SAM课程设计开发课件.pptx

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1、SAM迭代课程开发介绍,二一六年七月,ADDIE五个字母分别表示:Analysis分析。对教学所要达到的行为目标、任务、受众、环境、绩效目标等等进行一系列的分析。Design设计。对将要进行的教学活动进行课程设计。Development开发。针对已经设计好的框架、评估手段等,进行相应的课程内容撰写、页面设计、测试等。Implement实施。对已经开发的课程进行教学实施,同时进行实施支持。Evaluation评估。对已经完成的教学课程及受众学习效果进行评估。,ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。主要包含了:要学什么?(学习目标的制定);如何去学?(学习策略的运用);如何判断学习者已到达学习

2、成效?(学习评量的实施)。,分析Analysis,设计Design,开发Development,实施Implementation,评估Evaluation,需求分析明确问题目的分析学员分析职务/工作分析资源/制约条件分析,目标具体化内容及顺序选定教学战略及战术选定,学习媒体准备Test开发学习环境讲师/学员文件化蓝本检查,推广新课程现场准备(工作更新设计、监督者、辅助道具)课程运营,选定评估方法实施评估评估结果运用,什么是SAM?,SAM(successive approximation model)是2013年由Michael Allen在ASTD会议上提出的一种新的课程开发模型。,谁是项目

3、的赞助人(比如预算主管)?谁最关注项目是否成功?开发课程的目的是什么?改变哪些行为?培养哪些技能?培训对象是谁?可以使用什么样的教学手段?过去曾尝试过什么样的教学手段?结果是什么?现有内容是什么?采用了什么形式?(现有的手册、指南、ppt、讲师笔记)什么时候完成?需要谁参与?谁(如内容专家、业务主管、学员)可提供帮助?,收集背景信息;成立认知启动团队并且设定期望;设立议程时间表;准备房间和收集相关资料集中讨论、讲故事和样图设计均耗费时间,所以团队需计划两到三天的时间完成认知启动过程。,项目规划涉及除影响时间表和预算以外的项目开发细节的定量评估。项目规划需要慎重考虑成本和质量管理,以及相关通信、

4、风险、时间表、范围和人员影响。强调:第一步是讨论编制和发布认知启动总结报告并作出决策。编制初始化媒介和内容样式指南。起草内容开发计划,其中指出责任和所需材料的估计。项目总计划中应对内容编写、媒介开发和编程进行估计。最大风险在于尚未计划解决方案的学习和绩效目标。,新家,买房者走进房间,环顾四周并且站在房间中间。你将采取什么措施?,行为1,行为2,行为3,想到的:我希望她能尽快帮助我。我需要一个新房子,但是我没时间,说出的:我想说说房子的事,草图,走进样板房内的对话,谈 话,你问:下属是xyz商品房吗。那个房间对你来说最重要?他们说:我们非常喜欢招待客人,所以我们在厨房内花费的时间比较多。接下来你

5、说什么呢?,这样说的目的在于与买家之间建立一个密切的关系。,问买家对于他们非常重要的另外一个房间。,确认买家认为厨房是最重要的房间,并且该房子的厨房满足期望。,2 3 4 5 6 7 8 该过程的各个步骤,注意,现场地图,专家,工具,设计样图,买房者走进房间回顾四周并且站在房子中间。,模块4:样板房展示,新家探索采访,你将采取什么措施?,行为,提出有价值的问题,收集初步印象,提供详细信息,迎接买家,与买家建立友好关系,我们走进这个房间的第一印象是什么?,那么,你的第一印象是这些的木地板吗?,请告诉我走进这个房间的 第一印象。,欢迎来到你的新家,感觉怎么样?,开始,遵守的7个步骤,开始达成一致,注意,现场地图,专家,工具箱,最终产品,

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