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1、差 别,情节复述,阿诺德和布鲁诺同样受雇于一家店铺，拿同样的薪水，阿诺德“青云直上”，而布鲁诺则“原地踏步”，布鲁诺不满老板的不公平待遇，跑到老板那里发牢骚，老板听后让两人分头去了解集市情况。结果是布鲁诺跑了三次得到的信息，阿诺德一次就得到了，还带来了许多有利的相关信息。,内容分析,听完阿诺德的介绍，老板转向了布鲁诺，说：“现在，您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”,阿诺德和布鲁诺表面上有何差别？同样去观察集市情况，但两人的表现和带回来的信息却差别很大，请你概括地说一说。,差别,为什么办同样的事情会有这样的差别？两人的真正差别是什么？,二者的差别不是外貌，也不是勤劳程度，而是思维态度、
2、方式和观察能力。最主要的差别是思维态度和方式。两个人都很勤快，但是仅仅做到“勤”还是不够的，这是因为每个人的思维态度和方式不同，而这又决定着人的发展。,这篇小说在情节安排上有什么特点？,小说最后并没有直接告诉读者两人的差别是什么，而是用老板的一句问话结束，给读者留下了自己去想像和体会的空间。,小说是通过什么手法来揭示这一主题的？,写作特点,对比叙述,微型小说的特点,短小精悍，寓意深远,截取片断，以小见大,布局谋篇，独具匠心,人物速写，传神写照,微型小说是通过写生活的一个片段或一个侧面来表现社会的一个大主题，那么作者写他们的差别表现了什么主题？,在这充满竞争的社会里，被动者终将会被淘汰，只有主动
3、向上的人，才能不断地进步和发展。,小说所表达的主题有一定的社会普遍性，我们也是社会中的一员，那么生活中你有过这样的经历吗？你觉得自己更接近谁？读完本文后，你得到什么启示？,问题思考,随着社会的发展，对人才的能力要求也相应的提高，所以只被动地完成别人布置的任务（或作业）是不够的，只有主动动脑筋，想问题，把问题追寻到底，并学会举一反三，才会进步。我们现在都在一起读书，但未来的命运也会有所不同，这也取决于你怎么想和怎么做。如果你现在学习上主动，多动脑筋想问题，那么你的成绩就会提高；如果你将来在工作上主动，多动脑筋把工作做得最好，那么你就会有出色，否则则相反。,故事情节补充,一、开头：1、布鲁诺怎么知
4、道阿诺德又提薪了？2、为什么在阿诺德第一次提薪时，他不找老板，而是几次之后，才鼓起勇气找老板发牢骚?3、布鲁诺在老板面前会怎样发牢骚？,二、结尾：1、布鲁诺看到了自己与别人的差别，会说什么，会做什么？2、以后他会以什么样的态度工作和生活呢？,再 见,1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,
