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1、2019年5月19日,感谢你的观看,中考专项复习之,文言文阅读,南川三中初三语文备课组,（一）,1,2019年5月19日,感谢你的观看,考例导航,2002年中考题阅读下面文言文，完成1114题。马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。,2,2019年5月19日,感谢你的观看,
2、11下列各组句子加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）,A,3,2019年5月19日,感谢你的观看,12理解课文内容，然后填空（5分）（1）文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了_的作用。在今天，如果你的才华不能被发现，完全可以 _（用文段外成语填空），把自己的才华积极主动的显露出来；而在位者识别、任用人才也应_（用文段外成语填空）。（2）文中表明千里马被埋没的根本原因的句子是_。对在位者的不能识别人才，埋没、摧残人才，作者表现出强烈的_之情。,伯乐（在位者）对千里马（人才）起决定,毛遂自荐,知人善任,食马者不知其能千里而食也,愤慨,4,2019年5月19日,感谢你的观看,13下列说法正
3、确的一项是（3分）A“鸣之而不能通其意”，这句话朗读停顿的划分是准确的。B“其真无马邪？其真不知马也！”这里反问与推测语气连用，既是作者的感慨，更是对统治者愚昧无知的无情嘲讽。C马说中的“说”在这里表叙述，本文述说了伯乐和千里马的故事。D本文选自昌黎先生文集，作者韩愈，宋代人，“唐宋八大家”之一，有“文起八代之衰”的美誉。,B,5,2019年5月19日,感谢你的观看,14翻译下面的句子（4分）（1）一食或尽粟一石_（2）策之不以其道_,吃一顿有时要吃完一石粮食,驱赶它不按照正确的方法。,6,2019年5月19日,感谢你的观看,读下面文言文，完成1114题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说
4、举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。,2003年中考题,7,2019年5月19日,感谢你的观看,11、下列句中加点词含义相同的一项是（）A、舜发于畎亩之中 发于声B、人恒过 国恒亡C、傅说举于版筑之间 举大计亦死D、行拂乱其所为 入则无法家拂士,12、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）所以动心忍性，曾益其所不
5、能翻译：（2）困于心，衡于虑，而后作翻译：,B,（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。,内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。,8,2019年5月19日,感谢你的观看,13、本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要，行为上要。（用原文回答）（2分）14、结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。（不超过20个字）（4分）,苦其心志,行拂乱其所为,要点：“磨难对人的成长具有重要作用”、“要有危机意识，不要贪图安乐”等。,9,2019年5月19日,感谢你的观看,读下面文言文，完成ll14题。曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。
6、其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,2004年中考题,10,2019年5月19日,感谢你的观看,11下列句于中加点词含义相同的一项是（）（3分）A又何间焉 B。公问其故 立有间 并驱如故C 肉
7、食者鄙 D。何以战 顾不如蜀鄙之僧哉 域民不以封疆之界12用现代汉语翻译下面的句子。(1)小大之狱，虽不能察，必以情。翻译(2)忠之属也。可以一战。战则请从。(3分)翻译：,D,大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。,（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。,11,2019年5月19日,感谢你的观看,13曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是。(用原文回答)(2分)14读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分),夫大国，难测也，惧有伏焉,参考：鲁国获胜的主要启示有，
8、获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见,12,2019年5月19日,感谢你的观看,阅读孟子鱼我所欲也选段，完成1215题。（15分）12.下列加点词的意义完全相同的一项是（）（3分）A.屋舍俨然B.故患有所不辟也舍鱼而取熊掌者也且人患志之不立C.非独贤者有是心也同舍生皆被绮绣是进亦忧，退亦忧是故所欲有甚于生者13.根据文段内容填空。（5分）选段中，作者将比作鱼，将比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应。（3分）孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“”这个词含义相同。（2分）14.翻译下面
9、的文言语句。（4分）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。翻译：15.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（3分）,2005年中考题,13,2019年5月19日,感谢你的观看,阅读下面选文，完成1115题。嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(范仲淹岳阳楼记)11、解释下面句中加点的词。(3分)(1)居庙堂之高则忧其民()(2)是进亦忧，退亦忧
10、（）(3)微斯人，吾谁与归(),2006年中考题,居：处、处在,进：在朝廷上做官(居庙堂之高),归：归依,14,2019年5月19日,感谢你的观看,12、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心。(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。13选文中“古仁人之心”指_(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与_形成了对比。(2分)14“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)15当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的
11、认识。(3分),我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。,在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。,不以物喜，不以己悲,迁客骚人,表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。,15,2019年5月19日,感谢你的观看,阅读桃花源记选段，完成文后812题。8、解释下面句中加点字词的的含义。（3分）（1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人（3）余人各复延至其家 9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）A仿佛若有光 B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）黄发垂髫
12、，并怡然自乐。译文：（2）此人一一为具言所闻。译文：11、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。（2分）12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（4分）,2007年中考题,16,2019年5月19日,感谢你的观看,阅读陋室铭选文，完成文后912题。(15分)9解释下面句中加点词的意义。(4分)(1)山不在高，有仙则名()谈笑有鸿儒（）(3)可以调素琴，阅金经()无丝竹之乱耳（）10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)（1）斯是陋室；惟吾德馨（2）苔痕上阶绿，草色人帘青。（3）谈笑有鸿儒（4）无丝竹之乱耳11下
13、面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分)A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室，就不陋。12“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?(4分),2008年中考题,17,2019年5月19日,感谢你的观看,阅读醉翁亭记，回答9一12题。（15分）9.解释下列加点的字（4.分）（1）名之者谁 名：（2）云归而岩穴暝 归：（3）至于负
14、者歌于滁 负：（4）杂然而前陈者 陈：10.将下列句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴l1.选出对文章意思理解不正确的一项（）（3分）A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C.第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。12.在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。（5080字，不得翻译原文）（4分）,2009年中考题,18,2019年5月19日,感谢你的观看,重庆市历年文言文中考命题分析,19,2019年5月19日,感谢你的观看,复习文言文的方法,1、探究中考文言文的例题要点（已经完成）,2、学生预习复习梳理字词（学生完成）,4、练习其他省份的中考文言文（课堂完成）,5、专项文言文练习（课后完成）,3、根据教师用书理解文意（老师完成）,20,2019年5月19日,感谢你的观看,本堂余时复习,看书及完成空白中考联通8489页,21,
