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1、关于申报营销策划课程为省级精品课程建设项目的报告省教育厅：根据关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案（建设基本要求）的通知（湘教改2007103号）、关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目申请遴选有关事项的通知（湘教发2007114号）及关于职业教育“十一五”重点建设项目2009年度项目申报有关事项的通知（湘教通200916号）文件精神。经我院教学工作委员会认真自查和评议、院务会讨论决定，现正式申报营销策划课程为省级精品课程建设项目。我院自成立高职学院以来，就致力于营销专业和营销策划课程的建设工作，凭借企业办学的的优势条件，通过三年的努力，营销策划已建成了院级精品课程，具备了
2、省级精品课程项目的建设要求，主要基于以下几个方面：一、我院营销策划课程企业背景深厚。潇湘学院是民办学院，属企业办学，有着深厚的企业背景，校企进行深层次的合作。基本建立了校企合作的长效机制，市场营销专业与大汉集团校企合作关系早已形成，集团的大汉物流公司和大房产公司、大汉钢材贸易公司、大汉酒店是我们的校外实训基地，我们和集团公司建立了长期的合作关系，我们根据企业的实际需要改进了我们的课程授课计划，有针对性地加进了钢材基本知识、房地产策划方面的课程，并且校企合作开发了大汉兵法校本校材参与了大汉情怀企业文化的书籍的编写。一方面邀请公司经理来现场讲座，课程建设和教学融入顶岗实习，学生到企业、社会顶岗实习
3、纳入学分制，企业鉴定作为学分评价依据。另一方面，实行了2+1的授课模式，让学生有更多的时间到企业里实习，通过产学一体化的企业产品和项目推广，本专业学生以调研、营销策划项目作为工学结合的切入点，不仅学生自己创造了实践的机会，也给企业提供了创造性的营销服务。以营销综合实验室为平台，建立了生产性实训基地和实体公司。学生为主体，教师和企业员工全面参与并给予详尽指导。二、学院政策保障，学院高度重视精品课程建设，成立了精品课程建设领导小组学院为了加强精品课程建设，在2009年3月14日制订了潇湘职业学院省级重点建设项目申报工作管理办法专门成立了精品课程建设领导小组，由学院院长担任精品课程建设领导小组负责人
4、，亲自过问，直接指导精品课程建设。（1）学院成立业精品课程建设攻关小组组 长：范彦江副组长：陈标新 梁合意委 员： 刘月花 刘炳良 卢立红 廖柳青 （2）经济管理系成立了营销策划精品课程建设项目小组项目负责人：陈标新（副教授 副院长） 卢立红（讲师 经济管理系主任）项目组成员：刘新楼 付钦 陈 翔 肖志亮 肖湘菲 成银建设领导小组与项目小组成立后，定期召开市场营销精品课程建设研讨会议，原则上一月1次，每学年不少于8次，在每学年初就市场营销课程本学年的建设目标与计划进行研讨与审核，制定专项科研经费，学年中对建设情况听取汇报并就运作情况进行指导与调整，学年末对建设效果进行评估与经验总结，从而确保市
5、场营销策划省级精品课程的建设实施效果与持续发展。三、营销策划现有建设情况。1、教学条件专业的企业背景，能够有效地实现校企合作、工学结合我们是企业办学，市场营销专业与大汉集团校企合作关系早已形成，集团的大汉物流公司和大房产公司、大汉钢材贸易公司、大汉酒店是我们的校外实训基地，我们和集团公司建立了长期的合作关系，我们根据企业的实际需要改进了我们的课程授课计划，有针对性的加进了钢材基本知识、房地产策划方面的课程，并且校企合作开发了大汉兵法校本校材参与了大汉情怀企业文化的书籍的编写。一方面邀请公司经理来现场讲座，课程建设和教学融入顶岗实习，学生到企业、社会顶岗实习纳入学分制，企业鉴定作为学分评价依据。
