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1、素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意,作业,你觉得这首歌美吗？,美在哪？,陆羽泡的茶，像幅泼墨山水画,比喻,本体(被比喻的事物或情境）、喻词（比喻关系的词语）、喻体（打比方的事物或情境）。,本体、喻体非同一类事物,注意,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,本体,喻体,有比喻词未必是比喻句,他唱歌像周杰
2、伦。,。,明喻：甲（本体）如（喻词：像、似、若、好像、仿佛）乙（喻体）。暗喻：甲（本体）是（喻词：成、变成、成为、化作）乙（喻体）。,分析比喻的类型,明喻,像,夕阳把胭脂抹了一河，便匆匆落了山。,树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，渴睡人的眼。,暗喻,是,借喻,借喻中只出现喻体，本体与比喻词都不出现。,作用,化平淡为生动，,叶子出水很高，亭亭的舞女的裙。,化冗长为简洁,化抽象为具体，,化深奥为浅显。,作用,把物当作人来写（拟人）.,夜半清醒的烛火，不忍 我。,比拟,拟人,东风破,拟人：化物为人，亲切自然。拟物：形象栩栩如生。都可使语言生动形象,亲爱的，你慢慢 小心前面带刺的玫瑰,飞,把人当作
3、物来写，或把此物当作彼物来写（拟物）,拟物,把物当作人来写，称为拟人。把人当作物来写称为拟物。,苛责,区分比喻、比拟,那等在季节里的容颜，莲花开落。,本体,喻体,软泥上的青荇（xing4)，油油的在水底。,招摇,更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。,本体,喻体,本体,鹰击长空，鱼 浅底,本体,翔,明喻,暗喻,拟人,拟物,如,比喻和比拟的辨析,（1）反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系。比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。例一：霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。例二：青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。例一以“喧腾的大海”比喻热闹的“东西长安街”有
4、相似点。例二：把“青蛙”比拟成“歌手”来描述，两者融为一体。,（2）表达的结构方式不同比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。比拟的本体和拟体成为一体，本体必须出现，拟体不出现。例一：曙色像一片翠蓝的水，流动在原野的尽头。例二：曙色流动在原野的尽头。例一出现了喻体“一片翠蓝的水”和比喻词“像”。例二只出现本体“曙色”和比拟词语“流动”。（3）表达的效果不同比喻重在用浅近的形象的事物去说明深奥的抽象的事物；比拟重在模拟的方法描述人或物的行为状态。,作用,借代,借相关事物代替所要表达的事物,你锁眉，哭 唤不回 发如雪,红颜,以简代繁 以实代虚 以奇代凡 以事代情,红颜是借代修
5、辞的一种用语，主要有二种转借涵义，一是指青春、年少；另一个则专指女性、美女红为胭脂之色，颜为面庞。古女子以胭脂润面，远看如红色面庞，所以代称女子为红颜。,借喻和借代的辨析,（1）相同点：它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。例一：黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。例二：他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。例一是借喻，只出现喻体“黑夜”。例二是借代，只出现借体“龙井”。,不同点：构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似；构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系。借喻可以改成明喻或暗喻，借代则不能。,例一：要扫除一切害人虫
6、。例二：雷锋说“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”例一是借喻，“害人虫”是喻体，这一句子可改成明喻：要扫除一切像害虫一样的敌人。例二是借代，以“解放军”代“解放军中的一位战士”，这是借全体代部分。,作用,设问,提出问题，引起注意，启发思考，加深理解。,先提问，紧接着说出自己的看法,自问自答,灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多的感动。真心英雄,练习,作用,反问,用疑问句的形式表达确定意思,加强语气，加重语势，激发感情，加深印象。,难道我会不知道？难道我有这么笨吗？,练习,。,设问和反问的辨析,（1）反问明确表示肯定或否定的内容，而设问则不表示肯定什么或否定什么。（2）反问的作用主要
7、是加强语气，句末可用问号，也可用感叹号；而设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考，问句句末只可用问号。例一：池水涟漪，莺花乱舞，谁能说它不美呢？例二：谁是最可爱的人？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。例一是反问，能明确肯定“美”的意思，句末可用问号，也可用感叹号；例二是设问，问句本身不能明确什么意思，句末只能用问号。,作用,上下两句字数相等、结构相似、词性相同,对偶,便于吟诵，易于记忆，用于诗词，能使文章形式工整，有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。,打倒烦恼，攻下忧愁 祥龙十八掌,练习,作用,排比,由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,长的不是瓜子脸，个
8、性不温柔婉约，我却偏偏爱绣花鞋；天生不是丹凤眼，模样也不古典美，我却偏偏爱绣花鞋。女儿红,内容集中，增强气势；叙事透辟，节奏鲜明，长于抒情。,春风扬起你我的离别夏雨打湿孤单的屋檐秋夜飘落思念的红叶冬雪转眼又是一年 在想你的三百六十五天,练习,排比和对偶的辨析,（1）排比是三个或三个以上的语言单位，而对偶式两个语言单位，排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格，而对偶必须对称。例：但见那满树繁花，一街灯光，四海长风上例破折号后是排比结构，如果将它改成“满树繁花，一街灯光”或“一街灯光，四海长风”就变成了对偶。,（2）排比经常以同一词语作为彼此的提挈（qie4)语，使排比互相衔接，给人以紧凑、密集之
9、感；而典型的对偶句上下两联是不重字的。例一：国家要独立，民族要解放，人民要革命，已成为不可抗拒的历史潮流。例二：亲贤臣，远小人。例一是排比，“要”是提挈（qie4)语，例二是对偶，属于没有重字的典型的对偶句。（3）对偶在平仄对仗方面有一定要求，而排比则无此要求。,反复,最近比较烦，比较烦，比较烦车子太烂银行没有存款,有意识地重复使用同一语词或语句,佛总是曰不可说，弟子别问为什么；佛总是曰不可说，凡人只要照着做。嘻游记,接连反复,间隔反复,练习,作用,夸张,我把天地拆封，将长江水掏空 我右拳打开了天化身为龙，把山河重新移动填平裂缝。龙拳,对事物的形象、特征、作用、程度等着意扩大或缩小,揭示本质，
