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1、科技类校外培训机构的审批及问题解答一、哪些属于科技类校外培训机构？答：科技培训机构是指面向中小学生，开展与中小学课程或升学、考试相关的信息技术、编程、机器人、科普知识等教学、指导、实验及其他校外培训活动的机构。不包括面向社会各类人群提供职业能力或专业技能培训服务的机构。二、对场地设施器材有哪些要求？答：严格按照湖南省非学科类校外培训机构管理办法（试行）确定的标准要求。管理办法中未明确具体要求的，参照关于印发长沙市校外培训机构设置标准的通知（长教通（2019）150号）中有关规定执行。其中特别需要注意的是：1 .房屋建筑面积不少于300平方米。2 .场地面积应与培训内容、规模相适应，满足教学需要
2、，预留安全距离，确保不拥挤、易疏散。同一培训时段内，生均面积（指用于培训的生均场地面积，不包括配套服务场所面积，下同）不低于3平方米。开办需使用较多设备、器材的科技培训项目的，同一培训时段内生均面积不低于5平方米。3 .培训场所应符合采光、照明、给排水等标准，落实好青少年近视防控要求，定期进行通风换气，保持空气清新、无异味。涉及物理、化学、生物等科学实验的，应配备专用实验教室，该专用实验教室软硬件设施及风险防控装置等，须严格按照教育部关于发布中小学理科实验室装备规范等四个教育行业标准的通知（教基（2006）16号）中的有关要求执行，不低于湖南省中小学实验室管理办法（试行）的标准和要求。4 .科
3、学实验装备，教辅教具应符合培训要求，与培训对象的年龄相适应，具有防腐、防火、防爆、防意外伤害等性能。对存在安全风险的设施设备，须做好防护措施，设立警示标牌，制定应急预案，配备基本防护用品。培训场所及设施设备存在噪音危害的，应采取措施隔音降噪。三、对师资力量有哪些具体要求？答：1.教学教研人员应具备全日制大学专科及以上学历（学信网验证），持有政府部门颁发或认可的与教学内容相对应的教师资格证（小学：数学、科学、信息技术、全科，初中：数学、物理、化学、生物、地理、科学、信息技术，高中：数学、物理、化学、生物、地理、通用技术、信息技术）或职业（专业）能力证明。符合下列条件之一即可视为具备相应职业（专业
4、）能力：取得科技类相关专业大学本科及以上学历，相关专业包括教育学类、理学大类、工学大类、农学大类、医学大类等。（参考教育部学位授予和人才培养学科目录和普通高等学校本科专业目录）取得经省级人社部门认定的科学传播初级以上专业职称（全国职称评审信息查询平台（试运行）验证http:WWW）取得科技类技能人才职业资格证书（技能人才评价工作网验证http：/）取得科技类职业技能等级证书（技能人才评价工作网验证http：/）近三年内，作为第一指导教师指导学生参加市级及以上科技活动取得一定成绩，或本人参与政府部门青少年科技教育相关课题研究、课程开发，或在市级及以上（含）期刊（中国知网可查询）发表过科技方面的论
5、文1篇及以上。2 .科技类校外培训机构聘任外籍人员应符合国家有关规定，外籍人员应持有外国人工作许可证、工作类居留证件。3 .科技培训机构每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的5%o四、针对培训内容及教材有何规范？答：1.科技类校外培训机构应具有明确的办学宗旨和培养目标，制定相应的培训计划、教学大纲和配备相应培训材料，合理安排培训课程内容。培训内容应当符合国家有关规定，坚持社会主义核心价值观，开展以培养学生的科学兴趣爱好、科学家创新精神和动手实践能力，提升科学素养、拓展思维能力，促进学生个性化发展和全面发展为目标的科技创新教育和科学体验活动，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，课程难度及进度适宜，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的广告、游戏等内容及链接等。4 .科技类校外培训机构应选用正式出版物或通过审核的自编培训材料，所有培训材料应符合教育部办公厅印发的中小学生校外培训材料管理办法（试行）有关要求。采用自编培训材料的科技类校外培训机构，应当建立培训材料编写研发、审核、选用使用及人员资质审查等内部管理制度，明确责任部门、责任人、工作职责、标准、流程以及责任追究办法。科技类校外培训机构对所有培训材料存档保管、备查，保管期限不少于相应培训材料使用完毕后3年
