称： 人椅 从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 游戏规则和程序： 1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上； 2、听从主持人的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在
7、他后面学员的大腿上； 3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前； 4、可以以小组比赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以加分。（五）“随机应变”自由提问环节 本环节首先由第一组开始，现场嘉宾自由发问，组内队员根据嘉宾问题意向做出相应回答，可以提问组内2-3人，每个队伍用时不能超过三分钟。然后按照次序换组继续进行。 本环节紧扣团委学生会的日常工作，包括团委学生会工作的方方面面，此环节将充分考察队员们对于学生干部的理解，对工作的应对，以及解决突发事件能力，总之，这个环节将是此次培训的重点，也将从中发现新人，培养新人，锻炼新人，为接下来的团委学生会换届选
8、举提供一定的参考意见。（六） 根据现场比分统计评出3组最佳团队并颁发奖品。（七） 嘉宾点评活动，活动结束。九、 注意事项及细节1、 各部门根据自己实际情况给出相应的参加活动的委员，争取此次培训取得最佳的效果；2、 分组时注意混搭，尽量同一部门的委员不出现在同一组，让大家得到充分的交流机会，特别是要让平时工作联系不多的部门的委员增加交流；3、 活动开展时注意控制现场气氛，把活动控制在一个不缺正式但又活泼的氛围中；4、 活动开始前征求团委学生会大部分人的意见，让尽量多的人参与进来；5、 注意维持会场秩序，让整个活动有序的进行；6、 每一环节进行完都要注意统计各队分数并公示在ppt上；7、 注意维持
9、会场卫生，活动完成过后，要有专人负责打扫；十、 活动预期效果通过此次活动，加强团委学生会各部门的交流，为大家提供一个交流工作、学习经验的平台，在提升个人素质的同时，进一步加强团委学生会各部门的团结协作能力，营造一个进步向上、团结友好的氛围，发现并培养一批具有实干创新精神的学生干部。十一、 经费预算项目单价（元）数量共计（元）水1.524（瓶）36彩带210（条）20气球101（袋）10红纸51（张）5小奖品510（份）50糖果126（斤）72豆子125（斤）60水果58（元）40横幅501（条）50合计（元）343经费说明：1、 水是发给嘉宾的，包括部长和主席团成员以及可能过去的老师；2、 彩
10、带、气球和红纸是用来装饰会场的，用以营造气氛；3、糖果等是分发给到场的人员的，也是让活动在一个轻松的氛围中展开而考虑的。附录一：评分表注：每一环节满分100分，总分500分分数第一队第二队第三队第四队第五队第六队第七队第八队第九队第十队第一环节第二环节第三环节第四环节整体印象总分附录二：回答问题环节的问题 备注：此问题仅为参考，提问者可根据实际情况及需要进行提问1. 谈谈作为一名出色的副部长应该具备哪些能力2. 谈谈作为一名出色的部长应该具备哪些能力3. 假如你在老师办公室代老师值班，突然学校来了一个紧急通知，而且特别重要，差不多临近下班时间，你将如何将这个通知尽快发放到学院的每个同学的手中。
11、4. 你对学生会现在的周二与周五的签到制度有何看法，你认为他的优点在哪里，缺点在哪里，你有什么更好的发放通知的方式吗?5. 你对四查部门在学院的整体印象是怎么样的，你认为以后四查部门应该怎么样开展工作将更加有利于学院的发展（根据委员来自的部门相应提问）6. 假设你在学院完成了某项工作，而且完成得还可以，但是在某些方面还不能让老师满意，当老师批评你的时候或者老师批评你以后你会怎么做？会采取一种怎样的方式与老师交流呢？7. 你觉得对于一个部门来讲最重要的是什么？8. 你觉得应该怎样组织同学参加一些学校或者学院硬性要求参与人数的活动？你会用什么样的方法既能让同学们没有怨言，又能圆满完成工作呢？9.
12、如果你是一名部长，你会怎样面对其他人对你们部门意见或者是批评？10. 当你听到有人把我们学院的名字说错的时候你会怎么做？特别是全校性的活动的时候。11. 假设你是一名副部长，部门的工作应该是比较多的落在了副部长的身上，你会怎么样处理好你与你们班级同学之间的关系。（如四查部门，可能要对自己班上的同学进行通报）12. 如果你是一名副部长，谈谈在招新的时候你会怎样选择你的委员？你会看中他们哪方面的素质？13. 假设你是一名副部长，你会怎样和你的部长还有你的委员相处？你觉得工作时对待两者要注意的问题有哪些？14. 你觉得现在团委学生会各部门的设置合理吗？谈谈你的看法。15. 假设你负责一个活动，在你看
13、来必须要有更多的经费才能把活动办好，但是老师觉得现在的经费就够了，你将怎样和老师交流？让老师理解并支持你。16. 谈谈你进入团委学生会以来的感想，在这里你学到最重要的东西是什么?17. 进入团委学生会以来你是怎样协调工作和学习的关系的，谈谈你的经验，如果成功竞选成为副部长，你将怎样面对更大的挑战？18. 你觉得做好一份工作需要的是工作能力还是责任心？谈谈你的看法。19. 如果竞选副部长的话你觉得你的优势在哪？20. 你平时是怎样处理学生会工作和班级工作的，在两者有冲突的时候你是怎样协调的？21. 从委员到副部，你将怎样重新定位自己？22. 对于学院的各项活动、比赛，你是如何看待的，又从中学到了什么？23. 在学生会的这一年中，你觉得的自己给团委学生会带来了什么？24. 你觉得团委学生会给你带来了什么？25. 经常面对一些繁琐、重复、单调的工作，你最真实的想法是什么？