10、给人启示，印象深刻，烘托气氛，增强感染力，丰富联想，以创造意境。,仿照例句，续写3个句子，使之构成排比句。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是，；，；，。,作业,参考答案,语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。,如梦令,李清照,昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。,【注释】雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。浓睡不消残酒：虽然睡了一夜，仍 有余醉未消。浓睡，酣睡。卷帘人：有学问认为此指正在卷帘 的侍女。,翻译昨夜雨点稀疏，晚风急猛，我虽然睡了一夜
11、，仍有余醉未消。试问卷帘的侍女：海棠花怎么样？她说海棠花依然如旧。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。,翻译,昨夜雨点稀疏，晚风急猛，我虽然睡了一夜，仍有余醉未消。试问卷帘的侍女：海棠花怎么样？她说海棠花依然如旧。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。这首小令写 的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打，词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化，粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。对此，词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误。“绿肥红瘦”一句，形象地反映出作者 对春天将逝的惋惜之情。,这首写的是春夜里大
12、自然经历了一场风吹雨打，词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化，粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。对此，词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误。“绿肥红瘦”一句，形象地反映出作者 对春天将逝的惋惜之情。,知否？知否？,应是,绿,肥,红,瘦,。,作业,设问 反复拟人。“肥”，含脂肪多；“瘦”，肌肉不丰。“肥瘦”原是形容人（或动物）的体态。这种“故意把物当作人（或动物）来描写”的方法，是比拟中的拟人。借代。“绿”，海棠的叶子；“红”，海棠的花朵。“不直接说出事物的本来名称，而以事物的特征代替”，是借代。
13、对偶。“绿肥”为“名词动词”式的主谓短语，“红瘦”与“绿肥”的结构相同，词性相对，字数相等，因而构成“句内对偶”，亦称“句内自对”。对比。一“绿”一“红”，一“肥”一“瘦”，“把同一事物（海棠）的两个不同方面放在一起相互比较”，构成鲜明的对比，形象的表现了海棠花蔫叶茂的暮春景色。反衬。（说明：映衬，包括正衬、反衬和旁衬等，属于广义的修辞格）从全词看，如梦令一词的写作意图是通过描绘暮春叶茂花蔫的景色，曲折地抒写作者惜花自怜的心情。所以，“绿肥”是为了反衬“即“用相反的事物（绿肥）作背景加以烘托”。摹色。“绿”与“红”是色彩词，而“利用色彩词描摹客观事物的色彩”，是摹色。摹色属于摹绘格的一种。摹态
14、。“肥”和“瘦”是用来描摹人和动物的体态的形容词，而“利用表现事物状态的形容词来描摹客观事物的状态”，是摹态。摹态也属于摹绘格的一种。通感。“绿”、“红”，付诸人视觉，“肥”、“瘦”，给人以触觉，“用一种感觉（触觉）来形容另一种感觉（视觉）”，是通感（也称移觉）。示现。联系全词或上下句看，“绿肥红瘦”的暮春之景，并非作者亲眼所见，而是听“卷帘人，却道：海棠依旧”后的“悬想”，即“把自己想象中的事物加以具体形象的描绘”的手法，属于“示现”格的一种。移用。“绿肥红瘦”使景物描写带上了人惜花的情感，“叙述中将描写甲事物（人或动物的体态）的形容词（肥、瘦）挪移用来描写乙事物（海棠花与叶）的性状”，这种
15、手法是移用（或移就）。,作业,仿写句子,任选2个学科再写2个结构大致相同的句子。语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍（tun）；可以把你今天所学到的修辞手法运用到作文中，请你以“我的暑假”为题，在这篇文章中尽量多地运用修辞手法（至少4种）。,素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美
16、丽你眼带笑意,作业,素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆(比喻)冉冉檀香透过窗心事我了然(比拟)宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏(比拟)而你嫣然的一笑如含苞待放(比喻)你的美一缕(转品)飘散去（比拟）到我去不了的地方(比拟)天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里(夸张)在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸(比拟),作业,就当我为遇见你伏笔(转品)天青色等烟雨而我在等你(反复)月色被打捞起 晕开了结局(比拟)如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意(上下两行形成倒装、比喻)色白花青的锦鲤跃然于碗底(描写)临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年(夸张)的秘密极细腻犹如绣花针落地(
17、比喻)帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你(反复)在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去,参考答案,数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。数学是一条身姿曲折的河，你尽可以挥动双桨，翻起碧水白浪、荷风菱香。英语是一座迷雾重重的村，你尽可以放开脚步，领略青山绿水、暗柳明花。语文是一首清脆圆润的古曲，你尽可以沉鱼落雁，高山流水，十面埋伏；语文是一个百花争艳的花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽。,名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的
18、路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打败自己
19、是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己
20、挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、
21、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,
