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1、,作文指导,（怎样写好一个人）,夏天，母亲就如同一尊雕塑，执着地守候在一个大大的冰柜旁，毒辣的阳光把母亲原本黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因繁忙而被忽略了的双手，总是留着长而黑的指甲，身上的衣服早已辨不出色彩。虽然如此，从小街上经过，人们都会听到她甜美的叫卖声：“卖冰棍儿哟！”她赚到的每一分钱，都成了成绩优异的儿子的生活费，所以在我听起来，母亲的叫卖声不仅甜美，而且浸透着自豪！深藏着期盼！夏天，母亲天天卖冰棍儿，把皮肤都晒黑了，她把赚来的每一分钱都寄给我，让我在学校好好读书！希望我考取重点高中！,理一理，记一记,一、从描写角度看，有正面描写和侧面描写：,例：汉乐府诗陌上桑
2、选段（罗敷）头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。,（正面描写）,（侧面描写）,二、从描写人物方法来看：,1、肖像描写：,（1）要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总体勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。,（2）运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。,故乡中，写豆腐西施是“凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”,（3）用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征
3、。,水浒传中多用这种方法描写人物，如赤发鬼刘唐，青面兽杨志，鼓上蚤时迁等，都是以绰号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法，也能取得良好的效果。比如，写一个非常胖的同学，可以亲切地称“小胖子”等待。把“一个小孩”改为“一个小不点儿”，并给他取绰号为“阿咪”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！,我来尝试：写写家人的头发,我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。哥哥的头发又直又厚，他不用梳头。而我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。妹妹的头发滑滑的会从你手里溜走。,2、语言描写：要符合一个人的身份，形象，性格,请修改：街头小店有部公用电话，南来北往的行人很多，这天来
4、打电话的人一个接着一个。一个戴眼镜的人在电话里说：“我叫马再新，下马的马，再就业的再，创新的新。”一个红光满面，挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电了，也在这里打电话。他在电话里说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。”一个带着安全帽，背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫的甫。”一个提着青菜的老大娘来打电话，在电话中说：“我叫李美财，李嘉城的李，美女的美，财富的财。”世相,修改后：,世相 街头小店有部公用电话，南来北往的行人很多，这天来打电话的人一个接着一个。一个戴眼镜的人在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫
5、的甫。”（知识分子）一个红光满面，挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电了，也在这里打电话。他在电话里说：“我叫李美财，李嘉城的李，美女的美，财富的财。”（企业老板）一个带着安全帽，背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：我叫马再新，下马的马，再就业的再，创新的新。”（工人）一个提着青菜的老大娘来打电话，在电话中说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。”（家庭主妇）,3、动作描写：语言要简练、准确，要学会用一些形象而生动的动词。,例：（朱自清背影）他用两手攀在上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,4、心理描写：应符合人物年龄，应符合具体情境。,例：我推
6、着车，不敢抬一下头。似乎人行道上有许多双行人的眼睛在嘲讽地盯着我，盯着我的书包；似乎背后有许多相识的同学在对我指指点点的议论着，我把头埋得更低了，只看得见马路从我脚下慢慢滑过去。我仿佛走了一段漫长的路。,猜一猜，品一品,猜猜他是谁,1、他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。（下面哪位是被描写人物？）,恩格斯 马克思 托尔斯泰,2、读一读，品
7、一品（用了哪些描写方法？突出了人物什么特征和品格？）,李逵寻思道：“叵（p）耐（可恨）这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧，且教他先吃我一斧。”劈手夺过一把斧来便砍，李鬼慌忙叫道：“爷爷杀我一个，便是杀我两个。”李逵听得，住了手问道：“怎的杀你一个，便是杀你两个？”李鬼道：“小人本不敢剪径（落草为寇），家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人冒爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀！”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不容我。罢！罢!我饶
8、了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。,名著中的人物描写对我们写好记人类记叙文有哪些启示？,启示一：抓住人物性格的主要特征来塑造。启示二：运用多种技法来塑造。启示三：运用个性化的语言、动作、形象来塑造。,听一听、评一评,写写自己的科任老师或班主任，从肖像、语言、动作、心理等几个方面任选一个角度来写。,金点子,描写要精彩，观察很重要。在观察的基础上，想一想
9、：他是什么样子，像什么，什么颜色，什么形状他的声音怎么样，用什么词最形象？他会说些什么话？有哪些不同一般的动作。然后再动笔来写。,再 见,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文,
