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1、促进工商管理培训从调训走向市场文章来源 毕业论文网 yjbys小编为您提供一篇关于促进工商管理培训从调训走向市场的毕业论文，欢迎参考！ 佛山市经济管理干部培训中心在企业管理培训中较早进入市场 对企业管理人员调学难 工学矛盾日益突出的问题早有预测并及时采取相应的对策 目前我们还没有遇到大的生源危机取得了较好的社会效益和经济效益。一是辅心设计 就是根据国家改革措施的出台和企业在各个时期管理中出现的疑点 难点问题 精心设计培训课题 并在设计中突出新理论 新方法具有鲜明的针对性、实用性和可操作性 我们在调查中发现不少企业由于供销人员知识陈旧推销方式落后信
2、息不畅，好产品推销不出去、产品积压或售后收不回资金严重影响了企业的效益。我们针对这种情况设计了<市场营销战略)这I课程高薪聘请广东省市场营销大赛冠军雷鸣来讲这一专题由于课题设计实用可操作性强， 中心 连续开办了4期(市场营销战略)培训班，每期学员都超过了预计人数还有8家大、中型企业请我 中心雷教授去企业办班、使企业有效的通过运用先进的营销策略增加了企业产品在市场的占有份额 叉如企业在经济交往中遇到不少欺诈行为而往往在法庭上还败诉造成了不同程度的经济损失。我们与公安 司法等部门合作设计了在经济交往中欺诈及防范对策培训课题 因课题内容针对性强很受企业的欢迎 我们连续办了3期(经济交往中欺诈及
3、防范对策)培训班每期参训人数也都超过了我们预计人数。二是注重培训质量。当企业培训产业化、市场化氛围日益浓重之际培训质量(成效)问题就显得更加突出。产品质量是企业的生命，培训质量也是如此，要在培训市场竞争中取胜就必须要有质量的保证。因为培训也是一种投入质量差的培训花了不少时间和精力收不到应有的效果实际上是一种裉大的浪费 也影响到自身的形象 因此，我们特别强调的是效果要让参训的学员始终有一种新鲜感，有一种听宪门课觉得很有回味的感觉遇到企业改革与发展中的新问题能从找们培训课题中找到答案找到对策。培训工作者必须本着对学员 对企业、对培训事业的长远利益高度负责的态度而不遗余力地狠抓培训质量抓质量选好教员
4、是关键我们中心只有4名专职教师、但我们组织了一支实力雄厚的兼职教师队伍 我们有他们的档案资料 叉对他们给予了多方的感情投资当我们选定他们上课时每位兼职教师都能按我们的要求认真备课、讲课，学员普遍反映好 如有位讲授市场营销的教授，他的课确实讲得好请他讲课的人很多。如果我们请到他他再忙也不推辞、再辛苦也不会马马虎虎应付上课：选好、编印与课题相适应的教材也是关系到教学质量的一个重要方面。我们不管办什么班都要选购或编印针对性强的教材或资料给学员 就是工商管理培训，国家有统一的教材、我们不但发给每个学员一套还要求授课老师把每门课讲授的重点内容编印给学员从而使学员在听课时集中精力听好课课后叉能找到老师讲课
5、的重点内容，整理学习笔记 学员们反映非常好。注意跟踪调查与信息反馈是提高培训质量不可忽视的一项工作。我们对培训后的跟踪调查主要有三个方面一是对教员的评价：二是对教学内容的评价：三是运用所学理论指导工作的典型事倒。我们收到这些反馈的信息后指导教员改进教学方法修改或充实培训内容用学用结台好的典型指导学员运用所学知识 这些工作不但使我们教员提高了教学水平 使我们培训内容更充宴也有效地推动了培训效果的提高。案例教学是提高企业干部培训质量的有教方法。因为企业干部培训特别强调的是学 致用理论与实际相结合。案侧选得好，剖析得透彻就有吸引力学员学后就能联系自己企业的实际研究解决问题，收到明显效果=如讲经济交往
6、中的欺诈与防范对策这个课题时我们清公安，法院的办案人员及资深律师搞案倒解剖教员们用自己亲身经历的案倒给学员们上课学员听完课后不愿走向教员请教企业所遇到问题的具体解决办法 有些企业领导还跑出课室打电话叫单位的有关人员都来听课。参观考察与研讨相结合有些课尽管老师讲得很牛动学员在具体操作上还感到力不从心如果带他们到搞得成功的企业去看看与这 厂的领导研讨一些具体问题收敛会更佳如我们开设一个 企业股份制改造的研讨班，老师上完课后我们叉把班搬到股份制改造搞得非常成功的佛山海天调味食品有限公司去，到现场考察请公司的领导与学员座谈 学员们既为这个公司的成功经验喝彩、卫提出了一大堆疑难问题请公司领导解答。该公司
7、领导用自己亲身体会和企业的具体做法回答大家的问题。学员们说这样的班学起来真叫人解渴 有机会要多参加这种培训三是培训力 式灵活。企业管理培训的买方市场是企业，必须面向企业、服务企业、方便企业。做到企业需要什么，就培训什么 企业可单独组班叉有教学场地，就把教员派到企业去t课。可全脱产的就全脱产学习只能半脱产 分段培训或用业余时间培训f的就按企业的要求安排，尽可能减少工学矛盾 我中心去年4-6月份3个月先后开办了8个工商管理培训班，采用了4种办学形式一种是集中在中心垒脱产学习：一种是集中到市(区)工业局半脱产学习：一种足到企业开班，业余学习：一种是在公司上课分段学习=这8个班每班多则150 少则50、 这些灵活的方式争取了企业主管部门的更多支持和企业的积极参与。
