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1、繁星春水整本书阅读导读课教学设计教学目标激发阅读兴趣，初步感知内容。教学重难点重点：在对冰心的诗歌反复朗诵的过程中，把握富有感染力的诗句，感受作品主题。难点：体会冰心诗歌的思想内涵。教学过程一、导入笛卡尔说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在现代文学的灿烂星空里，有两颗闪烁的小星一一繁星和春水，今天，就让我和你们一起，怀着崇敬和喜悦，一起走进繁星春水，走近冰心的心灵世界。二、看封面猜内容同学们，现在出现在大家眼前的两幅图片，是两个不同出版社出版的繁星春水一书，我们能看出它们具有不同的设计风格，那么现在请你根据图片上的设计元素，猜一猜，繁星春水一书的写作内容是什么？一：设计元素有微风中
2、的少女，小鸟，植物，大海二：设计元素有左下角的兰花，蝴蝶总结：通过图片中的设计元素，我们猜想，这本书的内容可能有少女多愁善感的心情和自然景物。如果你能想到这些，那么你与作家冰心真是“心有灵犀一点通”。下面就让我们一起了解冰心的成长历程。三、了解作者冰心的人生经历为人所叹，少年时期：冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，她父亲谢葆璋参加了甲午战争，她参加过抗击日侵略军的战争，后在烟台创办海军学校并出任校长。在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史，更激发了她的爱国之情。青年时期:新文化运动的兴起和五四运动的爆发，使冰心把自己的命运和
3、民族的振兴紧密地联系在一起。她全身心地投入时代潮流，被推选为大学学生会文书，并因此参加北京女学界联合会宣传股的工作。而后冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为寄小读者的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。冰心获得文学硕士学位回国，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。在中华人民共和国成立的新形势鼓舞下，以百倍的精力投入到祖国的各项文化事业和国际交流活动中去。可不幸的是，文化大革命开始后,冰心受到冲击，家被抄了，进了“牛棚”，在烈日之下，接受造反派的批斗。中国共产党十一届三中全会之后，祖国进入新的历
4、史时期,冰心迎来了奇迹般的生平第二次创作高潮。她不知老之将至，始终保持不断思索，永远进取，无私奉献的高尚品质。1999年2月28日21时冰心在北京医院逝世，享年99岁。因一生正好度过一个世纪，后被人称为“世纪老人”。冰心被为“二十世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者,著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友。”也就是说，冰心的成就和贡献是多方面的，她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民，献给全社会和全人类。冰心是世纪同龄人，一生都伴随着世纪风云变幻,一直跟上时代的脚步，坚持写作了七十年余。她是新文学运动的元老。她的写作历程，显示了从“五四”文学革命到新时期文学的中国现、当代文学发展的伟大轨迹。
5、她开创了多种“冰心体”的文学样式，进行了文学现代化的扎扎实实的实践。作品被翻译成各国文字，得到海内外读者的赞赏。冰心同时是位著名的社会活动家。建国以来，她担任多项国家职务。她总是以爱祖国、爱人民、爱孩子的博大爱心，关注和投入各项活动。她为我国的文学事业、妇女儿童事业的发展作出了杰出的贡献。冰心深受共产主义思潮影响，被认为是以爱的哲学特别是对下层人民的爱的思想贯穿写作的作家。巴金就将“爱”列为冰心作品的主题，表示“希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心:冰心的名言是“有了爱就有了一切:她的一生言行，她的全部几百万的文字，都在说明她对祖国、对人民无比的爱心和对人类未来的充沛信心。她喜爱中华
6、民族和全人类经过历史积淀下来的一切优秀文化成果。她热爱生活，热爱美好的事物，喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直，使她在海内外读者中享有崇高的威望。中国人民为有冰心这样的文学大师而自豪。四、感知内容冰心（谢婉莹）是“五四”时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。她爱母爱，爱童真，爱自然。五、解题作者为什么以“繁星春水”为她的诗集命名呢？从她的小诗中我们来品味书名的深意。零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。冰心从这首诗中我们可以看出，作者以“繁星”代表零星的思想。那么春水又是什
7、么意思呢？作者希望这一湾清静的流水在不经意间自自然然地流入读者的心田，滋润“禾苗”，解除“干涸”，同时也是对小诗风格和特点的一种形象的比拟。六、作品风格繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。除此以外，她还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10岁的时候就读了论语、唐诗，“发了疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，可以说，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之哟。七、思想内涵一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。八、品悟主题（一）对母爱与童真的歌颂母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力
8、。在繁星春水中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。作者用“心中的风雨”来比喻人生中的困难、挫折、打击、痛苦、折磨等。热情的歌颂了母亲，歌颂了母爱。表达了对母亲由衷的感激之情。母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？母亲啊，撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱一一然而深厚的恩惠，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？冰心小诗中的母爱往往具有双重内涵：(1)母爱对诗人的浸润(2)诗人对母爱的深情颂赞这四首小诗对这双重内
9、涵都有所展现，唱出了对慈母的爱的赞歌。(-)对大自然的崇拜和赞颂在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：“我们都是自然婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着一一在这小小的生死关头,我脆弱的心，忽然颤抖了。一一春水()对人生的思考和感悟这部分诗是“哲理诗”，一些是对人生的感悟和思考。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。这简单的话蕴含了怎样的哲理？这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透
10、了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。“现时的明艳”象征人们事业的成功，用“奋斗的泪泉”“牺牲的血雨”象征荣誉的夺目成功背后所付出的艰辛和作出的牺牲。九、课堂练习1、冰心原名,诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“、。2、繁星、春水诗集表现了：、童真、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“”。3、总的来说，繁星春水的主题大致包括三个方面的内容:一是,二是对,二是O4、冰心，中国代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬著称。5、繁星、春水是冰心在诗人的影响下写成的。十、小结名著，是具有推崇价值的有名的作品，经典名著的价值在于典范的语言，在于精彩的故事,在于典型的任务,在于深刻而独到的主题，它给予人心灵的滋养。这就是文学的魅力。下节课我们将继续研读繁星春水，感受其深刻的精神内涵。
