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1、句子的变换,创新应用题 改写（含句式变换）（1）肯定句改为否定句（或双重否定句）：例：这个产品质量好，价格也很便宜。（改成否定句）改为：这个产品质量不差，价格也不贵。谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句“不得不”，“不能不”）改为：没有谁不认为他是一个好人。语气程度：否定句肯定句双重否定,创新应用题 改写（含句式变换）（2）陈述句改为反问句：例：把书还给我。改为：还不把书还给我吗？,创新应用题 改写（含句式变换）（3）陈述句改为感叹句：例：这是真正的英雄。改为：这才是真正的英雄啊！,长句与短句 的变换,长句，是指用词较多，结构较复杂的句子。它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分
2、结构比较复杂。,如：在牧场上，我们经常可以看到 一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的 知识青年。,（,）,长短句的概念：,如：在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。,短句情况与长句相反，短句是指词语少、结构简单的句子。,注意：长句与短句都是相对单句来说的。所谓的长句变短句是指将一个较长的、结构复杂的单句变成几个较短的、结构简单的单句。短句变长句则是反过来。,改为：这出戏一开始就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光，展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。,（一）并列短语充当
3、句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。,例：将下面长句改为连贯的短句。这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。,练习：将下面长句改为连贯的短句。我们强调科学技术人员集中精力搞好科学技术工作是不是减轻了政治工作的任务和降低了政治工作的要求呢？,答案：我们强调科学技术人员集中精力搞好科学技术工作，是不是减轻了政治工作的任务，是不是降低了政治工作的要求呢？,（2）这次职工代表大会是表彰先进，交流技术改革和技术革新经验，动员广大职工向科学技术
4、现代化进军的大会。,这次职工代表大会是表彰先进的大会，是交流技术改革和技术革新经验的大会，是动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。,（二）先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法可简称为提取主干法。,把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。（1991年全国高考试题。）,分析：摘出句子的主干，按时间顺序将其分解为：谁发出不允许在学校附近修建剧场的指示，警方又接到了什么禁令，地方法院作出何判决。,返回,例将下面的
5、长句改写成三个连贯的短句：,巴尔的摩地方法院1987年5月30日载决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。,这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”，把修饰成分按时间先后排列组合，可变为下列三个短句：a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。,答案：某市市长发出关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天
6、，地方法院又推翻了这一条禁令。,练习：将下面长句改为三个连贯的短句。巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。,可变为下列三个短句：亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂，一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容，1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。,（三）借助复指，把长句附加成分变成并列成分，然后用一个代词去取代它（将一个替代长定语的代词加在中心词前，再将长定语放在中心词后作复指成分。）这种方法简称提宾替代法。（多用于下
7、定义的长句变成短句）,分析：宾语中心词是过程，可加个代词这样（的）而提到动词是跟前去，再把长定语凭着美感享受移到过程后头去作复指成分。,例：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程。,（四）语意分层法,例毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。,参考答案1949年，在中华人民共和国成立的时候，毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言，这个预言必定能够实现。,可改为：人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程：凭着日渐培
8、养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受。,（4）长句改短句：例1：由李春设计的横跨在洨河上的赵州桥是世界著名的、建成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。改为：赵州桥是由李春设计的，它横跨在洨河之上，是世界著名的石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。例2：样卷三第6题,二、短句变长句 短句变长句以短句中的某一句为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅。,例：把下面几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。（1988
9、年全国高考试题）。,也可以以森林为陈述的主体（主语），改写成下列两句话：a这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了十二年的时间，靠自己的双手，在荒山野岭上奇迹般地创造出来的。b如丝细雨中，这一大片他用了十二年在荒山野岭上奇迹般创造出来的森林，显得格外郁郁葱葱。可以以他为陈述的主体（主语），改写成：在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。,例:把下面的短句变成一个长句。,他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。,答案：他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志
10、愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。,创新应用题 改写（含句式变换）（5）短句改长句：例：图书目录是一种记录出版情况的工具书。它也是一种记录收藏情况的工具书。这种工具书按一定的顺序编排，供人们查找图书。它也是记录著者的工具书。这种工具书还有一项内容，记录书名。改为：图书目录是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按照一定的顺序编排，供人们查找的工具书。,课堂巩固训练1：把下面画线的长句改写成短句，并使各短句格式协调一致。（不得改变原意，可以添加必要的词语。）,有人把学习基础知识比作从“一”做起。没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进，就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万
11、里的征程。,没有第一块基石就没有耸立的高楼；没有第一条小溪就没有滔滔的大河；没有第一步前进就没有万里的征程。,练习：提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年高考）遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。答：。,答案即“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。”或“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
12、”,练习：将下面的几个句子改写为一个长句，内容不能省略，词语可以调整、增删。辽太祖耶律阿保机崛兴于东北，他把东北的许多少数民族都统一在辽政权下。元世祖忽必烈结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策，推翻了辽朝，建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。,参考答案：崛兴于东北而又把东北的许多少数民族都统一在辽政权下的辽太祖耶律阿保机，举兵反抗辽政权的民族压迫政策、推翻了辽朝建立了金朝的金太祖完颜阿骨打，结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国的元世祖忽必烈也都应列入中华民族杰出人物的行列中。,练习：将下列的三个独立短句
13、改写为一个语意连贯的长句。我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。我们要学习要引进外国的先进技术。,参考答案：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。,练习：将下列的三个独立短句改写为一个语意连贯的长句。我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。我们要学习要引进外国的先进技术。,参考答案：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。,创新应用题 改写（含句式变换）（6）单句组合成复句：例：（
14、2009年徐州）使用恰当的关联词语，将三个短句组合成一个复句：安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度。,什么是复句：由两个或两个以上在意义上密切相关，结构上互不包含的分句(单句）所构成的语言单位，就叫复句。,创新应用题 改写（含句式变换）（7）主动句和被动句（主语是受动对象，动词前用“被”，引进施动者做介宾短语）的变换：主动句改被动句：例：真糟糕！狼叼着了小羊羔。改为：真糟糕！小羊羔被狼叼着了。被动句改主动句：例：这部优秀的影片被观众喜欢。改为：观众喜欢这部优秀的影片。（,常式句和
15、变式句的变换,创新应用题 改写（含句式变换）变式句构成类型：1主谓倒置：谓语在主语前 作用：强调谓语例如：起来，不愿做奴隶的人们12。状语后置：状语在谓语中心语后 作用：使状语独立而明确例如：想想过去，以革命的名义3。定语后置；定语在中心词后 作用：强调事物的状态性质例如：在他的背后，也是大片的森林，矮矮的，静静的,创新应用题 改写（含句式变换）（8）常式句和变式句的变换（突出强调修饰语）：例：（2009江西）在不增删文字的前提下按要求 改写句子：突出和强调“孤孤单单”：我仍然感到，我只是一个孤孤单单的人。突出和强调“不止一次”：节日的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。,例：在不增删文字的前提下按要求 改写句子：突出和强调“一片一片”：也就十来天的时间，树叶就一片一片地基本掉光了 突出和强调“黄澄澄”：隔了一两里路，就见一堆黄澄澄的东西,例：在不增删文字的前提下按要求 改写句子：突出和强调“一片一片”：也就十来天的时间，就一片一片地，树叶就基本掉光了 突出和强调“黄澄澄”：隔了一两里路，就见一堆东西，黄澄澄的,同学们,再见,
