人教版四年级下册数学-总复习-图形与几何课件.ppt

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1、第3课时 图形与几何,同学们,这学期“图形与几何”部分我们都学习了哪些知识?,第二单元学习了观察物体,第五单元学习了三角形,第七单元学习了图形的运动。,我发现从不同方向观察同一个立体图形,看到的形状可能是不同的;从同一方向观察不同的立体图形,看到的形状可能是相同的。,我会给三角形画高,还会按不同标准给三角形分类。,我知道了所有三角形的内角和都是180,我还知道三角形任意两边的和一定大于第三边。,我会画轴对称图形,还会将一个图形向上、下、左、右方向平移。,你能用自己喜欢的方式把第五单元三角形这部分知识整理一下吗?,我用表格的方式整理了第五单元三角形的知识点。,1.三角形的定义是什么?,由3条线段

2、围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。,2.什么是三角形的高和底?,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,高,底,顶点,边,作高时注意标上垂直符号。,3.三角形有什么特性?,稳定性。,4.三角形的三边、三角有什么关系?,三角形任意两边的和大于第三边。三角形的三个内角和是180。,三角形按边分类:,三角形按角分类:,5.三角形可以怎么分类?,6.什么样的图形是轴对称图形?它有什么性质?,像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。,中间这条直线就是对称轴。,对应点到对称轴的距离相等;对应点的连线垂直于对称轴。,7

3、.怎样画轴对称图形的对称轴和轴对称图形的另一半呢?,第一步:找到关键点;,第二步:通过数格找到对称点;,A,5格,5格,B,B,3格,3格,第三步:顺次连线。,1.求下面各角的度数。,这道题能直接求出1的度数吗?该怎么办呢?,2.如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm,另一条边可能是几厘米(取整厘米数)?,4711(cm)347(cm)3cm第三条边11cm,答:另一条边可能是4cm或5cm或6cm 或7cm或8cm或9cm或10cm。,我知道三角形任意两边的和大于第三边。,因为347,所以第三边要比3大,并且还要比11小。,3.,4.,5.,32=6(cm2),6.,7.,8.连一连。,

4、9.在()里填上适当的数或文字。,(1)小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备()根硬纸条,因为三角形有()条边,他应该准备()个图钉,因为三角形有三个()。,3,3,3,顶点,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,(2)红领巾按角分类属于()三角形,按边分 类属于()三角形。,钝角,等腰,(3)等边三角形的每个内角都是(),等腰直 角三角形的一个底角是()。,60,(4)房屋的屋架做成三角形是运用了三角形的()。,稳定性,45,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,AC,AD,人教版四年级下

5、册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,10.下面的说法正确吗?正确的画“”,错误的画“”。,(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三 角形就一定是锐角三角形。(),(2)钝角三角形只有一条高。(),(3)锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90。(),人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,(4)把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是 90。(),(5)一个等腰三角形的周长是21厘米,底边长是3厘米,则腰长是 9厘米。(),(6)有一个角是60的等腰三角形一定是一个等边三角形。(),人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,11.,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,12.准备若干个边长为1cm的等边三角形,并按下图所示一个接一个地拼摆起来,然后填写下表。,1,3,2,4,3,5,4,6,5,7,6,8,7,9,8,10,12,102,这道题的规律是:三角形的个数2拼成图形周长的厘米数。让我们运用规律来试一试吧!,同学们,你们发现什么规律了吗?,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,人教版四年级下册数学 总复习 图形与几何,

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