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1、主题二生物体的结构层次,1、显微镜的结构并使用,一、细胞是生命活动的基本单位,目镜,物镜,【典例】实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 A和B和 C和 D和,C和,使用显微镜的操作步骤,（1）、取镜和安放,（2）、对光,（3)、观察,(1)取镜和安放,右手握，左手托，放在实验台左侧,距离边缘7cm,(2)对光,转,使 物镜正对通光孔；转遮光器,使较 的光圈正对通光孔；转反光镜,通过目镜看见 的视野。,转换器 低倍 大 白亮,(3)观察,顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓，眼睛 看 避免压碎玻片；逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓，眼睛看；转动细准焦螺旋
2、微调，使物像更加清晰。,下降 物镜 上升目镜,（1）视野明亮度的调节：外界光线强时，用 面反光镜和 光圈;外界光线弱时，用 面反光镜和 光圈。,使用显微镜的技能,凹 大,平 小,（2）显微镜所成的像为 像：,倒,移动玻片标本，物像将移向 的方向。,相反,如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是,d,（3）放大倍数对视野的影响放大倍数倍数越大，视野范围越，细胞数量越，光线越；放大倍数倍数越低，视野范围越，细胞数量越，光线越。,小 少 暗,大 多 亮,1玻片标本的类型与区分：根据制作方法可将玻片标本分为 片、片、片,切 涂 装,2、临时装片的制作,1.切片用从生物体上切取的薄片制成；
3、2.涂片用液体的生物材料经过涂抹制成；3.装片用从生物体上撕下或 挑取的少量材料制成。,观察材料必须薄而透明,2下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。,.,(2)图所示的操作方法，可以减少装片里的;图中的取材的部位是.,气泡,洋葱鳞片叶内表皮,盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖下,(3)图中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。,保持细胞状态,清水,(4)由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还要进行以使 更清晰。,染色 细胞核,稀碘液,为了便于观察，对光时应使用光圈 面反光镜。,小,平,制作洋葱表皮临时装片,一擦二滴三撕四展五盖六染七吸,3.在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时（1
4、）图中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是;,图,生理盐水,维持细胞的正常生理状态,区别：把附有碎屑的牙签在载玻片上的 中涂抹几下，以使细胞。,生理盐水,离散均匀,制作人口腔上皮细胞临时装片,一擦二滴三刮四涂五盖六染七吸,【典例】4观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细胞破裂了，引起的原因可能是,A染色剂碘液浓度过高B染色剂碘液浓度过低C载玻片上的生理盐水浓度过高D载玻片上的生理盐水浓度过低,D载玻片上的生理盐水浓度过低,【变式】4.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。,视野整洁，细胞结构完整清晰,1,2,3,4,5,6,细胞壁,细胞膜
5、,叶绿体,细胞核,细胞质,液泡,3、细胞是生命活动的基本结构和功能单位,(1)具有支持和保护作用的是。,1 细胞壁,(2)能控制物质进出的是。,2 细胞膜,(3)能进行光合作用，把光能转化成化学能的是。,3 叶绿体,(4)紫色洋葱呈现紫色的结构是。而洋葱呈紫色的性状则是由 控制的,4 液泡,6 细胞核,细胞膜,细胞核,细胞质,对比动植物细胞结构的异同,细胞中的能量转化器叶绿体和线粒体(1)二者的区别,细胞是物质、能量和信息的统一体细胞膜控制物质的进出；细胞质中的_和_是细胞中能量转换器；遗传信息在细胞核中。,叶绿体,线粒体,遗传信息库细胞核控制中心细胞核遗传信息的物质DNA，载体是染色体。DN
6、A分子含有特定的遗传信息的片段是基因。,(1)一条染色体上通常有一个DNA分子，一个DNA分子上有很多个基因。(2)染色体由DNA和蛋白质两种物质组成的。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。,1细胞生长(1)概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐_，这就是细胞的生长。(2)结果：细胞生长使细胞的体积增大。,增大,二、细胞分裂与分化,2细胞分化(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_、_和生理功能上发生差异性的变化。(2)结果：细胞分化产生了不同_。3组织(1)
7、概念：由形态_，结构、功能_的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,形态,结构,组织,相似,相同,母细胞,染色体,细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。,子细胞,染色体会平均分配到两个子细胞中去。,请注意！,细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？,细胞分裂就是一个细胞分成细胞的过程。分裂的过程是 先分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个，在原来的细胞中央形成新的；植物细胞最后还有新的形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。,细胞的分裂过程：,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞核,两个,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,
8、染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.,遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过程中，遗传物质是否随着细胞核的分开而减半呢？,由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群,组 织：,组织的形成：,细胞分化的结果形成组织,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,植物体的主要组织,人体基本组织,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体体结构和功能的基本单位,动物体或人体,三、多细胞生物体的结
9、构层次,生物体的结构层次,1单细胞生物身体只有一个细胞构成。2.病毒的结构简单：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。只能过寄生生活。3大多数高等的多细胞生物：细胞组织器官植物体细胞组织器官系统动物体（人体）,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,1.()使细胞数目增加；()使细胞体积增大；()形成了各种不同形态和功能的细胞。,2.在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（）A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核,D,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,分裂,分化,生长,小结：,例1：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜换到高倍镜，视野内的变化是A视野变亮，细胞
10、数目减少B视野变亮，细胞数目增多 C视野变暗，细胞数目减少D.视野变暗，细胞数目增多,C视野变暗，细胞数目减少,【典例】2.用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片或转动目镜，污点都没有移动，那么污点应该在()A.目镜上 B.在装片上 C.在反光镜上 D.在物镜上,D.在物镜上,【变式】2.在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？A.转动遮光器 B.转动转换器C.转动目镜D.调整反光镜的位置,C.转动目镜,【典例】3请结合显微镜操作要领，回答问题：（1）使用显微镜对光的正确程序是：。选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 转动转换器，使物镜 对准通