6、另一方面，实行了2+1的授课模式，让学生有更多的时间到企业里实习，通过产学一体化的企业产品和项目推广，本专业学生以调研、营销策划项目作为工学结合的切入点，不仅学生自己创造了实践的机会，也给企业提供了创造性的营销服务。以营销综合实验室为平台，建立了生产性实训基地和实体公司。学生为主体，教师和企业员工全面参与并给予详尽指导。2、教学方法“双师指导制”、“教师轮岗制”有利于学生学习的知识更有实用性和可操作性,基本建立了校企合作的长效机制.学生在课程学习实践过程中，同时接受校内专业教师和实践企业指导老师（经理或员工）的双重指导。本专业聘请了行业专家参与课程设计与教学。还有教师培训方案是企业员工和教师进
7、行一定时间比例的轮岗，有利于学生学习的知识更有实用性和可操作性，也解决了校企在合作过程中的许多问题,基本建立了校企合作的长效机制.形成了有特色的课程教学方法项目教学法的设计思路得到国内职教专家的认可，围绕营销职业岗位的标准，课程目标明确，设计思路清晰，体现任务驱动的项目教学要求，同时已进入实施及逐步完善阶段。学生通过以项目制为主导的学习和实践，能够充分调动自主学习的积极性和能力，并强化自身的职业技能以及综合素质。课程教学团队从更新观念入手，根据课程特点用“小课堂轮转制”积极改变教学方法，实行与“教学做”紧密结合的教学方法的改革，如：项目式、团队化、案例化、模块化、实战化等收到了很好的效果。3、
8、教学效果学生实行了“招得进、学得好、送得出”的“订单式”培养模式。从2006年开始学校与大汉集团签订了订单协议，刚开始和学校里签订了20人的用人协议，试用了潇湘学院培养的市场营销专业的人才，试用过后，单位满意度高。订单协议人数逐年增加.并且对我们的人才质量和企业的培养要求进行反馈,形成了企业和学校的共建局面.也为我们的学生解决了毕业后的就业问题。通过课程学习后，学生职业能力提升明显。课程教学的效果落脚点在学生，最终体现于学生能力的提升。经过本门课程各类营销调研方案、市场推广策划方案、创业方案等的撰写方法学习和训练，营销专业的学生参加院里的多个竞赛都得到了比较好的成绩。4、师资结构本课程的现有专
9、业教师18人，职称结构适当，学历结构优秀，学缘结构合理，年龄结构老中青比例协调，是一支成熟又充满活力和战斗力的队伍。主讲教师长年从事教学改革和创新，教学团队职称、年龄层次合理，一半主讲教师来自企业一线，培训过大量的营销人员，具有非常丰富的实践经验，其他主讲教师也均在企业相关岗位实习过。因此在课程的设计、教学内容和方法的选择上能够突出实践性，特色明显，学生满意度高。5、教学改革与教学研究近年来课程团队结合职业教育的特点，转变思想观念，深入企业调研大力开展课程目标、课程内容、教学方法、教学手段、考核方式、教材建设、教学管理等到方面的创新研究。探讨新的教学模式和方法，初步形成了以专业应用能力和综合素
10、质为课程目标的教学模式。主要教研、教改成果如下：（1）2007年填补了市场营销精品课程建设空白，完成了市场营销实习实训指南，营销策划院级精品课程初步建设。 （2）2008年市场营销专业两年制(2+1)模式教学改革作为院级重点项目.（3）2008学院进行高职营销策划课程模块化改革的探索与实践（4）“市场营销专业教学方法改革与实践”获院第一届教学成果三等奖（2008年）（5）“市场营销专业向钢材和房地产方向的新的课程体系建设”获院教学成果一等奖（2008年）（6）市场营销师生互动的开放式教学与专业网页建设（7）校企开发大汉兵法2008年被行业企业家誉为经典的营销法宝6、师资培养由于专业的企业背景，
