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1、家庭小账本,账本是具有一定格式与若干账页组成，以会计凭证为依据，对所有经济业务进行序时分类记录的本籍，也就是通常我们所说的账册。,钱从哪里来？,调查：你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?小组交流。,让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助他们获得生活体验.学生可能会说,我们父母挣钱容易吗？,悯农,锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,这首古诗告诉我们什么？,铁匠的儿子与铜钱的故事,讨论：为什么同样是铜钱，铁匠的儿子对待它的态度会不一样？,这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果,也懂得珍惜他人的劳动成果,钱用到哪里去了？,家庭一周的
2、开支蔬菜：80元水电费：50元牙膏：5元热力费：60元零花钱：30元,我们要学会体谅和感激父母。要学会尊重和珍惜他们的劳动果实。我们更要学会靠自己的努力来获得属于自己的财富！,小组合作，完成下面的调查表。,本月家庭经济收入表,本月家庭经济支出表,以小组为单位，汇报自己调查的情况，然后谈一谈，通过调查自己发现了什么，还有那些不明白的地方。,我们应该把我们每天的消费情况都记录下来，并给他们分类。看看我们在哪方面消费的最多?,你有没有新的发现或新的感受？,查一查，问一问,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,