11、光孔左眼注视目镜(右眼睁开)转动反光镜调节出一个白亮的视野,.,（2）小明在显微镜视野找到一个细胞,如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是。,细准焦螺旋,4、一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞什么的结构？（）,A、分裂B、生长C、分化D、以上三者共同的作用,D,5、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（）,A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞壁,C,6、单细胞生物细胞分裂的结果是（）,A、生物种类增多；B、生物个体数目增多；C、细胞数目增多 D、个体长大；,B,7、生物体内有各
12、种形态和功能各不相同的细胞组织，这是什么的结果（）,A、细胞分裂；B、细胞生长；C、细胞分化；D、以上都是；,C,8、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（）,A、绝大多数细胞不断地进行分化；B、细胞分裂不断产生新细胞；C、原细胞的衰老和死亡；D、细胞能由小变大的生长；,B,【典例】5 小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。判断依据应该是,A该组织细胞没有细胞壁 B该组织细胞没有叶绿体C该组织细胞没有线粒体 D该组织细胞没有成型的细胞核,A该组织细胞没有细胞壁,【变式】5.下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察到叶绿体（）A.藓类的叶片 B.天竺葵叶横切片 C.菠菜叶下表皮 D
13、.根尖分生区,D.根尖分生区,1.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是 A 2个B 4个 C10个D40个,【限时训练】,A 2个,2.如图，要把视野中的物像从图1转为图2，下列操作步骤正确的排序是（）,【限时训练】,转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈 转动转换器,A一一一 B一一一 C一一一 D一一一,图1 图2,A一一一,3某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A.反光镜未调节 B.标本切得厚薄不均 C.
14、细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏,【限时训练】,B.标本切得厚薄不均,4.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中间发亮的结构位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最可能的结构是（）,【限时训练】,A该结构变大，视野变亮 B该结构变大，位于视野右上方 C该结构变大，位于视野正中央 D在视野中看不到该结构,D在视野中看不到该结构,5成人大约有一千多万亿个细胞，这些细胞的共同点是（）A.形态基本相似 B.大小基本相似 C.结构基本相似 D.功能基本相似,【限时训练】,C.结构基本相似,6.小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过程
15、是：取一块洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7的生理盐水；用凉开水把口漱干净,取一根消过毒的牙签在口腔上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下，把光线调亮进行观察。,(1)制作装片前,先将口漱净的目的是；(2)小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。,去除口腔中的食物残渣,1.生理盐水浓度为0.9 2.口腔内侧壁刮取3.应盖上盖玻片观察 4.应用稀碘液染色5.将光线调暗,答：有错误,考点精练,考点1显微镜的结构和使用【考题再现】1.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色C.绘细胞核
16、时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察,B,2.用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）,C,【考点演练】1.下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中正确的是（）A.调节光圈调节视野的大小B.调节反光镜调节物像的大小C.转动转换器换用不同放大倍数的目镜D.调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰2.当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜变成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个 B.4个C.16个D.32个,D,A,考点2动、植物细胞的基本结构及功能【考题再现】1.图2-1-4
17、是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）A.控制物质进出细胞B.是细胞的控制中心C.主要存在于动物细胞中D.可把光能转变为化学能,B,2.图2-1-5为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲图中的与细胞内外物质的进出有关D.乙图中的能将无机物合成有机物,D,【考点演练】1.洋葱表皮细胞的结构相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质,B,考点3细胞的生活【考题再现】1.动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（）A.线粒体和细胞核B.叶绿体和细胞核C.
18、线粒体和细胞质D.叶绿体、线粒体和细胞核,A,2.在草原上，一群牛正专注地吃草，牛与草内的能量转换器分别是（）A.线粒体，叶绿体和线粒体 B.叶绿体，线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体，线粒体 D.叶绿体和线粒体，叶绿体,A,【考点演练】1.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别发生在玉米种子中的（）A.细胞膜、细胞质B.叶绿体、线粒体C.细胞质、叶绿体D.细胞核、线粒体2.植物细胞能够有选择地吸收外界物质，与之有关的细胞结构是（）A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁,B,C,真题强化,考点1显微镜的结构和使用1.在使用光学显微镜时，正确的是
19、（）A.观察的材料应薄而透明B.对光时应先将高倍物镜正对通光孔C.调节准焦螺旋可使视野变亮D.用凹面镜对光可使视野变暗,A,2.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）,B,考点2动、植物细胞的基本结构及功能3.在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（）A.一根头发B.一块叶的下表皮C.一块吸水纸D.一块刀片4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A.细胞壁B.叶绿体C.细胞核D.液泡,B,C,5.图2-1-9为细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）A.乙图可表示人的成熟红细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是 C.光合作用的场所是D.控制物质进出细胞的结构是,D,考点3细胞的生活6.如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”那么工厂里生产有机物的车间是（）A.所有活细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.叶肉细胞7.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌。一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（）A.主要的遗传物质 B.控制性状的单位 C.提供能量的物质 D.遗传物质的载体,B,A,