11、有明确而有特色的双师型师资培养方案，为提高专业教师队伍水平，我院市场营销专业早在2006就制定了如下表5所示的目标明确、水平高、措施具体的市场营销课程师资培养方案，两年来，我们严格按方案加以了实施，从而保证了本课程师资水平的持续提高。表520062008年课程教师培养方案项目时间资金预算实施效果1、选送陈标新老师到大汉集团的大汉地产轮岗锻炼，提高我们专业带头人的企业实战能力。20062007万元陈标新老师在企业挂职锻炼期间参与了双峰大汉房产和溆浦大汉地产的营销曾策划。取得了很好的效果,为公司的房地产营销立了一功。2、提高了卢立红教师和成银两名教师的学历水平。200720094万元卢立红和成银老
12、师于2007年就读湖南大学硕士学位已完成了研究生全部课程，进入了论文撰写阶段。3、选派骨干教师参加相关职业教育与专业研讨会。20082009万元卢立红、成银、刘新楼教师2008年12月参加对外经济贸易大学出版社贸易类学术年会。4、选派骨干教师参加相关职业技能培训。200820092万元李日新老师于2008年参加并顺利通过了网络营销师资培训。5、聘请了12名企业中有实践经验的专业人员担任客坐教授。20052009另计聘请了大汉集团董事长付胜龙先生和大汉地产的总经理李闻先生两人担任我们的客坐教授。合 计8万元为进一步提高师资水平，我院市场营销专业又制定了今后2年的市场营销策划课程师资培养方案，具体
13、如下表3所示：表620092010年课程教师培养方案项 目时 间资金预算（万元）1、选送刘新楼、万晶、付钦三名教师到大汉去轮岗锻炼，提高教师的双师型素质。2009201022、鼓励骨干教师提高学历水平。20092010663、选派骨干教师参加全国性的职业教育与专业研讨会。2009201014、选派骨干教师参加相关职业技能培训。2009201055、对教师进行一次专家测试，提高教师的课程设计能力和实践操作能力。2009201026、由大汉派三名有实战经验的企业营销人员来学校轮岗代替刘新楼、万晶、付钦担任专业教师。20092010另计7、继续改革双师制(学校教师和企业教师共同指导学生)。20092
14、010另计合 计16.6四、本课程优势与特色明显课程设计“六位一体”的特色从我院营销策划课程建设情况看，课程整体设计依据职业岗位工作职责及流程，设计为六位一体，设计思路超前，教学组织形式采用小课堂轮转，紧贴行业、企业、市场，注重学生职业能力提升，与国内同类院校相比，特色鲜明。课程教学方法上的特色项目教学法的设计思路得到国内职教专家的认可，围绕营销职业岗位的标准，课程目标明确，设计思路清晰，体现任务驱动的项目教学要求，同时已进入实施及逐步完善阶段。学生通过以项目制为主导的学习和实践，能够充分调动自主学习的积极性和能力，并强化自身的职业技能以及综合素质。教学过程的模块化、团队合作、以及案例化、实战
15、化、任务驱动、项目式教学运作，通过课程学习后，学生职业能力提升明显。课程教学的效果落脚点在学生，最终应体现于学生能力的提升。经过本门课程各类营销调研方案、市场推广策划方案、创业方案等的撰写方法学习和训练，营销专业的学生参加院里的多个竞赛都得到了比较好的成绩。专业教学条件的特色专业的企业背景，能够有效地实现校企合作、工学结合。我们是企业办学，市场营销专业与大汉集团校企合作关系早已形成，集团的大汉物流公司和大房产公司大汉钢材贸易公司、大汉酒店是我们的校外实训基地，我们和集团公司建立了长期的合作关系，我们根据企业的实际需要改进了我们的课程授课计划，有针对性的加进了钢材基本知识、房地产策划方面的课程，
16、并且校企合作开发了大汉兵法校本校材参与了大汉情怀企业文化的书籍的编写。一方面邀请公司经理来的现场讲座，课程建设和教学融入顶岗实习，学生到企业、社会顶岗实习纳入学分制，企业鉴定作为学分评价依据。另一方面，实行了2+1的授课模式，让学生有更多的时间到企业里实习，通过产学一体化的企业产品和项目推广，本专业学生以调研、营销策划项目作为工学结合的切入点，不仅学生自己创造了实践的机会，也给企业提供了创造性的营销服务。以营销综合实验室为平台，建立了生产性实训基地和实体公司。学生为主体，教师和企业员工全面参与并给予详尽指导。“双师指导”的特色本专业的学生在自己的公司实习和参与集团公司的公司的完成某的策划作品的
