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1、,人教版义务教育课程 标准实验教科书,七年级语文上册 第五单元,合阳县城关中学 侯晓玮,说课标,说教材,说建议,说课流程,一、说 课 标,识字与写字,阅读,写作,口语交际,综合性学习,内容标准,知识和能力目标,过程和方法,情感态度和价值观,积累文中重点字词 整体感知课文内容体会亲情学习并借鉴写法,朗读课文圈点勾画，提高阅读能力,感受作品亲情，珍惜身边亲情,三维目标,二、说 教 材,单元提示,课文,口语交际,综合性学习,讲读课文,自读课文,羚羊木雕,风筝,世说新语,散步,散文诗两首,编写体例,主题单元,转变学习方式,亲情,风筝兄弟情,羚羊木雕子女与父母的矛盾,散步浓浓亲情，意味悠长,散文诗两首母
2、子情深,世说新语意蕴深厚，启示深刻,编排特点,文体,区域,记叙文,散文,散文诗,外国,中国,古代,现代,当代,亲情,内容结构,七上五单元,七下一单元,八上二单元,八下一单元,九上三单元,九下四单元,逐渐加深,三、说 建 议,加强朗读教学,灵活运用多种教学策略,加强对阅读方法的指导，学会精读。,重视语言的积累、品味和应用,教师要充分做好综合性学习的准备工作,教 学建 议,谢 谢 大 家！,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足
3、，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛
4、顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