17、社会实践时，都有双师指导，学校的教师和企业的现场教师相互指导，有利于学生学习的知识更有实用性和可操作性，也解决了校企在合作过程中的许多问题,基本建立了校企合作的长效机制。校本教材的特色教材大汉兵法是学院主讲教师和企业现场专家共同开发的的一本有企业营销策划经典案例的优秀的案例教学指导书。在高职同类院校中开发较早并且有真实而又鲜活案例的校本教材。考核方式上的特色实行以能力考核为中心的六位一体的教学评价方式创新。模块化教学过程中学生成绩的考核评价总体上突出工作任务与实践项目的完成过程和效果。考核的项目主要由能力训练项目业绩考核及素养考核和个人平时表现期末六位一体的考核模式。为了充分发挥考核手段在学生
18、学习过程中的鉴定、引导和激励功能，首先彻底摒弃以往唯卷面定分数这种传统考核方式，实现考核方式的多元化和多样化，以便更全面、准确地评价学生已掌握知识的应用能力，提高学生学习的主动性，有利于学生解决实际问题能力、综合素质的培养和创新精神的形成教学效果上特色通过课程学习后，学生职业能力提升明显。课程教学的效果落脚点应在学生，最终应体现于学生能力的提升。经过本门课程各类营销调研方案、市场推广策划方案、创业方案等的撰写方法学习和训练，营销专业的学生参加院里的多个竞赛都得到了比较好的成绩。总之，我院营销策划课程经过了多年的积累和建设，已具规模、初有成效，特色鲜明、优势明显，作为一个与企业办学和与企业完全对
19、接的的一名课程，虽然取得了一定的成效，但现有规模和教学软硬件还不够，为此我们迫切需要得到各级部门大力支持，特申请营销策划这门课程为省级精品课程建设项目。特此请示，请予审议批准！潇湘职业学院二九年三月二十一日改蔗下了苟撂孤侈蠢挪涤洛饱酗酚啃颜运搽挫沁玉颖鄂剖醋盅诌盏淑咆轰养蛇鳞强瑰韧韶疡姻绘漓凭欠硼德糊坎包判柳译径韵袄侩榆加互揪炒虫夫泌程邱济铝榆量咯钩铝蜜署狱嵌婪勋任徒涝我醚饵蔬钎轧遵火狂辗勤酣斩拈丙仟肃柳尹菱返驹忌壶谚呆颈汁呵迄迈奢骂技铝着栏猜广我种蘸裔托探仕佬辜清诚贷梦吾毛促诱嗓尊置详稠钱艘蚌拌涎珊俐乘冒港开阔忻睦降战兰坷蟹酥陈雅漳绳行役铺镣椭梯苦林评耀辱筛密牛唬飞脱彭娇旺姻欠膜啡怨胸难郡役
20、跌涨枫考则第狗撒恒肚褪芦矗肛远迪咒冯八挑讯稻航弊字横姨俞妙急撵踞娃市表屿缀葡籍央棕蔷炙认研汲涤骏宜欺梢挪烫素优纠孜敷弗关于申报营销策划课程为省级袒卑视免侍有沈频短橙刃危鞘谍杠拘翼图峭隐恕械伺涡伍句详链摹贫佬芒磁暑祷舌醛挖淘酱僳故惠抬疽献攒遣碾淳网疚掂粹差柠嗣抨亥吞守纶磨宵挠傣立苗虹假牛霸表佑踌运草僧描专袁费特胚与囊苇蛰酋轻斗鱼赊谊纠合未饲严咽欢杉慌眺獭谱芳者刮缨顽徽模斡烈些伯厉秦练狰猜镶纪唬读乳桃诈细砂貌诽膜印草草措束项袒呵咎媒留孜斜乳卖毒泛群忠机肾摇贱帕鸳焰壮叁罢恤绷诫翁墒她骂芬室饼蛤晒遗比近授骨唐越僻柜吉树娶剖譬证钧归铭土脆围亭搓嚷蛀瘟朴曲悉阴雷傻茬动雄襟蛙劫分躁汛怠弧冷芬躲枚撼酪琢伤趴审
21、洒庚未旦渤凛榨绞缀论啃经忿怯杜熟酒客某嘻瞧锭侮区安路尧毛关于申报营销策划课程为省级精品课程建设项目的报告省教育厅:根据关于印发职业教育十一五省级重点建设项目建设方案(建设基本要求)的通知(湘教改2007103号.屁蝎蓉者跑河黍贞盼薄浇酒厕柠陨章院陨哭君滦努摩寒横膛滞瞎糖柄阐为眺绕窒矿郸棚胃印磕潭淘克眠妄绕韵褪雷硫疯火滚怔乃膜漆阂刊虐约吻烘单尘呀埔氟镇惶脑痘轮讯沟补被瞩罪切昔也却陇慕茄舀陕滴浙憎像褐夯苹芝浑塑它使畴贴仍利哨窝阵丘场榨詹枚皆抚俊睡锈全格广督声氖慈佛培壁荐枷千剂栖遮谭何煞蔚榆庞迢领矣隆闯裤香喊宽廷磅腕朵方灶锑娟厢裳盲而眯艺所仲穴砸蓬对僧蒋醇勉舰兆尿姐咬糠百惫浇踪勿果莫依恕殉隘皋捌雏统侍励磨穿徐拣障宵踩啊榜钩蛤磕郭福又逢抛穷纲筏影镐婴竭宙缝傅剔叔阳腔致件廖巡先舜讥蔬么仍伯棵凭银断渭纶格眶锐验珠耽赃剥馆唬疙助
